Une Vie De Maupassant Et Son Paysage

CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE AFIN DE  PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SÉQUENCE RÉALISÉE PAR PATRICE DEIDDA,  AGRÉGÉ DE LETTRES MODERNES ET CHARGÉ DE MISSION D’INSPECTION                          Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883.                            (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique)  Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement :

Guy de Maupassant Contes du jour et de la nuit Gallimard Collection Folio Transcription en gros caractères (arial 16) / par le Centre de Rééducation pour Déficients Visuels 30 rue Sainte-Rose - 63038 Clermont-ferrand Cedex 1 Septembre 2004 Édition présentée et annotée par Pierre Reboul PRÉFACE "Je vis dans une absolue solitude de pensée et je n'ai guère que des amis littéraires avec lesquels je cause surtout du côté technique de l'art. Je ne pense comme personne, je ne sens comme personne

Humanisme: XVIème - Peu de roman sauf série de Rabelais - Faire rire/réfléchir, critiquer (guerre/éducation) - ex: Gargantua de Rabelais . Baroque: 1ère moitié du XVIIème - Romans « héroïques » = romans de chevalerie ou « comiques » : vie quotidienne. Intrigues foisonnantes, héros protéiformes. - Faire rêver/rire - L’Astrée d’Urfé / Histoires comiques de Francion . Classique : 2ème moitié du XVIIème - Roman : esthétique baroque plus a la mode, développement de la nouvelle. Dimension

Duroy est prêt à tout pour réussir. Habile stratège et grand séducteur, il s’entoure de femmes influentes, fait ses armes à La Vie française et devient la plume qui fait et défait les réputations. Conquêtes amoureuses, corruptions politique et financière ponctuent la fulgurante ascension sociale de ce grand ambitieux. En décrivant le parcours de Duroy, Maupassant pose un regard critique sur la société parisienne des années 1880 et compose un roman qui n’a pas fini de fasciner ses lecteurs

MAUPASSANT Une vie (1883) Chapitre X "Le meurtre de Julien et Gilberte"  Situation du passage (à abréger lors de l'oral). Le texte est extrait de la fin du chapitre X. A Yport, le brave abbé Picot a été remplacé par l'abbé Tolbiac, ecclésiastique intransigeant et exalté, qui a découvert les amours coupables de Julien de Lamare et Gilberte de Fourville. Il essaie de convaincre Jeanne de mettre fin à l'adultère, mais Jeanne, qui l'avait elle-même découvert au chapitre précédent, s'en dit

dans un récit et non la placer de façon arbitraire. savoir analyser la description par la caméra dans un film III/ Descriptif de la séquence : 1° Présentation tabulaire : séance Dominante support Objectif Evaluation 1 lecture La chevelure de Maupassant Reconnaître un récit fantastique en analysant son schéma narratif Test de lecture (diagnostique) 2 Lecture Vocabulaire La cafetière de Théophile Gautier Savoir exprimer la peur Test de lecture (diagnostique) + évaluation de vocabulaire 3 Lecture

raisonnement par analogie où le terme « Plus que » compare son petit village à Rome, ville où il écrit Les Regrets. Les mots « petit », « pauvre », « davantage », « douceur » valorisent ainsi sa contrée, terre qui lui manque et où il veut retourner vivre une vie paisible « Et plus que l’air marin la douceur angevine ». Bien au contraire, dans l’extrait du roman Pantagruel et l’essai De la vanité, les auteurs témoignent un certain penchant pour le voyage. Rabelais, à travers son récit fait découvrir au lecteur

Auteur : Guy de Maupassant Titre : Contes du jour et de la nuit Editeur : Edition de Pierre Reboul L’ouvrage 1. Le genre C’est une nouvelle de fiction car l’histoire n’est pas réelle et je ne pense pas que les personnages ont réellement exister, quoi que l’histoire pourrait très bien être tirée de faits réels car il n’y a rien d’extraordinaire et je pense que cela a dû se produire dans le passé. 2. Thèmes qui caractérisent l’œuvre La peur La peur d’un homme qui croit être

personnages elle se concentre sur une action unique resserrée vécue par 2 ou 3 personnages Exploitation des répercussions psychologiques; développement autour de l'état d'âme du personnage principal Espace LE ROMAN Grande diversité de lieux, paysages , décors, descrition des objets des lieux qui peuvent être décrits avec minutie. LA NOUVELLE Le récit se resserre autour de quelques lieux, rapidement évoqués : lieux symboliques, espaces clos. temps LE ROMAN l’action se déroule sur un temps

| |des symboles. | | |( la solitude du moi, inquiet et |( l’apprentissage de la vie, l’initia- |( les malheurs du peuple |( la création d’un paysage fluide & | |Thèmes |révolté, mélancolique et habité par |tion sentimentale |( les instincts et les pulsions que |mystérieux, qui incarne un état