Traumatisme De La Guerre Des Tranchées

Recueillement : terminologie qui evoque la suite du desastre de 1890. Cette guerre voulu par la France, declenché par elle, et qui en quelques semaine, va entrainer pour le pays des bouleversements considerable : chute de Napoleon III, 4 Septembre 1870 debut de la Republique depuis l'hotel de Paris. C'est egalement le siege de Paris, la capitulation, Janvier 1871. En 1871, la commune de Paris connait de Mars à Mai une guerre sociale et civile dans la capitale et autour de la capitale. Le recueillement

Plan Introduction: «le soldat écrivain» 1. Aux origines de l'écriture: le soldat. 2. «Je n'ai pas la plume facile»: De Gaulle écrivain, «une certaine idée» du style. 3. La conception et la réception des Mémoires de guerre. I. Le Salut et le genre des Mémoires: l'ombre de César. 1. De Gaulle et ses Mémoires: «une œuvre» (opposition à Churchill). «il s'agit de dire ce que j'ai fait, comment, pourquoi.». 2. De Gaulle et ses modèles: Chateaubriand comme Muse. 3. De Gaulle parle

tente de créer une complémentarité économique entre les colonies et la métropole. Ex : empire britannique. La part de l’empire dans les échanges commerciaux est de 31% en 1912. Et 47% des investissements extérieurs à l’Angleterre. La chine, après la guerre sino-japonaise 1894-1895 passe sous un statut… on lui impose des territoires a bail, a concession (Shanghai pour la France, Qingdao, Hong-Kong pour l’Angleterre dans lesquels les européens ont une grande influence) + Contrôle de l’exploitation des

papier en sachant que les planches originales des auteurs ne constituent que les brouillons de l’œuvre. L’intention ludique distractive ne semble pas obligatoire → les bd ne sont pas toujours marrantes. Il existe toutes sortes de bd (érotiques, de guerre, etc.). La bd peut avoir un aspect de communication, un aspect pédagogique et même une intention politique, idéologique, commerciale. ♥ Alain Chante nous explique que « La bd est une narration en images dessinées dans leur grande majorité associées

psychothérapeutique 32 Bibliographie 33 VIII 10 ENTRETIENS EN PSYCHOLOGIE CLINIQUE DE L’ADULTE CHAPITRE 2 1 2 3 4 L’ENTRETIEN DE TÉMOIGNAGE : UN RÉCIT SOUS CONTRAINTE 35 Introduction 37 Témoignage et trauma 38 1.1 1.2 1.3 38 38 39 Le traumatisme Le temps du judiciaire Le temps de la ressaisie psychique Fonctions de l’entretien testimonial 40 2.1 2.2 40 41 Créer un environnement fiable Restaurer l’espace subjectif interne Les temps de l’entretien 44 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 44 46 47

PSYCHOLOGIE CLINIQUE DE L’ADULTE CHAPITRE 2 L’ENTRETIEN DE TÉMOIGNAGE : UN RÉCIT SOUS CONTRAINTE 35 37 38 38 38 39 40 40 41 44 44 46 47 48 50 53 54 55 Introduction 1 Témoignage et trauma 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 Le traumatisme Le temps du judiciaire Le temps de la ressaisie psychique Créer un environnement fiable Restaurer l’espace subjectif interne Le temps du témoignage Sidération de la pensée et affect traumatique Renouer avec la temporalité Retrouver la capacité de

l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise

 souligne  Petifils.  Le  souverain  à  cette   époque  n’étant  pas  seulement  un  «  roi  justicier  »  mais  aussi  un  «  roi  de  guerre  »,  Louis  fut  très   tôt  initié  aux  arts  de  la  guerre  (dés  l’âge  de  sept  ans,  on  lui  enseigna  le  maniement  de  l’épée  !).   «  Mazarin  lui  fit  passer  en  revue  les  troupes

historiques ........................................................................................ 1 Qu’est-ce que l’histoire contemporaine ? ....................................................................................... 2 Chapitre 1 – La Guerre 14-18 .................................................................................................3 A) B) Caractéristiques .....................................................................................................................

continue, après la naissance — et nous dirions même surtout à ce moment — à exercer une influence sur la personnalité de ses enfants. Traumatisme de la naissance On sait que c’est une notion à laquelle Otto Rank a attaché son nom. Cependant: Aspect génétique 7 C’est Freud qui, le premier, a souligné la signification psychologique de ce traumatisme de la naissance, faisant ressortir le danger contenu dans l’afflux initial d’excitations venues du monde extérieur lors de la sortie de l’organisme