Tres Bonne Synthese Personnel Tpe

TPE Tchernobyl [pic] Rey-Lescure Aloyse, Rossi Amandine, Chappellier Léa et Arbos Alice 1°S1 Sommaire : *Introduction (page 2) *I- Le nuage de Tchernobyl a) La composition du nuage (page 3 à 6) b) Comment le nuage s’est-il propagé ? (page 7 à 8) *II-Les conséquences du nuage de Tchernobyl a) Un action à long terme sur l’environnement ? (page 9 à 12) b) Les conséquences sur le corps humain (page

Fiche de synthèse I) Raison du choix. Il y a maintenant plusieurs mois que nous (Aymerique, Max, Pierre, et moi), nous avons eu du mal a déjà former notre groupe qui au départ était cinq (il y avait Arthur), nous voulions et sa c’était irréfutable un sujet qui porte sur l’informatique puisque Aymerique et Max sont des programmateurs, moi un passionné informatique, et Pierre (j’en sais rien). Nous avions débuté sur le clavier, faire en sorte qu’a une certaine heure le clavier active des LED

Synthèse écrite individuelle-TPE Tout d’abord, nous avons choisi de former ce groupe, ………, et moi-même, car nous sommes toutes les trois dans la même classe. Comme nous avons le même emploi du temps, cela facilite grandement le travail, autant pour les heures de permanence que pour nous voir après le lycée. D’autant plus, nous nous entendons plutôt bien. Pour commencer, les débuts des TPE furent assez difficiles, nous n’avions pas la moindre idée du sujet que nous allions étudier. Néanmoins

SYNTHESE PERSONNELLE DES T.P.E 1ere L Groupe : Thème : «Contraintes et libertés». Sujet : Les écrivains et la guerre Problématique : « Comment deux écrivains des deux côtés du front, prennent après la guerre des chemins différents ?» Disciplines concernées : Histoire géographie et français I / Le tout début. Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de quatre personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais très bien Barbara, nous

Synthese personnel de dulac alexandre1er ES. TPE Nous avons decidés de parler des Gaz de Schistes dans le monde , en rapport avec le theme de l'environnement. Au fur et a mesures , nous avons definis notre problematique nous permettant de parler des gaz de Schistes dans la region ile de france. nous voulions parler des Gaz de Schistes localement mais suite a l'abrogation de permis en France , nous avons etait contraint d'élargir nos limites géo-spatiale. Ce sujet nous a interressés car il

Synthèse Personnelle des TPE Problématique : « En temps de crise ,comment se porte l’industrie du luxe à partir de l’exemple du groupe LVMH ? » Les premiers pas… Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de deux ,trois ou quatre personnes. Étant donné que dans ma classe je connaissais déjà Mélissa, Manon et Julie nous avons alors décidés de nous mettre toutes les quatre pour ce projet. Ensuite nos professeurs, Mr Bresolin et Mr Gorin, nous ont présenté

´ LE FINANCEMENT BANCAIRE DES CREATEURS ` PETITES ENTREPRISES DE TRES Foliard St´ephane To cite this version: ´ ` PETITES Foliard St´ephane. LE FINANCEMENT BANCAIRE DES CREATEURS DE TRES ENTREPRISES. Humanities and Social Sciences. Universit´e Jean Moulin - Lyon III, 2008. French. <tel-00519021> HAL Id: tel-00519021 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00519021 Submitted on 17 Sep 2010 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents

groupe: BENOIT Andréa et WALLET Emilie Année: 2008/2009 FICHE DE SYNTHESE DE TPE Thème: « Contraintes et libertés» Sous-thème: « Conquête et défense des libertés publiques » Problématique: Les lois sur l’avortement ont-elles modifié l’image et la place de la femme dans la société américaine ? Matières croisées: Anglais et Sociologie Introduction Nous avons eu tout d'abord plusieurs idées concernant notre TPE, mais dès le départ celle de la conquête de l’autonomie et de l’égalité

SYNTHESE INDIVIDUELLE DE TPE GAYOU Nicolas Autres Membres du groupe:BESSON Anthony et SOURISSEAU Théo. Lycée Elie Vinet Année scolaire : 2009-2010 Classe: 1ère S2 Notre sujet qui se réfère aux différents types de piles s’inscrit dans le thème « L’homme et la nature ». Le sujet traite à la fois sur les compositions de différentes piles et à la fois sur les répercussions environnementales. Les matières concernées sont les sciences de l’ingénieur et la physique chimie. Nous avons eu du mal

que ces produits apportent ; ainsi que leur histoire et leur évolution. Au cours de cette synthèse, je vous ferai part de nos réflexions pour trouver un sujet qui nous conviendrait à tous trois, puis de quelle manière nous nous sommes organisés, et je vous parlerai enfin des apports personnels de ce TPE. I. Choix du thème et du sujet. Lors de la toute première séance, durant laquelle les thèmes de TPE nous ont été dévoilés, nous avions tout d’abord eu l’idée de traiter le thème « Les Mesures