Une Vie Chapitre 3 De Maupassant

langage clair et accessible ! Connectez-vous sur lePetitLittéraire.fr et téléchargez nos documents en quelques clics. 9 7 8 2 8 0 6 2 1 4 9 3 5 ISBN 978-2-8062-1493-5 Licence cant-13-593079-LIQ1046008 accordée le 24 mars 2023 à joseph-ngouwaSOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 4 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Jean-Jacques Rousseau Thérèse Levasseur Mme de Warens Les « comploteurs » 3. CLÉS DE LECTURE 7 Promenade et rêverie La solitude de l’auteur Le rapport à la nature Le travail autobiographique 4. PISTES DE RÉFLEXION

abordée. Document 1 MAUPASSANT, Pierre et Jean, 1888, Document 2 Sylvie BÉAI, Cent ans de Côte d'Azur. La mode : un siècle pour enlever le haut... et presque le bas », Nice-Matin, 22 août 1988. Document 3 Béatrice MATHIEU et Danièle OLIVEAU, (< La thalasso nage dans l'euphorie », L'Expansion, no688, juillet-août 2004. Document 4 Alain CORBIN, L Y i vènement des loisirs, 1850-1960, Les vacances et la nature revisitée » (1830-1939), chapitre 3 rédigé par André RAUCH,

Fiche de lecture : L’Assommoir de Zola 1- L’auteur Émile Zola est né le 2 avril 1837, quand il perd son père a l’âge de sept ans, sa mère décide de s’installer à Paris où il découvrira la vie de Bohème : "Être pauvre à Paris, dira-t-il, c'est être pauvre deux fois". Il doit abandonner ses études et pratiquer divers petits métiers avant d’entrer, en 1862, à la librairie Hachette, où il est employé. Vite chef de la publicité, il commence à écrire des contes, dont un volume paraît en 1864

"BEL-AMI"1) Personnages féminins du roman - Rachel - Clotilde DE MARELLE - Madeleine FORESTIER - Laurine DE MARELLE - Virginie WALTER - Suzanne WALTER LES FEMMES DANS LE ROMAN "BEL-AMI"synthaxe Dans le roman Bel ami de Guy de Maupassant, l’auteur aborde deux sujet importants : l’argent et les femmes. Aujourd’hui nous aborderons le thème de celle-si. Les femmes jouent un rôle essentiel dans le récit, elles y sont omniprésentes. George Duroy, personnage principal, réussi à monter

Français 2nd1 FICHE DE LECTURE L’ Assommoir  I) Présentation de l'oeuvre 1) Vie et œuvres : Biographie de Balzac 1) Une enfance provençale - né le 2 avril 1840 à Paris. Fils unique. - père

TEXTE 3 stendhal le rouge et le noir livre 2 chapitre 41INTRODUCTION : Stendhal, est un écrivain français du début du XIX ème siècle, il est né en 1783 et mort en 1842. Il est réputé pour ses romans réaliste et romantique, comme La chartreuse de Parme en 1839 ou encore Le rouge et le noir en 1830 d’on nous étudierons un extrait. L’auteur à vécu dans une époque bouleversée par les changement du XIX ème siècle,non sans conséquence sur ses écrits. Sa vie est tout autant marquée par la présence des

lecture analytique L’intrigue se dessine également assez vite : Georges Duroy, le protagoniste, apparaît dès la première phrase. C’est un jeune homme pauvre (« il lui restait juste en poche trois francs quarante pour finir le mois ») qui mène une vie modeste ; son seul « grand plaisir » est d’aller boire une bière le soir (« deux bocks sur le boulevard »). Il semble assez indécis sur ce qu’il va faire de sa journée : « il demeura un instant immobile, se demandant ce qu’il allait faire », ce qui

ET SA CURIOSITÉ I°. LIBER GENESIS LA PAROLE MYTHIQUE Mythes d’origine et genèse de la nature Hésiode : Les travaux et les jours (Le livre de Poche, 1999 trad. P. Brunet, p 110-119) La Bible L’Ancien testament, Genèse, Pléiade, tome 1, 1956,) p 3-9 Lucrèce : De natura rerum (GF, 1964, traduction H. Clouard, livre III, p 110-114) Ovide : Les Métamorphoses (Folio Classique, Gallimard, 1992, livre I, p 42-70) Virgile : Les Géorgiques (Folio Classique, 1997, traduction Florence Dupont, p 215- 253

pauvreté. Il se lie d’amitié avec Paul Cézanne en 1852 lors de ses études à Aix. Le coup d’état de Napoléon En 1858, sa famille et lui vont revenir s’installer à Paris. En 1859, il échoue à son baccalauréat et abandonne ses études. Il mène alors une vie difficile jusqu’à 1862 où il devient chef de publicité à la librairie Hachette qui lui permet d’avoir des contacts littéraires. Il rencontre Gabrielle-Alexandrine Méley en 1865 et quitte la librairie Hachette l’année suivante pour devenir chroniqueur

de la stylistique en classe de fran¸cais langue ´ etrang` ere Adeline DESBOIS M´emoire de master 1 de Fran¸cais langue ´etrang`ere, pr´esent´e en septembre 2009 `a l’universit´e Stendhal-Grenoble 3 Je remercie Patrice Terrone pour les pr´ecieux conseils qu’il m’a donn´es. 1 Sommaire Introduction 3 1 Approches th´ eoriques du texte litt´ eraire en classe 1.1 Enseigner la litt´erature : oui, mais pourquoi ? . . . Apprendre la langue par la litt´erature . . . Litt´erature et interculturalit´e