Une bouteille à la mer

Trafalgar, il eut la main gauche fracassée par un éclat de bois ; il fut amputé, et congédié ensuite avec de bons certificats. Le repos ne lui convenait guère, et, l'occasion de se rembarquer se présentant, il servit, en qualité de second lieutenant, à bord d'un corsaire. L'argent qu'il retira de quelques prises lui permit d'acheter des livres et d'étudier la théorie de la navigation, dont il connaissait déjà parfaitement la pratique. Avec le temps, il devint capitaine d'un lougre corsaire de trois

Les procédés d’écriture A- Identifie le procédé d’écriture présent dans ces phrases. 1. Sous le soleil torride, j'ai chaud, je transpire, je fonds littéralement. 2. « Toute la montagne lui fit la fête. » (A. Daudet) 3. « C'est là qu'il y avait de l'herbe... Et quelle herbe! Savoureuse, fine, dentelée, faite de mille plantes. » (A. Daudet) 4. Quelle tortue! Il n'arrive jamais à l'heure à ses rendez-vous. 5. « Énorme, immobile, assis sur son train de derrière, il (le loup) était là, regardant

du Portugal : Le Portugal se situe au Sud Ouest par apport à l’Europe. Ce dernier est frontalier avec L’Espagne. Dans le Nord du pays vers la région de Braga, le paysage est plutôt montagneux et au milieu du pays le paysage est plutôt plat avec des plaines qui permettent l’agriculture. Le Portugal est traversé par plusieurs fleuves comme le Tage mais ce fleuve ci prend sa source en Espagne, qui traverse Lisbonne, la capital. Il y a aussi le Mondego et la Mira qui prend leur source au Portugal

de conférences à Centrale Lille Image sous licence cc-by Source : http://brashsculptor.deviantart.com/art/Warhammer-eyepiece-125927224 Objectifs du cours Analyse Fonctionnelle Michel Bigand Maître de conférences à Centrale Lille • Savoir : – Formaliser et valider un besoin – Rechercher et caractériser les fonctions dans le but de créer ou améliorer un produit ou un service. • Il n’y a pas de prérequis. Sommaire Michel Bigand Maître de conférences à Centrale Lille

SOMMAIRE Introduction 2 Organisation et réalisation du CCF 2 A. Planning 2 B. Sources et support 2 1. Sources 2 2. Supports 3 3. Analyse des sources et supports 3 La Suisse 3 Présentation générale 4 Infrastructures 4 Les langues 5 Données politiques 5 Données économiques 5 La règlementation 6 Informations Sectorielles 6 C. L’Offre 7 4. l’offre locale 7 5. L’offre étrangère 8 3) Particularités au

INTRODUCTION 3 A-L’objet de l’étude 3 B-L’intérêt de l’étude 3 II- LE CONTEXTE DE L’ETUDE 4 A-L’époque et la durée 4 B-Les contraintes matérielles 4 C-Les évènements politiques et économiques récents 4 III- METHODE 5 A-Le planning et l’organisation 5 B-Liste des sources d’information 5 C-Evaluation critique des sources 5 IV- RESULTATS 6 A-L’environnement 6 B-L’offre 8 C-La demande 9 V- CAHIER DES CHARGES DES EVENTUELLES ETUDES COMPLEMENTAIRES A REALISER 10

Corpus Texte A : Montesquieu, De l'esprit des lois, « De l'esclavage des nègres » (1748) Texte B : Chevalier de Jaucourt, Encyclopédie, article « Traite des nègres » (1766) Texte C : Voltaire, Candide (1759) Texte D : Marivaux, L'île des esclaves (1725) Questions sur le corpus (4 points) 1. Précisez la spécificité de chaque texte du corpus : genre, registre, procédés retenus pour dénoncer l'esclavage. 2. Présentez une synthèse rapide des arguments développés contre l'esclavage dans les différents

00PHY-MA-6-03(1) Question à 6 points Une ancre en fonte est posée sur un fond de 30m, et occupe un volume de 5 litres. Un plongeur décide de la remonter en utilisant un parachute de 40l de volume et de poids apparent nul. D fonte = 8 1) Quel volume d'air minimum doit-on injecter dans le parachute pour faire décoller l'ancre ? (3 points) 2) A quelle profondeur le parachute sera-t-il rempli d’air ? (3 points) 1) D= 8, V= 5 => Préel = 40 kg Parchi pour 5l : 5kg => Papp = 35 Kg => Vol Min = 35l à 4 b 2) Volume d’air

va chez le poissonnier acheter des crevettes. Elles coûtent treize euros. Elles sont un peu chères, mais elles sont très fraîches! Arthur va chez le boucher acheter du poulet. W Discrimination visuelle. Repérer et entourer les mots identiques à l'exemple. frite farine faire foire faim faire fête fuir faire finir faire poulet poules poils poulet boulet piler poulet poulet pilier polie cher chéri cher chère chez cher char chien cher chef cher frais fraise frire frais

sais-tu, comme les pilotes, qu’il est, avec ses autoroutes illuminées, le cœur le plus scintillant de l’Europe. Le jour, c’est autre chose. Le jour, venant de la mer, étranger, tu n’auras pas manqué de voir l’ourlet doré de nos plages, son bourrelet de dunes et tout de suite après, de lage landen bij de zee, ce plat pays près de la mer qu’est la mère Flandre avec ses canaux et ses champs de damiers, Bruges et son beffroi, et quoi, l’Escaut et Gand, déjà ? Non, déjà Bruxelles, sa grand-place et ses