Un Brillant Avenir

complète du monde et de la chevalerie meurtrière. Malgré toutes les précautions de la mère, Perceval rencontre un jour un groupe de chevaliers à la brillante armure. Il en est si enthousiasmé qu'il quitte aussitôt le refuge et sa mère malgré les supplications de celle-ci. Il se rend à la cour du Roi Artus (roi Arthur) où une jeune fille lui prédit un grand avenir. Perceval se fait remarquer par la rusticité de ses manières ; cependant, il sort vainqueur de son premier combat et s'empare de l'armure

Avec une plèbe plus grande, une force de travail plus grande, ils gagneront et conquerront le monde entier (Prophétie d’Auguste). En refusant la loi, les plébéiens mourront et feront mourir Rome par la suite. Ce serait donc aux Romains de choisir le avenir : mourir ou vivre. Cependant, Le second tribun, Marcus Octavius (qui, rappelons le, a le droit de refuser une loi) met son véto sur cette loi et empêche donc qu’elle soit votée. Agissant diplomatiquement, TB Arrive à faire destituer Octavius Il

des années et des années de fêtes et de luxure. Aujourd’hui, c’est un homme seul, malheureux, qui se dit qu’il n’a fait rien de bon dans sa vie. Au contraire, ton père est parti de presque rien, il a entrepris des études et aujourd’hui, c’est un brillant ingénieur qui est reconnu dans son domaine et qui essaie, au jour le jour, d’élever au mieux sa famille. Maintenant que nous venons de t’exposer les vertus d’une vie de travail, nous te demandons de te projeter dans le futur. Comment te vois–tu

personnages présents et l'implication de la religion qui montrent l'importance de cette occasion. Ensuite, il se va de noter l'impression que laisse la première lecture du discours de Côme. Celui ci, dans ses paroles, laisse présager l'avènement d'un avenir heureux. Il remercie en un premier lieu les "très nobles et puissants seigneurs (...) pour le bien fait que je leur dois". Côme se sent presque comme redevable, et c'est pourquoi le reste de son discours ne se consacre qu'à ses engagements: honnêteté

aident à nous déconnecter de notre vécu et de nous plonger dans un monde fictif et perdu qu'on cherche à retrouver .     Enfin , se remémorer de notre passé glorieux et brillant nous encourage ,en éveillant en nous les sentiments de fierté et d'authenticité ce qui nous pousse à imiter nos ancêtres et dessiner notre propre avenir . Observer nos monuments historiques nous invite ,sans doute , à construire notre propre histoire .Donc , nos souvenirs ' étant heureux et glorieux mènent au progrès  de

_______________ m) sûr : ____________ n) la : ______________ o) lui : ____________ Exercice 2 : Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. a) L’étape finale est encore loin. __________________ b) Elle envisage son futur métier dans un avenir lointain. ___________________ c) Ca y est, nous sommes prêts ! Nous t’attendons près de la porte. __________________ d) Comme il avait très soif, il a bu son verre d’un trait. ___________________ Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES

quand les Juifs essayaient d'oublier les horreurs créées par les nazis. Après la guerre, Philippe, le personnage principal, passe son enfance à Paris avec toute sa famille juive, au sens large (parents, oncles et tantes).Ses parents sont de brillants sportifs. Mais le jeune garçon se sent mal car il ne possède aucune capacité physique et à l'impression de décevoir son père qu'il admire énormément. Philippe est enfant unique et s'invente un frère de prestige qui serait son modèle mais il est encore

aident à nous déconnecter de notre vécu et de nous plonger dans un monde fictif et perdu qu'on cherche à retrouver .     Enfin , se remémorer de notre passé glorieux et brillant nous encourage ,en éveillant en nous les sentiments de fierté et d'authenticité ce qui nous pousse à imiter nos ancêtres et dessiner notre propre avenir . Observer nos monuments historiques nous invite ,sans doute , à construire notre propre histoire .Donc , nos souvenirs ' étant heureux et glorieux mènent au progrès  de

se plongeant dans le corps. Il y a donc un usage philosophique des mythes. La tragédie (Cf. L'origine de la tragédie de Nietzsche): On doit à Nietzsche une anecdote (presque parabole). On dit que Platon jeune homme extrêmement brillant appelé à un avenir sur lequel tous s'accordent, s'adonne à la tragédie. Connu pour ses talents de poètes et sa capacité à émouvoir. Il eu été dans la continuité de Sophocle, Eschyle et Euripide. On raconte que sortant de chez lui avec sa dernière tragédie

héros médiocre- Fabrice. Cet exposé va couvrir comment le rencontre actuel, les sentiments exprimés par ces deux personnages, aussi bien que, la comparaison qui est faite entre Clélia et la duchesse Sanseverina, mettent en scène la possibilité d’un avenir amoureux pour le héros, Fabrice, et son intérêt d’amour, Clélia. Deuxième première vue Les instants de bonheur passent rapidement pour Fabrice et Clélia pendant leur rencontre. Ils sont remplacés promptement par des sentiments de désespoir et mélancolie