Trouble Mental Responsabilité

et que la dépression maternelle peut lui nuire. Des études récentes révèlent les effets de la dépression périnatale de la mère sur le développement psychologique du nourrisson et du jeune enfant et mettent notamment en lumière les risques que des troubles psychiques surgissent plus tard et les mécanismes pouvant les expliquer. Même s’il reste beaucoup de questions à élucider, il est malgré tout possible de tirer des conclusions concernant les effets de la dépression périnatale sur le développement

mécaniques, de catastrophe de chemin de fer et d’autres accidents impliquant un danger pour la vie, on voit survenir un état qui a été décrit depuis longtemps sous le nom de névrose traumatique » Sigmund Freud Au XX ème siècle, cette maladie mentale est intimement liée à la notion de guerre grâce notamment aux études de psychiatrie militaire. Elle fut successivement appelée au cour des différentes guerres « cœur irritable », « traumatisme lié aux bombardements » ou encore « épuisement au combat »

préoccuper de certaines parties de leur corps, particulièrement le ventre, les fesses et les cuisses qui leur paraissent encore "trop grosses". Les personnes atteintes d'anorexie consultent rarement d'elles-mêmes pour ce trouble, mais consultent plutôt à cause de troubles liés aux conséquences de l'inanition, car elless méconnaissent ou dénient le problème, et sont des informatrices peu fiables. C'est pourquoi il est souvent nécessaire d'obtenir des informations auprès des parents ou d'autres

atteinte d’un trouble de personnalité antisociale démontre une indifférence face aux normes sociales et aux codes culturels, ainsi qu’aux émotions et aux droit des autres. Elle adopte généralement un comportement impulsif, visant à répondre à ses propres besoins, peu importe les conséquences sur les autres. On utilise aussi le terme sociopathe pour désigner les personnes diagnostiquées avec le trouble de personnalité antisociale. De 2.1 % à 4.3 % de la population est atteinte de ce trouble de la personnalité

L'alcoolisme est l'addiction à l'alcool (éthanol) contenu dans les boissons alcoolisées. L'OMS reconnaît l'alcoolisme comme une maladie et le définit comme des troubles mentaux et troubles du comportement liés à l'utilisation d'alcool1. Cette perte de contrôle s'accompagne généralement d'une dépendance physique caractérisée par un syndrome de sevrage à l'arrêt de la consommation (pharmacodépendance), une dépendance psychique, ainsi qu'une tolérance (nécessité d'augmenter les doses pour obtenir le

Les troubles des conduites alimentaires (ou troubles des comportements alimentaires) (TCA)1, se caractérisent par un trouble en rapport à l'alimentation. Cette psychopathologie qui présente sous des formes diverses peut apparaitre à tout âge mais touche principalement les adolescents, notamment les filles. Elle peut être reliée à un autre trouble psychique comme les dépressions, les psychoses (délire d'empoisonnement) ou traduit un fonctionnement borderline et/ou addictif. Les TCA sont à distinguer

obtient son diplôme d’orthophoniste et entame une psychanalyse qui sera interrompue par une "deuxième bouffée délirante". Non loin de Morlaix, elle commencera à monter son propre cabinet, puis sera admise dans un hôpital psychiatrique suite à des troubles psychotiques. Elle finit par être transférée dans une maison de repos, qu’elle quittera en 2000. A sa sortie, elle reprend son poste d’orthophoniste avant de replonger dans une "troisième bouffée délirante", qui lui vaudra dix jours d’hospitalisation

famille Titre du cours 350-023-RO, gr. 0? TITRE DU TRAVAIL Travail présenté à Mme Thérèse LECLAIR et M. Georges Pompidou Département de psychologie Collège de Rosemont Le 7 mai 2007 I. mémoire, émotions, stress et troubles mentaux Répondre à toutes les questions suivantes à partir du gabarit, au traitement de texte. A. Mémoire 1. Comment expliquez-vous que monsieur Henry se souvienne de la technique pour jouer du piano, alors qu’il n’arrive plus

L'Autisme Prioul Pascal Groupe 1 A IRTS de Bretagne DEAMP 2008-2010 Sommaire Avant propos Introduction I) Qu'est ce que l'autisme I) A) Les signes courant de l'autisme I) B) Les classifications de l'autisme I) C) Historique I) D) Les Troubles envahissant du développement I) E) Les causes de l'autisme II) B) Les différentes sortes d'autisme II) C) Comment est diagnostiquer l'autisme? II) D) Que peut -on faire pour améliorer la situation des personnes autistes ? III) La perception de l'autisme

il est mandaté. Les institutions pour personnes handicapées mentales constituent environ la moitié des emplois offerts aux éducateurs spécialisés. Le handicap mental est donc un public traditionnellement cible de l’éducateur. Mais la notion de handicap mental ne s’appréhende pas de manière évidente : elle recouvre des réalités tout à fait multiples allant de l’enfant déficient léger, à l’enfant trisomique, en passant par le malade mental, l’autiste, l’adulte en travail protégé, l’enfant polyhandicapé