Tpe éolienne Synthese

La production d'électricité de la centrale nucléaire et éolienne Synthèse de *** Pour le TPE, j'ai d'abord chercher un sujet selon les critères donner par les professeurs, j'ai alors trouver un sujet sur le nucléaire, les armes nucléaire qui n'étais pas trop convainquant pour moi et mon groupe, c'était limite un peu trop court pour l'orale car on était 4 dans notre groupe, alors que la base était d'avoir 3 membres dans un groupe .J'ai fais d'autres recherche et j'ai trouver la centrale nucléaire

 Bellatig Adam Synthèse Au début nous ne savions pas trop quoi choisir, mais nous avons décidé de travailler sur le domaine des énergies renouvelables. En particulier l'énergie éolienne qui nous semblait très intéressante. Étant donné les matières données (Physique-Chimie et SVT), nous avons pensé que nous pourrions mêler les deux : à la fois la physique en expliquant le mécanisme de l'éolienne mais aussi la SVT en s'intéressant aux impacts de l'éolienne sur l'environnement

Synthèse Personnelle TPE Les TPE ont débuté avec la recherche d’un sujet qui nous plaisait à tous les trois. Cette tache s’est avérée longue et difficile. En effet, plusieurs sujet on été trouvés tout au long des semaines, mais malheureusement, à chaque fois, aucun ne rentrait dans les thèmes obligatoires qui nous avaient communiqués en début d’année. Tous nos sujets tournaient autour de l’environnement et les énergies propres. Après concertation, nous sommes tombés d’accord sur un sujet : les

SYNTHESE PERSONNEL Le TPE a commencé, comme pour tous les élèves en première, par la formation d’un groupe de travail basé sur l’entente et d’un groupe ouvert à la discussion, point qui me semblait primordial pour la réalisation du TPE. c’est ainsi que je me suis retrouvé avec Lucas Meyer, Grégoire Aubertin et Etienne Bayer pour travailler sur un sujet qui restait à déterminer. Ensuite les professeurs nous ont donné les thèmes de l’année en cours, pour pouvoir commencer sans perdre de temps.

1S1 Groupe 2 Synthèse Personnelle d'Axel Paerel C’est avec beaucoup de motivation que je me suis lancé dans ce projet. Le groupe fut formé rapidement je me suis mis avec Antoine Lopez, Julien Bessonnet que je connaissait depuis l'année dernière. Pour créer un vrai équilibre entre nous, et mener à bout notre projet, il a fallut se mettre d'accord sur notre méthode de travail, dans un premier temps, que chacun apporte ses idées et son travail personnel, puis, faire une synthèse de l'ensemble

Synthèse TPE Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Sujet : Les séismes Disciplines concernées : SI & SVT Problématique : Comment les constructions parasismiques résistent elles aux séismes ? Introduction Cette année, en première S, j’ai fait la découverte des TPE. La première chose que nous avons dû faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de

20 centimes d’euro par kWh B/L' éolien Cette filière énergétique connaît la plus forte croissance (plus de 25% en moyenne depuis 1990).Les Etats-Unis, l'Allemagne, et l Espagne ont les parcs les plus importants, respectivement 25GW,24GW et de plus 16GW.Mais le marche asiatique explose, tire par l Inde et surtout par la Chine (plus de 107% en 2008). L éolien couvre actuellement plus de 1,5% des besoins mondiaux en électricité. Dans les éoliennes ,les aerogenerateurs , sont mis en

Fiche de Synthèse TPE Série S Le sujet et la problématique : Pour ce TPE, j'ai choisi d'étudier un thème en accord avec les avancées scientifiques et les réalisations techniques car j'aime beaucoup les matières scientifiques et les progrès que fait la science. J'ai opté pour un sujet d'actualité qui consiste à transformer l'énergie solaire en courant électrique : la cellule photovoltaïque et ses impacts au niveau économique et écologique. J'ai eu besoin de deux matières scientifiques : les

Synthèse personnelle Nom : AGNANS | Thème général : Les ressources d'énergies pour demain. | Établissement :Lycée Saint-Joseph | Prénom : Gauthier | Problématique : En quoi certaines énergies renouvelables deviennent-elles nécessaires pour l'Homme et la nature ? | Classe : 1èreS | Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme Fanjat et Mme Weidert, des différents thèmes exploitables cette année, deux me paraissaient plutôt intéressant. Mais, pour

synthese de tpe TPE de série scientifique. Le thème choisi est L'Homme et la nature. Le couplage disciplinaire est SVT et physique/chimie. Le sujet est l'eau gazeuse. Problématique : Comment est crée l'eau gazeuse et quelles sont ses propriétés ? Démarche personnelle : Après avoir émis plusieurs idées intéressantes comme les effets spéciaux, la propagation des maladies, fabrication de différents produits de beautés, le sujet de l'eau gazeuse est resté. Il a été choisi par l'ensemble