Travaux personnels encadrés

Synthèse personnelle Je m'appelle Seghiri Samia et je suis actuellement en classe de première SVT 2.Mon numéro de groupe de travaux personnels encadrés ( TPE ) est le numéro trois et est composé de Parayre Amandine et moi-même. Lors de notre première séance, les professeurs encadrants nous ont expliqué en quoi consistait un TPE et que certains sujets étaient refusés: soit parce qu'il ne sont pas interressant ( le chocolat =>aphrodisiaque) soit parce que la démarche scientifique est inexistante

METHODOLOGIE DES TPE Les travaux personnels encadrés ont pour but, dans une démarche interdisciplinaire de projet, de vous faire acquérir une méthode de travail et de recherche en autonomie. Par groupes de deux ou trois, vous devez réaliser un travail répondant ou donnant des éléments de réponse à une problématique que vous aurez choisie. Dans sa présentation finale, votre TPE devra comprendre : UNE PRODUCTION : Chaque groupe devra restituer son travail sous la forme d’une production dont le support

Fiche De Synthèse I. Présentation de la problématique : En cette année scolaire 2009/2010, nous avons fait notre première expérience de groupe : les travaux personnels encadrés. - Qu’est ce qu’une femme poupée dans notre société ? - Quels sont les dangers qui atteignent les adolescentes ? - Existe-t-il des moyens pour combattre ce fléau ? Nous nous sommes donc chargées de réponde à ces questions. II. Plan de l’analyse : La Femme Poupée dans la société : La Femme

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES I/ Raisons du choix Nous avons choisis le thème bien être et santé car ce sujet nous intéressait par ses aspects sociaux-culturels. Notre sujet s’était d’abord porté sur l’équilibre alimentaire, puis après réflexion, nous nous sommes en fait rendus compte que ce qui nous intéressait, derrière l’équilibre alimentaire et les déséquilibres alimentaires qui s’en suivent, était davantage porté sur les maladies que ces déséquilibres engendrent. Nous nous sommes donc <davantage

temps entre la vie personnelle et les études.Questions amorcées : 1-Quelle est la meilleure solution pour une gestion efficace du temps et du stress d’un étudiant ? 2-Quelle est la méthode qui va nous permettre de performer la gestion du temps et des priorités des étudiants ? 3-Comment faciliter les tâches et atténuer la pression des étudiants ? 4- Comment trouver la stratégie qui va permettre aux étudiants de trouver leur équilibre entre leurs études et leurs vies personnelles ? 5-Quelles sont les

ensemble pendant quelques années, et les concubins font des travaux de rénovation dans la demeure appartenant à leur concubine, leur relation prend fin et dans les 2 cas les concubins assignent en justice leur ex concubine, en remboursement des sommes exposées pour financer les travaux sur le fondement de l’enrichissement sans cause. Dans l’arrêt N°1 M X assigne Mme Y, après leur rupture, en remboursement des sommes exposées pour financer les travaux de rénovation d’une maison appartenant à Mme Y. Suite

Vérifier une chambre  Elle veille donc à la régularité et au résultat final de l'exécution des travaux demandés. Elle connaît du reste l'aménagement de toutes les chambres et s'assure que les couvertures, les dessus-de-lit, les doubles rideaux, les voilages, les alèses et les tapis (ou moquettes) soient bien nettoyés et ne soient pas endommagés. Si cela est le cas, elle en prend note pour les futurs travaux d'entretien. Elle le signale en même temps à la réception. Elle a aussi en charge le contrôle

Synthèse personnelle TPE (Nom et Prénom (Nom du lycée) , année 2013/2014 Durant cette année, nous étions invités à réaliser des Travaux Personnels Encadrés. En effet, pour les effectuer je me suis associée à ******* et ********* car étant donné que nous étions dans la même classe l’an dernier, nous nous entendions plutôt bien, et je savais que nous travaillerons sérieusement ensemble. Dès le début, nous savions que ce projet allait être difficile, étant donné qu’allier les mathématiques

L’OFPPT C.C.I.S Effectué au sein de la chambre de commerce, d’industrie et de services de Khénifra Encadrer par : DIDAH ABDELILAH Rédiger par : NASIH FATIMA Promotion : 2005-2007 Sommaire ( DEDICACE…………………………………….…3 ( REMERCIEMENT………………………….…….4 ( INTRODUCTION…………………………….…...5 « L’importance des stages dans la formation

buccales ? Ce sujet nous semblait donc intéressant, car il nous permettait de réaliser différentes expériences dans les matières suivantes : Physique-Chimie et SVT. Au début du mois de Septembre, nos professeurs de Travaux Personnels Encadrés nous ont annoncé le principe de ces travaux. Au moment de constituer les groupes, Thomas Hallot et moi-même étions d’accord pour travailler ensemble sur un thème commun. On cherchait ensuite un troisième membre, mais malheureusement, les groupes étaient tous