Unité astronomique

de la formation des images en utilisant la e notion de rayon lumineux et les lois empiriques de propagation rectiligne, de r´flexion et e de r´fraction. e Applications : les instruments d’optique tels que le microscope, les jumelles, la lunette astronomique, le t´lescope, la fibre optique... e 1. Propagation rectiligne de la lumi`re : e Dans un milieu homog`ne et isotrope (i.e. les propri´t´s sont ind´pendantes de la e ee e direction), la lumi`re se propage en ligne droite. e 2. Lois de Descartes :

le pape, il traduit la bible en allemand et fonda son église luthérienne. 1609 : lunette astronomique de Galilée(Italie) description : En 1609, Galilée présenta au sénat de Venise sa lunette astronomique. Il dit l'avoir essayer 100 mille fois mais du patienter longtemps pour que ses découvertes soit prisent sérieusement.Importance historique : c'est grâce à Galilée et ses lunettes astronomiques qu'ont a pu enfin observer les planète proches de la terre la lune les étoiles. 1648:les

une image à l'envers. -La lentille divergente :c'est une lentille à bords épais, qui donne une image rétrécie et à l'endroit d'un objet lointain observé au travers.         II) Lunette et Télescope A-La lunette astronomique La lunette est l'instrument astronomique le plus ancien : il comporte un objectif formant l'image dans le plan focal. Cet objectif est formé de deux lentilles collées : une lentille convergente et une lentille divergente de façon à optimiser la concentration de la

contraire. o La vie de Galilée connaît un tournant en 1609 lorsqu'il apprend l'existence de la lunette, objet inventé par un hollandais qui servait davantage de jouet que d'instrument d'observation. Il grossira cette lunette jusqu’à 30 fois. Lunette astronomique dont Galilée se server Ses observations se portent d'abord sur la Lune ; il constate que celle-ci nous présente toujours la même face, il observe ses montagnes, dont il évalue les hauteurs. Puis il découvre ou retrouve les satellites de Jupiter

sur les éléments suivants: - Les femmes n'ont pas besoin d'apprendre ta ...555 - 570 : Chrysale "décharge sa rate" et "lève le masque" : tout ce qu'il a sur le cœur, sans oser jusqu'alors en parler, va être jeté pêle-mêle : les livres, la lunette astronomique (un grand luxe à l'époque ! et les instruments de physique !) Au passage : les moqueries des voisins et l'absence de service des domestiques... 570 - 587 : c'est le programme d'éducation des filles, vu par Chrysale ! 585 - 602 : les occupations

par la face de sortie en ayant subi que des réfractions. Les système dioptriques ne sont constitués que de dioptres (prismes, lentilles, lames à faces parallèles,etc.) Certains instruments optiques sont des systèmes dioptriques comme la lunette astronomique, la lunette de Galilée (lunette terrestre ou longue-vue) certains télescopes ou la plupart des objectifs photographiques. Le condenseur qui permet l'éclairage uniforme du champ observé dans un instrument d'optique, est un système optique (propre

l’intensité lumineuse à l'aide d'un diaphragme. II.3 La Lunette Astronomique II.3.1 Description La lunette astronomique se compose d’un système optique convergeant de grande focale, l’objectif, qui donne de l’objet éloigné une image dans son plan focal image. Pour observer cette image, on utilise un oculaire. A nouveau, l'observation se fait sans accommodation de l'œil. II.3.2 Montage Expérimental Construire une lunette astronomique permettant l’observation d’un objet à l’infini, avec un objectif

laquelle l’avancement de la réaction est égal à la moitié de sa valeur finale x(t1/2) = xf / 2, soit ici x(t1/2) = xmax/2. 2.6. Voir graphique ci-dessus : pour x = 1,25 ×10–7 mol, on lit l’abscisse t1/2 = 3,3 min. 1 Exercice II : une lunette astronomique I l’objectif 1. a) L’objet (le soleil) étant situé à l’infini, l’image se forme dans le plan focal image de la lentille. Julien peut alors déduire la distance focale de l’objectif puisque f’ = [pic] donc f’ = 800 mm. Ce résultat est en

père veut en faire un médecin mais il choisit son chemin, celui des sciences car il est passionné d’Astronomie et de Géométrie. Tout au long de sa vie il invente et découvre des choses extraordinaires comme le compas géométrique et la lunette astronomique avec laquelle il observe le ciel. Il a le courage de tenir tête au Vatican en maintenant toute sa vie que la terre tourne bien autour du soleil. Jusqu’à son dernier souffle il va continuer ses recherches, il peut mourir tranquille il sait que ses

Thème : « Avancées scientifiques et réalisations techniques. » Sujet : Les réalisations techniques face aux défis du XXIème siècle : lunettes et télescopes Problématique : Quelle a été l'évolution des éléments des instruments d'observation astronomique ? Disciplines concernées : Mathématiques et Physique-Chimie. I. Introduction Au commencement des Travaux Personnels Encadrés (TPE), nous devions nous mettre par groupe de trois ou quatre et choisir un thème parmi ceux imposés. C'est ainsi