Une Vie Maupassant La Vie Voyez Vous

appuierez sur quelques éléments des textes A, B, C et D qui vous paraissent essentiels. Votre réponse n'excédera pas une vingtaine de lignes. Quelques axes de commentaire proposés en STG 1. a) Montrez comment le texte suggère la monotonie de la vie du prisonnier. b) Comment le texte fait-il sentir que le prisonnier tente de s'adapter à sa situation ? 2. a) vous analyserez comment évolue le regard que les personnages portent les uns sur les autres b) vous étudierez quelle est l'influence de la

voix. SGANARELLE.- Ah, Monsieur, c'est un spectre, je le reconnais au marcher. DOM JUAN.- Spectre, fantôme, ou diable, je veux voir ce que c'est. Le Spectre change de figure, et représente le temps avec sa faux à la main. SGANARELLE.- Ô Ciel! voyez-vous, Monsieur, ce changement de figure? DOM JUAN.- Non, non, rien n'est capable de m'imprimer de la terreur, et je veux éprouver avec mon épée si c'est un corps ou un esprit. Le Spectre s'envole dans le temps que Dom Juan le veut frapper. SGANARELLE

Cliché n°2 : Le poète est un rêveur : le poète est quelqu’un qui vit en dehors du monde, et qui rêve d’une autre vie. Il ne vit pas dans la réalité, il vit dans un monde qui lui est propre, et à cause de cela il trouve difficilement sa place dans la société. * Cliché n°3 : Le poète est triste : le poète est quelqu’un de triste, qui est toujours malheureux, et qui se plaint de la vie. Il voudrait partir loin de là où il vit. Durant ce travail nous allons donc essayer de confirmer ou d’infirmer

GUY DE MAUPASSANT LE PAPA DE SIMON 1 Midi finissait de sonner. La porte de l'école s'ouvrit, et les gamins se précipitèrent en se bousculant pour sortir plus vite. Mais au lieu de se disperser rapidement et de rentrer dîner, comme ils le faisaient chaque jour, ils s'arrêtèrent à quelques pas, se réunirent par groupes et se mirent à chuchoter. C'est que ce matin-là, Simon, le fils de la Blanchotte, était venu à la classe pour la première fois. Tous avaient entendu parler de la Blanchotte dans

journalisme a tout envahi. C'est plus qu'une carrière : c'est une immense réserve d'hommes, une salle d'attente où s'abriet s'épuisent les trois quarts tent, se préparent des jeunes écrivains contemporains. Non seulement les débutants cherchent à gagner leur vie dans le journalisme; mais des gens très arrivés, auteurs dramatiques ou simples poètes, romanciers, sont enchantés de remplir une rufonctionnaires, dans un journal et d'aborder une carrière brique qui n'exige aucune compétence et où « il y a de la place

dessinée, etc. cinéma, audiovisuel, etc. Auteur : Nom et prénom(s) : Gustave Eiffel Dates : 1832-1923 Nationalité : française Courant(s) artistique(s) : époque contemporaine/XIX siècle révolution industrielle (architecture de fer) Eléments de sa vie qui concernent et expliquent l’œuvre proposée : Paris allait accueillir l’exposition universelle de 1889 qui célébrait le premier centenaire de la Révolution française A cette occasion, un concours a été lancé demandant aux ingénieurs et architectes

de littérature contemporaine en est imprégné ; devant la vie contemporaine, l'essentiel n'est-ce pas (à l'exemple de la photographie, miracle nouveau) de peindre honnêtement ce que l'on voit, là ou l'on vit. Le lecteur a besoin de vérité et de modernité. Exprimé dans l'art et le roman (le théâtre intéresse encore peu les techniciens), le réalisme aura comme premier devoir de se refuser à l'imaginaire : le peintre Courbet, racontait Maupassant, disait devant une « Sainte Famille » que lui montrait un

pour émouvoir et susciter un sentiment de compassion chez le lecteur, qui alors peut ressentir la peine (ou le bonheur !) du poète, surtout s'il a réussi à manier les mots avec une musicalité envoûtante. Bref, lire un poème c'est s'incruster dans la vie de son auteur. Remplacée par d'autres formes de supports culturels, comme le cinéma ou les bandesdessinées, la poésie n'arrive pas à se frayer un chemin dans le monde actuel. Peu de gens s'intéressent à elle et c'est bien dommage, sauf éventuellement

soiPartie II : Les expressions de la sensibilitéI. À l'écoute de notre vie intérieure.1). Une sensibilité singularisante.a). « Une seule et même personne » « Les expressions de la sensibilité » • On peut comprendre la formulation de deux manières selon que l'on considère de quelle manière cette faculté qu'on appelle la sensibilité s'exprime (dans la passion par exemple tel que nous l'avons aperçu avec la nouvelle de Maupassant, L'enfant ) ou selon que l'on étudie (explore)

devront passer leur soirée dans la lingerie. Mme Kampf a toujours vu ce bal comme un songe inaccessible. D'origine modeste, secrétaire, elle a épousé un gratte-papier, un petit banquier. Tout un cortège de fantasmes l'a alors accompagné durant sa vie, jusqu'au jour, Deux ans plus tôt, où Mr. Kampf gagne une fortune en spéculant à la bourse. Parée de fierté, dans l'expectative de sa nouvelle existence, Mme Kampf souhaite concrétiser ce conte et vivre pleinement cette seconde destinée, sans valise