Tragedie Oedipe Corneille

les sentences et les instructions morales. Le dénouement est le moment où l’auteur dévoile la morale de son histoire, il est le vecteur d’un message. Selon le genre de la pièce, la leçon de morale est spécifique. Nous pouvons citer par exemple la tragédie Bérénice de Racine, il s’agit de l’affrontement de deux impératifs incompatibles, la passion et la raison. Bérénice et Titus sont amants de longue date, un jour, le père de Titus meurt et lui laisse le trône d’empereur. L’intrigue est qu’un empereur

à l'origine du théâtre : il apparaît chez Aristote dans La Poétique. La catharsis est l'une des fonctions de la tragédie. En voyant représentés sur la scène les conflits qui le rongent, le spectateur en ressort purgé et purifié. Le propos d'Aristote a été déformé chez les classiques qui lui donnent une valeur non plus ontologique et existentielle mais morale. . (cf. Racine et Corneille pour qui la catharsis doit « modérer, rectifier et même déraciner en nous la passion » amoureuse afin de la rendre

Exemple : Sophocle, Oedipe roi, l'aveugle est le devin et le roi ignore tout. → Révèle la vérité et donne des leçons de moral. XVIè S : La renaissance du théâtre Les 1ères trajédies et comédies en français. Ce renouveau permet à des nouvelles classes de la pop à s'y intéresser : des représentations sont données à la cour. XVIIè siècle : l'âge d'or du théâtre Théâtre classique Reprise du théâtre antique : Phèdre et Andromaque de Racine, Antigone d'Anouilh. Corneille, L’Illusion

Brèves notions du théâtre Naissance du théâtre : Athènes Ve s. avant JC. * Tragédie : Eschyle, Sophocle, Euripide * Comédie : Aristophane Le théâtre classique est repris et imité par de nombreux auteurs du XVIIe siècle, Jean Anouilh fait parti de ces auteurs qui vont abondamment reprendre les sujets de l’antiquité (Antigone, Œdipe) Le Théâtre en Grèce était donne à l’occasion de fêtes religieuses, en plein air, c’était l’occasion pour la population de se rassembler, c’était un spectacle

CONFERENCE PRONONCEE À ATHENES SUR L’AVENIR DE LA TRAGEDIE* * Texte inédit en France. […]Les grandes périodes de l’art tragique se placent, dans l’histoire, à des siècles charnières, à des moments où la vie des peuples est lourde à la fois de gloire et de menaces, où l’avenir est incertain et le présent dramatique. Après tout, Eschyle est le combattant de deux guerres et Shakespeare le contemporain d’une assez belle suite d’horreurs. En outre ils se tiennent tous deux à une sorte de tournant

(par exemple, l'Académie française en 1635). Ces Académies ont pour but de réglementer les compositions des oeuvres artistiques. Les auteurs des pièces de théâtre doivent obéir à des règles. Les règles du théâtre classique (et en particulier de la tragédie) : La règle des trois unités : temps, lieu, action Toute pièce de théâtre doit présenter une histoire qui se déroule en une seule journée (24 h) : c'est la règle de l'unité de temps. Elle doit aussi se dérouler en un seul lieu, dans un décor unique

1 Faute, responsabilité et exercice du pouvoir dans Œdipe roi De toutes les tragédies antiques, Œdipe roi est probablement celle qui est la plus connue d’un large public contemporain ; tout au moins le nom d’Œdipe résonne-t-il de manière étrangement familière, et sans doute cela est-il dû aussi, au moins en partie, au célèbre complexe défini par les psychanalystes auquel il semble, aujourd’hui, indissolublement lié. Mais que la pièce soit célèbre ne signifie pas pour autant qu’elle soit parfaitement

comique de Pierre Corneille Biographie Pierre de Corneille est né le 6 juin 1606, il est l'un des plus grand tragédien français avec Racine, ce grand dramaturge va produire des pièces pendant près de 40 années. Il mourra le 1er octobre 1684 à l'âge de 78 ans. Corneille aura reçu une éducation jésuites au collège de Bourbon à Rouen, il étudiera ensuite le droit et deviendra avocat à Rouen. On pense qu'il a écrit sa première pièce en 1629 mais sa première grande tragédie sera Médée 1635.

comédie est un sous genre du théâtre, elle met en scène des personnage qui sont en général peu intelligent comme dans l’école des femmes où Arnolphe incarne un riche vieillard ridicule et jaloux, ce qui est l’inverse de la tragédie où les personnage sont plus mis en valeurs(Œdipe, Hyppolite).Nous allons donc voir comment la comédie peut être a la foie drôle et inquiétante. Premièrement nous étudierons en quoi la comédie et drôle puis en quoi elle est dérangeante notamment en nous basant sur l’école

PREMIERE SEQUENCE: Tragédies et héros mythique 4 lectures analytiques : 1. "L'exode", Œdipe Roi, Sophocle, (421 av J-C), page 3 2. "Le dénouement", La Machine Infernale, Cocteau, (1934), page 4 3. "La Terrible Révélation", Médée, I, 4, Corneille, (1635), page 5/6 4. Scène III, Médée Kali, Laurent Gaudé, (2003), page 7/8 et page 479 dans le manuel Texte n°1 : (LA n°1) "L'exode", Œdipe Roi, Sophocle, (421 av J-C), page 3 Le Valet Le mot le plus bref qui soit à dire et à entendre : la mort de