Une Vie Est Il Réaliste

OBJET D'ETUDE : Le personnage de roman du XVIIème siècle jusqu'à nos jours. SEQUENCE 5 MAUPASSANT Une Vie (1883) Problématique : Le roman et le réel. Œuvre intégrale : textes étudiés. Texte 1 chapitre III Texte 2 chapitre VI Texte 3 chapitre VII Texte 4 chapitre X Texte 5 chapitre XIV « Le jeune homme gardait sa figure grave (…) chanter les boyaux. » « Alors elle s'aperçut (…) n'existait plus. » « Le contact glacé de la neige (…) serait fini tout de suite. » « Les grains, qui se succédaient (…)

Aux champs est une nouvelle réaliste, écrite par Guy de Maupassant, et parue en 1882. Dans le texte l’esthétique réaliste se manifeste grâce à différentes choses l’adoption du petit Vallin, la pauvreté des familles paysannes mais aussi la richesse des d’Hubières, un couple bourgeois, ou encore la jalousie de Charlot envers Jean. En quoi ce texte participe-t-il de l’esthétique réaliste ? L’histoire, Aux champs, se déroule à la campagne, lus précisément en Normandie. Elle met en scène deux familles

contemporain, social et historique. Il s’intéresse désormais à des groupes sociaux, à des situations qui n’étaient jusqu’ici considérées artistiques, comme l’influence du milieu des individus, la vie urbaine ou provinciale et les misères et ascensions sociales. En effet, l’auteur réaliste s’intéresse à la vie quotidienne et décrète que tout évènement, être ou action sont dignes d’être des sujets littéraires et qu’ils doivent être rendus de manière véridique sans aucune idéalisation de sa part. Les principes

nombreux romans du XIXe et des XXe siècles. L'essentiel de la doctrine réaliste l'observation et la représentation du réel et la recherche des petits faits vrais forment la base du projet des romanciers tels que Balzac, Stendhal et Flaubert bien avant que le mouvement "réaliste" soit identifié de façon officielle. A partir de 1850, suivant les innovations de Courbet le peintre et ses toiles révolutionnaires des scènes de la vie la plus banale (1848-1852), "la bataille du réalisme" s’est engagée. On

qui fait écho à celle qu’il peut rencontrer dans sa propre vie. Nous allons donc repérer les caractéristiques nous permettant de dire en quoi cette nouvelle est du registre réaliste. Tout d’abord, l’auteur situe la scène qu’il veut décrire, dans une ferme. « Maître Chicot, l’aubergiste d’Epeville, arrêta son tilbury devant la ferme de la mère Magloire ». Il s’attache donc à représenter un espace familier et bien réel, décor de la vie quotidienne d’une grande majorité de lecteurs avec le détail

siècle, notamment en Italie et en Allemagne, visant à la représentation la plus fidèle possible du monde réel. Les réalistes rejettent l'idéalisme et le sentimentalisme du romantisme ainsi que le formalisme bourgeois du classicisme. Ils s'inspirent de la vie quotidienne du prolétariat et des « petites gens », qu'ils se donnent pour mission de décrire fidèlement. L'écrivain réaliste, soucieux de produire des descriptions fidèles, s'inspire des méthodes scientifiques, et en particulier de la médecine

structurée par la religion). A partir du XVII ème jusqu’au XIX ème siècle le personnage de roman va être réaliste. Au XX ème siècle le personnage est en crise du aux importants changements de la vie : les deux guerres mondiales et les progrès en psychanalyse. Avant de se demander si la tache du romancier est de créer des personnages réels, il faut définir qu’est ce q’un personnage réaliste. Le réel s’arrête la ou le concret est dépassé ou le possible n’existe plus. Un personnage réel peut alors

enseignement)  Morale : -Informer les lecteurs de la faiblesse humaine universelle : la mortalité + faire une leçon sur les vanités « Memento moris » (Latin pour « souviens-toi que tu mourras ») -Une leçon sur les Vanités et montrer que toute vie sur Terre est vaine et sans  L’histoire : -Une promenade amoureuse entre le poète et une femme aimée -Découverte d’une « charogne infâme » -L’aspect romantique détruit par le choc de cette découverte  Composée de deux parties: strophes 1-9=

romantisme, chez Balzac ou Stendhal, le réalisme ne se développe vraiment que dans la seconde moitié du XIXe siècle, avec Flaubert ou Maupassant, et se perpétue dans le naturalisme fondé par Zola. Réalisme et naturalisme dans l’histoire Les romans réalistes portent la trace de leur époque, des révo- lutions de 1848 (contexte de L’Éducation sentimentale de Flaubert, du coup d’état de Louis-Napoléon Bonaparte (toile de fond de La Fortune des Rougon de Zola), ou de la stabilité politique du second

qui rendent cette réalité vraisemblable. Clôture et relance Parallèle entre la vision de vie sociale de Maupassant dans La Parure, une nouvelle, et de Jules Massenet dans Cendrillon, un conte de fée. Développement : argumentation en trois parties Premier argument principal L’auteur réaliste cherche à démontrer une vision globale de la situation dans la nouvelle pour nous communiquer sa vision réaliste des choses Argument secondaire Illustration Commentaire explicatif L’auteur nous montre