Union Européenne Puissance économique Et Diversité Spatiale

La mondialisation, un phénomène en débats. La mondialisation c’est "l'émergence dans tous les domaines de l'espace mondial". Cette spectaculaire mutation spatiale, bien qu'elle soit largement inachevée et qu'elle ne concerne pas tous les habitants de la planète, explique l'intérêt que le phénomène de mondialisation suscite. La mondialisation est donc la mise en relation généralisée des différentes parties du monde, d'abord par les échanges puis par l'internationalisation de la production. C'est

l'interdépendance de nos obstacles. Peu à peu la mondialisation est entrée dans notre quotidien. Qu'est-ce que la mondialisation ? La mondialisation désigne une nouvelle phase dans l'intégration planétaire , dans l'écologie , culturelle et économique. Ce phénomène de mondialisation n'est ni linéaire ni irréversible. « Avant les évènements qui se déroulaient dans le monde , n'étaient pas liés entre eux . Depuis ils sont tous dépendants les uns des autres. » Formule prononcée par Polybe au

Les États-Unis, une puissance en déclin ?L’implication des États-Unis dans les évènements de l’Histoire et leur suprématie militaire, économique, politique et culturelle leur octroient le statut de « superpuissance ». Héritiers des colons anglais du XVIIème siècle, les États-Unis ont su tirer profit de leurs potentialités naturelles immenses et maîtriser les différents instruments de la puissance, confirmée par les victoires contre l’Allemagne et le Japon en 1945 et contre l’URSS en 1991. Cependant

le russe et sa monnaie le rouble. Après la fin du régime soviétique au début des années 1990, le pays a graduellement adopté non sans difficulté une économie de marché et un régime parlementaire pluraliste. Aujourd'hui, la Russie fait partie des puissances émergentes aux côtés de la Chine, de l'Inde et du Brésil. Elle est actuellement la septième mondiale en parité de pouvoir d'achat. La Russie dispose d'importantes ressources minières (houille, fer, nickel, diamant, etc.) et énergétiques (pétrole

phénomènes démographiques II. Les grandes évolutions démographiques à l’échelle mondiale III. Le débat sur la question de la surpopulation IV. Les politiques de natalité et le contrôle des naissances. 7 10 13 15 5 7 Chapitre 2 - Les enjeux économiques et sociaux de l’agriculture I. Les systèmes agraires II. Les mutations agricoles dans les pays développés III. Le modèle productiviste IV. L’agriculture insérée dans le système capitaliste : poids de l’agro-industrie V. Un enjeu essentiel dans

particulièrement pauvres. Ils se cantonnent à la localisation, parfois très approximative (Gioia-Tauro n’est pas toujours en Calabre et Athènes est souvent littorale !), d’un tout petit nombre d’établissements et ne traitent que très rarement de la qualité spatiale spécifique qu’entraîne la présence de ports et qu’exigent de grosses agglomérations. Les bonnes copies se sont appuyées sur ces exemples variés en exploitant des croquis précis et commentés à bon escient, comme les rapports précédents le conseillaient

territoriales sont ainsi représentées au travers des régions (doc. 1), des communautés d’agglomération (doc. 2), des municipalités (doc. 3). On note également la participation citoyenne encouragée par la ville de Rennes (doc. 3). Le rôle de l’Union européenne est mis en valeur dans son action au cœur de l’agglomération nantaise. 6 Plusieurs facteurs ont permis d’envisager un tel aménagement. En premier lieu, la ville de Metz disposait d’un terrain à proximité directe du centre historique, rebaptisé

FR Les villes de demain Défis, visions et perspectives Octobre 2011 Europe Direct est un service destiné à vous aider à trouver des réponses aux questions que vous vous posez sur l’Union européenne. Un numéro unique gratuit (*): 00 800 6 7 8 9 10 11 (*) Certains opérateurs de téléphonie mobile ne permettent pas l’accès aux numéros 00 800 ou peuvent facturer ces appels. Copyrights: Couverture: © ZAC DE BONNE – AKTIS ARCHITECTURE – Chapitre 1: © iStockphoto Page 6: © CE – Page 9: © PHOTOGRAPHIEDEPOT

présente comme un espace à géométrie variable, en fonction des questions que l’on est amené à s’y poser. Des questions qui se doivent d’être riches de sens pour des élèves en fin de scolarité secondaire : quelles lectures, géographique, géopolitique, économique et avant tout humaine, proposer des clivages et contacts observables entre pays et territoires du Nord et du Sud ? Comment traiter des écarts de développement, des mobilités et des échanges, licites et illicites, dans un espace aux échelles contrastées

particulier les analystes de la politique étrangère des Etats) tout autant que les auteurs de formation géographique (géopoliticiens), des sociologues et des militaires (études stratégiques et de défense. On ne doit dès lors pas s’étonner de l’extrême diversité et parfois complexité des auteurs qui se sont consacré à l’analyse des relations internationales et plus précisément de la « scène internationale » avec tout ce que cela comporte en termes d’études des acteurs et de leur environnement. A des degrés