Une Si Longue Lettre Rôle Des Hommes

l’époque où la femme atteignit la à la grande grandeur.[…]Elle devint la Surfemme. Mères pour leurs enfants au front se cassant les ongles aux charrues ; filles priant dans l’ombre avec un ventre plein de faim ; chemins de croix du cœurs pour une lettre en retard, pour un rêve mauvais ; épouses se réfugiant dans les stériles joies du refus ; immortelles sœurs de soldats ; et ces fiancées couronnées d’épines ; et ces grand’mères ; et ces fillettes : Il n’y a dans l’Histoire rien de plus haut que ça 

Séance 4- La lettre ouverte : « J’accuse… ! », Zola Objectifs et enjeux-> Découvrir les spécificités d’un genre argumentatif -> Étudier un exemple de rhétorique judiciaire -> Étudier l’engagement d’un écrivain en temps de crise ZOLA ET GOLIATH. (Life, New-York). Ah ! tout ce qui s’est agité là de démence et de sottise, des imaginations folles, des pratiques de basse police, des mœurs d’inquisition et de tyrannie, le bon plaisir de quelques galonnés mettant leurs bottes sur la nation

Contemporains Marivaux La Colonie suivi de L’Île des esclaves LIVRET DU PROFESSEUR établi par JOCELYNE HUBERT professeur de Lettres SOMMAIRE DOCUMENTATION COMPLÉMENTAIRE Compte rendu de La Nouvelle Colonie ou la Ligue des femmes ............................................................................ Préface de L’Île de la raison ou les Petits Hommes ........... 3 4 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Étape 2 Étape 3 Textes de théâtre

sans tarder, Lui demande ce qu'il faut faire C'est, dit-il, afin de m'aider A recharger ce bois ; tu ne tarderas guère. Le trépas vient tout guérir ; Mais ne bougeons d'où nous sommes. Plutôt souffrir que mourir, C'est la devise des hommes. La mort et le Bûcheron, composé de 20 vers, est la fable 16 extraite du premier livre de fables écrit par Jean de la Fontaine. Celui-ci fût publié en 1694, il appartient donc au mouvement du classicisme. Long d'une vingtaine de vers et ornée

description d'un quotidien où s'inscrivent les travaux et les jours comme les malheurs des temps ; y trouvent également leur place l'initiation aux mythes et aux rites qui font les religions et les expressions artistiques qui nous concernent encore. Le rôle réservé aux femmes dans ces sociétés et les justifications données ont modelé une image féminine que nous portons toujours et qui, à force de durée, apparaît naturelle. Le temps long et la superposition des représentations héritées, la part des femmes

crée une rupture dans le rôle des femmes dans notre société ? Pour répondre à notre problématique, nous allons diviser notre travail en trois catégories. Plan: *Nous allons tout d'abord voir la condition de la femme avant la première guerre mondiale. *Ensuite nous verrons le travail accomplit par les femmes pendant la guerre. -Les munitionnettes. -Les infirmières. -Les marraines de guerres. *Après, nous découvrirons ce que la 1ère guerre mondiale à changer dans le rôle des femmes de notre société

ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE LETTRES Jean Cocteau, La Machine infernale, lecture expliquée, par Georgette Wachtel La Machine infernale, acte IV, depuis la didascalie : « Œdipe aveugle apparaît. Antigone s’accroche à sa robe. » jusqu’à la fin. Objectifs : – Familiarisation avec le mythe antique; retour à Œdipe-Roi de Sophocle ; – Fonction du dernier acte de la tragédie ; modernité de la tonalité tragique ; – Modernisation du mythe : interprétation originale, selon une thématique propre

Eastwood, ensuite il a été élu 1er film de l’année au festival « Hollywood film » et il a été choisi dans les 10 meilleurs films de l’année au « Festival Bord of review ». Et comme deuxième œuvre j’ai choisi un film réalisé aussi par Clint Eastood « Lettre D’iwo Jima ». Les deux films retrace la bataille d’Iwo jima mais l’un d’un point de vue des Américain et l’autre du point de vue des japonais. Maintenant pour que vous compreniez l’histoire globale, je vais vous faire un résumé du film : RESUME :

DUBOIS Clarisse Lettres Modernes L1S2Devoir sur l’œuvre de Françoise de GraffignyLettres d'une PéruvienneQu'est-ce que Les Lumières ? Tiré du texte de Kant « [Le titre de l’œuvre] demande comment l'homme peut […] accéder [à l'éclairement], comment l'humanité peut sortir de la nuit des préjugés pour accéder à la lumière de la raison, c'est-à-dire à la pensée libre. ». Nous travaillons sur l'œuvre épistolaire Lettres d'une Péruvienne

prise en modèle dans l'Europe entière, c'est comprendre le formidable souffle qui a conduit tout un peuple à la Révolution. Ce siècle a connu les plus grands hommes, les plus grands penseurs, encore très présents aujourd'hui : Voltaire, Rousseau, Diderot, Montesquieu, Beaumarchais, Marivaux, et tant d'autres! La métamorphose a été longue et nous prendrons les limites suivantes : 1715, mort de Louis XIV et 18 brumaire, coup d'Etat de Napolélon. Ce courant n'est pas uniquement un courant littéraire