Un Lecteur A T Il Besoin De S Identifier Au Personnage Principal

de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ).

. Alain Robbe-Grillet évoque, dans son essai, Pour un Nouveau roman, " la mort du personnage". Yourcenar, quant à elle, a contrario semble rester fidèle à une écriture classique et conserve le personnage comme pivot de la fiction. Elle place cependant la réflexion sur la construction d'une destinée au cœur de son roman Les Mémoires d'Hadrien. Hadrien,

couple heureux de Mohammed Khaïr- Eddine Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure) Objectifs : - identifier les composantes du para texte ; - formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de composantes ; - guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. ces Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr-Eddine. Contrainte : - Donner le travail à l’avance (2 semaines environ). Démarche : Cours dialogué. 1- Mettre en situation : Avez-vous déjà

LA MORT DU ROI TSONGOR de Laurent GAUDÉ Bibliographie rapide : Laurent GAUDÉ appartient à la littérature contemporaine. Il est né le 6 juillet 1972 dans le 14e arrondissement de Paris et a fait des études de lettres modernes et de théâtre ; c’est un écrivain français, romancier, nouvelliste et dramaturge, Il publie son œuvre, traduite dans le monde entier, chez Actes Sud. Il fut Lauréat du Prix Goncourt en 2004 pour son roman Le Soleil des Scorta Il est notamment l’auteur de Cris (2001

roman du jeune Zola, il a 27 ans. Thérèse Raquin est le troisième roman de l'écrivain français Émile Zola publié en 1867. L'auteur en tirera lui-même une pièce de théâtre en 1873. Le roman fait connaître l'écrivain au public parisien et présente déjà les caractéristiques du naturalisme développé plus tard dans le cycle des Rougon-Macquart. Né à Paris le 2 avril 1840, de François Zola ecrit l’assomoir et germinale La trame narrative : - situation initiale : Installation à Paris qui va être un énorme

littéraire (roman, conte, nouvelle). 1. LES COMPOSANTES PRINCIPALES DU RÉCIT Deux éléments sont essentiels dans le récit : ● L’HISTOIRE : le terme désigne l’ensemble des actions effectuées, dans un espace et un temps déterminés ; dans un récit imaginaire, particulièrement dans le roman et la nouvelle, la fiction désigne l’univers créé par le texte, distinct du monde réel ; l’intrigue* est l’ensemble des actions des personnages. LA NARRATION : le terme désigne la façon de raconter l’histoire

réelle”……………………………………………………………………………………….5 II. L’état de la question…………………………………………………………………………. 8 2.1.La réalité narrative…………………………………………………………………………..... 8 2.2. Le monde du texte et du lecteur………………………………………….…………………..13 2.3. La lecture comme formation et expérience………………………………………………….15 III. Qu’est que je peux apporter de nouveau à mon sujet «L’influence de la littérature sur la vie réelle » ? ……………………………………………………………………….………… 21 3.1. La littérature permet-elle de mieux comprendre le monde et soi-même 

Les différents types de personnages principaux dans les romans pour adolescents Table des matières Introduction p.3 Evolution du héros dans l’histoire p.4 Le héros : p.7 Exemples de héros p.8 L’antihéros : p. 10 - Types d'antihéros p.11 - Exemples d'antihéros p. 11 A qui le lecteur du XXIe siècle peut-il s’identifier ? p. 19 Le roman à plusieurs protagonistes p.19 Types de romans à plusieurs protagonistes p.20 Exemples de romans à plusieurs protagonistes p

Introducción a la Literatura Francesa 1. LA SPECIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE 1.1 INTRODUCTION Définition: Les dicctionaires définissent le mot "Littérature" comme les oeuvres écrites dans la mesure oú elles portent la marque des préocupations esthetiques -Le petit Robert- C´est-a-dire la litterature c´est un art. Les oeuvres littéraires sont des formes artistiques écrites et caracterisées par des textes qui expriment une certaine idée du beau. Cela explique pourquoi tant de lecteurs éprouvent

fonctionnement de la langue. Durée de la séquence : Une semaine et demie (à raison de quatre heures par semaine). Activités | Durée | Contenus et supports | Compétences | Capacités | Travaux encadrés | 1H | Présentation du réalisme français et de la Comédie humaine.Aperçu sur la vie de Balzac (indices biographiques). | Connaître le contexte historique de l’œuvre. | * Repérer les caractéristiques du réalisme * Identifier la vie de l’auteur | Lecture | 1H | Étude de l’incipit. « cette première