Trame verte et bleue française

les réflexions sont le fruit de nombreuses consultations et séances de travail, menées conjointement avec les membres du Groupe « Prospective » du CESR. Une première partie de ce rapport rappelle le fonctionnement de l’organisation territoriale française actuelle et les remises en cause récurrentes dont elle a fait l’objet depuis une vingtaine d’années. La deuxième partie de ce rapport est consacrée à l’organisation territoriale régionale en Nord-Pas de Calais, ses traits particuliers et ses handicaps

(faquins, céans, pensers) donnent une allure vive au recueil, vivacité particulièrement bien adaptée au sujet. Davantage encore que dans Les Poèmes saturniens, Verlaine se révèle ici un artiste qui maîtrise parfaitement bien son outil, la langue française. Troisième interprétation Les Fêtes galantes parurent l'année qui suivit [la publication de certains poèmes dans les revue La Gazette rimée et L'Artiste]. Ce n'était qu'un mince cahier. Mais déjà Paul Verlaine s'y montrait dans son ingénuité

terre est assoupie en sa robe de feu. C’est le midi du désert, le midi épandu sur la mer de sable immobile et illimitée qui m’a fait quitter les bords fleuris de la Seine chantés par Mme Deshoulières, et les bains frais du matin, et l’ombre verte des bois, pour traverser les solitudes ardentes. Une autre cause donnait en ce moment à l’Algérie un attrait particulier. L’insaisissable Bou-Amama conduisait cette campagne fantastique qui a fait dire, écrire et commettre tant de sottises

Eblouissements Ayant poussé la porte… Jardin du mois de mai Les jardins du Calife Hakem Dans le jardin des mots... Jardins du monde Mon jardin Le Jardinier et son seigneur Ô le calme jardin d'été où rien ne bouge Gargantua Critique du jardin à la française Les Misérables Poèmes saturniens Du côté de chez Swann Le petit jardin Les jardins de banlieue Les jardins suspendus de Babylone Description du jardin d'Alkinoos Le jardin du philosophe Jardins Romains Jardin des mille et une nuits Poème du bassin

constellées d'étoiles en papier doré; puis, se tenait au second étage un donjon en gâteau de Savoie, entouré de menues fortifications en angélique, amandes, raisins secs, quartiers d'orange; et enfin, sur la plate-forme supérieure qui était une prairie verte où il y avait des rochers avec des lacs de confitures et des bateaux en écales de noisettes, on voyait un petit Amour, se balançant à une escarpolette de chocolat, dont les deux poteaux étaient terminés par des boutons de rose naturelle, en guise de

allaient. Le vent soufflait continûment, le vent du désert, chaud le jour, froid la nuit. Le sable fuyait autour d'eux, entre les pattes des chameaux, fouettait le visage des femmes qui rabattaient la toile bleue sur leurs yeux. Les jeunes enfants couraient, les bébés pleuraient, enroulés dans la toile bleue sur le dos de leur mère. Les chameaux grommelaient, éternuaient. Personne ne savait où on allait. Le soleil était encore haut dans le ciel nu, le vent emportait les bruits et les odeurs. La sueur

d’écriture. La scénographie magique commence dès le début du poème avec le spectacle projeté sur « le pauvre mur » (v. 8), sorte de bande dessinée muette. Les personnages livresques prennent vie et couleur, sollicités par l’imaginaire : la « longue robe bleue » (v. 17) habille « l’impure » (v. 19), est-ce la Boulangère, La Lune ou La Nuit, trois figures subversives ?  Montrez ce qui peut faire de lui une figure de poète. Ce rêveur lunaire est une figure de poète « inattentif et naïf » (v. 31) et qui attend

Maria Carla Prette Alfonso De Giorgis Qu’est-ce que l’ART? Adaptation française de Jean-Lous Houdebine À l’origine, le mot art désignait la capacité technique nécessaire à la réalisation d’un objet, ou à l’accomplissement d’une activité déterminée. On parlait donc de l’art du cordonnier ou du forgeron, et tout autant de celui du poète ou du sculpteur. Progressivement, pour les arts qui visent à la production d’objets utiles, on préféra utiliser le mot métier. Encore aujourd’hui, toutefois

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 • Lire un tableau statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 4. Les Lumières, la Révolution française et l’Europe : les droits de l’Homme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 CARTE SITUATION SITUATION SITUATION en + SITUATION COURS 1 COURS 2 ENTRAÎNEMENT

métropolitaine et pôles métropolitains en gestation. Mais, au-delà de ces débats, les travaux des partenaires se sont poursuivis et développés, à partir des grands objectifs initiaux. Ces travaux ont notamment porté, et portent encore, sur la trame verte et bleue, les transports et la logistique, le développement économique, la ressource en eau, le tourisme, le design ou le renouvellement urbain durable. Ils témoignent de notre volonté politique commune de nous engager résolument dans cette démarche