Université Bordeaux-Montaigne

d’entre nous) et qui a pour but de préparer les concours d’entrée en écoles d’ingénieurs, en écoles agronomiques ou vétérinaires, ou encore aux écoles normales supérieures. La plupart de ces écoles sont aussi accessibles par d’autres voies (IUT, université…), mais la prépa reste la voie empruntée par la grande majorité des élèves – c’est d’ailleurs celle qui propose le plus de places. Le programme des écoles ayant pour base celui des classes préparatoires, les étudiants issus des voies parallèles

maintenant de comprendre comment il peut la reconnaître à travers son discours». Ainsi la place de l’analyste dépend non pas de lui, mais de la parole de l’analysant : elle est au lieu du Grand Autre. Michel DEMANGEAT 39 rue Charles Monselet 33000 Bordeaux MICHEL DEMANGEAT • L'IMAGINAIRE SELON LACAN : DES « REPÈRES DE LA CONNAISSANCE SPÉCULAIRE»… 65 (1) LACAN J. (1933). « Motif du crime paranoïaque. Le crime des sœurs Papin », Le Minotaure, 3. (2) Lacan J. (1975). De la psychose paranoïaque

des œuvres d’art : problèmes juridiques, Sophie Vigneron, In: Favreau, Marc and Michel, Patrick, eds. L'objet d'art en France du XVIe au XVIIIe siècle: De la création à l'imaginaire. Les Cahiers du Centre François-Georges Pariset, Université Michel de Montaigne, Bordeaux, pp. 267-289. ISBN 978-2-9519251-5-1, 2007. Sites internet des différents organismes d’experts. - 21 

politologue Alexandre DEL VALLE présentait son livre « Le dilemme turc » sur le thème « Les vrais enjeux de la candidature d’Ankara ». ********* « L’environnement, hypothèque démographique » par René HONET, Directeur de recherche à l’INRA au Club de Bordeaux - Mérignac (Jean-Louis COMBE) faisait part de ses craintes le 12 décembre. La Terre, d’un milliard d’habitants en 1800, de 6 milliards aujourd’hui et une prévision de 9 milliards en 2050… pourra-t-elle faire vivre et nourrir cette population ? Résumé

d’entre nous) et qui a pour but de préparer les concours d’entrée en écoles d’ingénieurs, en écoles agronomiques ou vétérinaires, ou encore aux écoles normales supérieures. La plupart de ces écoles sont aussi accessibles par d’autres voies (IUT, université…), mais la prépa reste la voie empruntée par la grande majorité des élèves – c’est d’ailleurs celle qui propose le plus de places. Le programme des écoles ayant pour base celui des classes préparatoires, les étudiants issus des voies parallèles

civilisation. » • Les sociétés coloniales n’étaient pas totalement figées : des élites indigènes ont réussi à émerger grâce à l’éducation (ex : Gandhi devenu avocat anglais ; Félix Eboué, petit-fils d'esclave, à Cayenne a fait des études au lycée Montaigne à Bordeaux, grand port colonial et est devenu gouverneur de la Guadeloupe puis du Tchad dans les années 1930...). Léopold Sedar Senghor : né au Sénégal, sujet français mais pas citoyen, il obtint une bourse pour étudier en France et préparer l'agrégation

LONDON L YON BORDEAUX MONACO *Des opportunités professionnelles partout dans le monde unités PROGRAMMES MASTERS & MBA L’ALTERNANCE ÉCOLE / ENTREPRISE POUR VALORISER VOS COMPÉTENCES Candidature en ligne sur masters.inseec.com L’ÉQUIPE DE DIRECTION CATHERINE LESPINE SERGE NICOLAS LAURENT BERGERUC STEPHAN GAL Y DIRECTRICE GÉNÉRALE DU GROUPE INSEEC DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS PARIS DIRECTEUR DES MASTERS & MBA INSEEC CAMPUS BORDEAUX DIRECTEUR DES

Faure Directrice de mémoire : Mireille JALLET Année universitaire : 2010-2011 Comment Chantovent peut gagner des parts de marché en Grande Distribution sur le segment des IGP de cépage ? Institut de Science de l’Entreprise et du Management, Université Montpellier I, Montpellier Sup Agro, Institut de Formation Régionale des Industries Agroalimentaire du Languedoc Roussillon, Licence Science de Gestion, Mention Commerce et vente par apprentissage dans les entreprises du secteur alimentaire

Programme de littérature française III 4ème année Guide pour le contrôle de connaissances 1.Humanisme et Renaissance. L’École lyonnaise. Rabelais. (p.2) 2.La Pléiade. Ronsard et Du Bellay. (p.6) 3.La crise de la renaissance. Le baroque. Montaigne. Agrippa d’Aubigné. Du Bartas. Sponde. Chassignet. (p.11) 4.Le XVIIème siècle. L’écrivain et la société de la cour. Les « modernes ». Malherbe. Théophile de Viau. Saint-Amant. Tristan l’Hermite. (p.17) 5.Le roman et la nouvelle dans la première

bakouniniste des anarchistes russes, il décida de fuir Elisée Reclus et la naissance du sentiment de la nature Nous avons aussi été amenés à approfondir notre connaissance de l’œuvre d’Élisée Reclus, en nous intéressant en particulier à l’histoire des universités populaires et des différents mouvements ouvriers et libertaires de ces deux derniers siècles. Pour ce faire nous avons à travailler sur la petite histoire, celle «des gens de peu (5)», souvent passée à la trappe de l’histoire officielle. Il faut