Travaux Personnel Encadré

Synthèse Je suis un élève de 1ère littéraire, spécialité en langues étrangères. Cette année, les TPE, travaux personnels encadrés devaient regrouper le français et l’anglais. Avant même de s’intéresser aux thèmes proposés, nous avons constitué les groupes de travail. Les groupes de TPE sont généralement composé de 2 ou 3 personne, nous, nous somme 9. Ce choix est dû au fait que nous sommes seulement 9 dans notre classe et que cela va sans doute nous permettre de nous démarquer des autres et

HEC Montréal Hiver 2014 Habiletés de direction de projets 3-405-09 Contenu des séances – Analyses de cas et autres travaux Évaluation 1. Rapport d’entrevue (20 %) (à remettre à la séance 12, soit le 15 avril) [Travail en équipe] à remettre en format word Les étudiants devront remettre un rapport d’entrevue avec un chef de projet. Ce rapport devra porter sur l’exercice de direction du chef de projet, son expérience, son cheminement, ses défis ses apprentissages an matière

Deux grands objectifs : développer les capacités d'autonomie des élèves et favoriser la multidisciplinarité. Les travaux personnels encadrés visent d'une part, à diversifier les modes d'appropriation des contenus des programmes en prenant appui sur une démarche interdisciplinaire et d'autre part, à développer chez les élèves les capacités d'autonomie et d'initiative dans la recherche et l'exploitation de documents en vue de la réalisation d'une production qui fait l'objet d'une synthèse écrite et

surprise. Mon point de vue personnel : Ce TPE m’a ouvert à la conquête spatiale, sujet que je ne connaissais que très peu, notamment le projet Mars One dont je ne connaissais même pas l’existence. Il m’a également permis de me rendre compte que j’aime énormément le travail d’équipe et aussi la sociologie et l’étude humaine. Toutes ces découvertes peuvent peut-être m’aider dans mon orientation, je suis donc satisfait de cette expérience de travaux personnels encadrés.

de texte, tableur  Étude de situations financières, SIG, tableau de financement  Participation à la gestion de trésorerie  Participation aux travaux comptables courants, saisies  Traitement des immobilisations  Participation aux travaux d’inventaire  Détermination des coûts  Participation à la gestion du personnel, à la paie  Étude fiscale  Travaux d’organisation générale, de secrétariat  Relations avec des tiers Autre : Article 4 - DUREE ET ENCADREMENT DU STAGE La durée du stage est de

Réalisé par : Houda Sridi Encadré par : Mr.Aboulmajd Mohammed 2012-2013 Sommaire REMERCIEMENTS ……………………………………………...3 INTRODUCTION ……………………………………………..…4 Partie I: PRESENTATION DE LA SOCIETE MENARA PREFA 1. Historique ....................................................................6 2. Fiche technique

>> Synthèses   |   |   | | | | | | Bienvenue ! | |   |   |   | Bienvenue dans cet espace consacré au fascinant phénomène qu’est  l’effet Placebo ! Ce site a été réalise dans le cadre d’un travail scolaire, les T.P.E  (Travaux Personnels Encadrés) durant l’année 2004 / 2005. |   Thème : Hériter et innover   Sujet : L’effet Placebo   Problématique : Qu’est ce que l’effet Placebo et quels sont les facteurs pouvant influencer son action ?   Matières : S.V.T et Philosophie

D’AGADIR RAPPORT DE STAGE DU CENTRE DE SANTE  Encadrer par : Mr l encadrant …... Réaliser par :……….. ………. ………… ………… Section : Infirmier(e) polyvalent. Promotion : 2009/2010. Nous adressons nos remerciements à tous nos professeurs  qu’ont contribué à notre formation.Également nous présentons nos remerciements à notre  encadrant pour son soutien et ses conseils,  Nous tenons à remercier tout le personnel de centre de santé XXX qui nous a accueillieavec considération

Synthèse personnelle de TPE. Lors de l'année de première, nous sommes amenés à réaliser des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, j'ai choisis de travailler sur les Organismes Génétiquement Modifiés (OGM) avec Nicolas. Ce thème regroupe deux matières : la SVT et 1/ Le sujet : Le choix de notre sujet a été particulièrement laborieux. En effet, nous voulions tout d'abord nous orienter vers un sujet traitant des soins et du bien-être, donc un sujet relier avec le thème « Santé et bien-être »

production tout en gardant une dimension stéréotypée ? On m’avait dit qu’en première, un TPE devait être réalisé. Qu’est-ce qu’était un TPE ? Je ne le savais pas. En tout cas, pas avant d’en être une des rédactrices ! En effet, les Travaux Pratiques Encadrés consistent à rédiger entièrement (par groupe de trois) un dossier comprenant une réponse organisée à une problématique, plus tôt proposée. Pauline, Laëtitia et moi avons donc effectué cette tâche. A travers cette synthèse, il sera facile