Transformations économiques Sociales Téchniques Et Culturelles En France Depuis 1945

Stage « Nouveaux programme de Terminale STG » : 12 juin 2007 Thème « Les mutations de la France depuis 1945 ». Sujet d’étude : les jeunes » Introduction Qu'est-ce que la jeunesse ? Pour renforcer la définition, voir aussi Galland pages 49 et 50 et sa conclusion. Schor page 275. La jeunesse peut se définir comme une étape dans la vie bornée par la rupture progressive avec l'intégration dans la famille d'origine et l'intégration dans le monde des adultes. - L'existence du groupe suppose

THEME 2 : Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945 - La montée de la puissance chinoise Introduction : La puissance désigne la capacité d’un acteur, généralement un Etat ou un groupe d’Etats, à exercer une influence sur le comportement des autres. A la fin de la Seconde Guerre mondiale, la Chine, en tant qu’un des cinq membres permanents du Conseil de sécurité de l’ONU, dispose de cette influence. Mais, après la victoire des communistes dans la guerre civile et la proclamation de

PROTHAIS, TPE Léa Le PIVERT, Marc-Antoine PULIDO La Mobilité Sociale Intergénérationnelle Lycée Saint Joseph de Tivoli Année 2013-2014 INTRODUCTION I) LE PHENOMENE DE LA MOBILITE SOCIALE INTERGENERATIONNELLE. A) DEFINITION ET MESURE. B) LES DETERMINANTS DE LA MOBILITE ET LA REPRODUCTION SOCIALE. II) L'EVOLUTION DE LA MOBILITE SOCIALE. A) L 'EVOLUTION DUE AU CHANGEMENT DE LA SOCIETE. B) LE DIPLÔME, UN FREIN A LA MOBILITE SOCIALE? C) PREUVE PAR LECTURE DE TABLES DE MOBILITE. CONCLUSION

plus tard, Henry Ford, 1863-1947, industriel de l’automobile à Détroit, prolonge l’OST. Le « fordisme » repose également sur 3 principes : ? sur le plan technique, Henry FORD invente le travail à la chaîne : les pièces sont transportées sur un tapis roulant, le convoyeur, ce qui évite des pertes de temps ; ? sur le plan économique, le fordisme est à l’origine de la production de masse : ε pour que la chaîne soit efficace, il faut produire des objets identiques, standardisés. Il en résulte

communication de masse est un processus social concernant une audience large, hétérogène et anonyme. La communication de masse met un accent entre les individus qui la compose. En effet l'audience est dispersée et non organisée ce qui abouti à des intérêts très diverse. Ensuite la communication de masse est un phénomène de massification opérée par les médias afin de rassembler de façon artificiel un ensemble d'individus dans un contexte économique et social. L'individu est donc exposé à la communication

Leçon 1 – LES TRANSFORMATIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES DEPUIS 1945 I – L’EVOLUTION DE LA POPULATION MONDIALE Problématique : Quelle répartition de la population résulte de la croissance démographique depuis 1945 ? A – La croissance de la population mondiale ( Document 4 page 103 : Evolution de la population mondiale. Présentation du document. Dégager la tendance générale de chaque courbe. ( Tableau de l’évolution de la population : calculer les coefficients multiplicateurs des différents

autoritaire ou totalitaire - projet impérialiste, volonté de domination - Les forces Alliées : – Royaume Uni (à partir de septemre 1939) – France (à partir de septemre 1939) – URSS (à partir de 1941) – USA (à partir de fin 1941) La guerre éclate en septemre 1939 suite à l'invasion de la Pologne par l'Allemagne qui souhaite étendre son territoire. Comme la France et le Royaume Uni sont des alliés de la Pologne, ces deux pays entrent en guerre aussitôt. C'est la "drôle de guerre" qui débute et qui va

C hapitre I : Croissance et mondialisation depuis 1850 Problématiques : - Comment le développement économique a-t-il transformé l’Europe et sa société ? - Quels sont les ressorts qui ont permis de mettre en place l’industrialisation ? - La croissance a-t-elle été continue et en quoi cette croissance est-t-elle un facteur de progrès ? Introduction Doc 1 Page 21 Nature : photo en noir et blanc de journaliste sur la modernité d’une entreprise en fonderie à

CHOMEURS Introduction :Dans cette époque de crise, on voit apparaître le chômage. Certes déjà présent auparavant, il augmente fortement depuis ces dernières années. C’est pourquoi nous avons choisi ce sujet d’actualité. Dans un premier temps, nous étudierons les caractéristiques du chômage, puis les causes, et enfin les solutions possibles pour remédier à ce problème. Description : Qu'est ce qu'un chômeur? 1)Définition :Le chômeur est une personne qui est au chômage, Bon pour la plupart

1929 2 3) La crise des années trente : nouveautés 2 4) Les enjeux économiques de la guerre froide 3 5) La crise de 1973 : une surprise, pourquoi ? 3 6) Compétitivité – Précarité – Exclusion dans les PDEM depuis les années 70 3 II) Sujets sur la France 4 1) La France de la Belle Epoque (1900-1914) : une économie en déclin ? 4 2) Le malthusianisme démographique en France avant 1914 4 3) Poincaré, la droite et la gestion de l’économie française