Université de Bretagne occidentale

sa culture qui a rayonné plus tard sur le continent. ● La période romaine constitue un moment important dans l’histoire de l’Europe : sous la domination romaine, tout le bassin méditerranéen et la gaulle et aussi la Germanie et même la Grande Bretagne forment un ensemble homogène car il suit un même pouvoir et est relié par des axes routiers importants. ● Pendant plusieurs siècles, l’Europe va conserver une nostalgie de cette unité originelle = bien après l’empire romain on se souvient de

venu parfois de loin et à fort coût. La famine rend les corps plus faibles face aux épidémies. Le lettré Raoul Glaber a laissé un témoignage écrit de la famine qui a sévi en Bourgogne vers 1033. Dès lors la famine est un problème récurrent. Les Occidentaux vivent dans la « hantise de la faim » selon l'expression de Jacques Le Goff16. Pourtant aux XIIe et XIIIe siècles, les grandes famines sont plus rares17. Époque moderne La grande famine de 1693-1694 est due à un printemps et un été trop pluvieux

venu parfois de loin et à fort coût. La famine rend les corps plus faibles face aux épidémies. Le lettré Raoul Glaber a laissé un témoignage écrit de la famine qui a sévi en Bourgogne vers 1033. Dès lors la famine est un problème récurrent. Les Occidentaux vivent dans la « hantise de la faim » selon l'expression de Jacques Le Goff16. Pourtant aux xiie et xiiie siècles, les grandes famines sont plus rares17. Époque moderne[modifier | modifier le code] La grande famine de 1693-1694 est due à un printemps

Chine d’hier et d’aujourd’hui Introduction 1 : Mini présentation de la Chine 2 : La dynastie « Qing », le commencement du déclin 2.1 : Une politique féodal et conservatrice 2.2 : L’opium, le poison protecteur des anglais 2.3 : La démarche occidental et le renouvellement de cent jours 2.4 : La mutation de la politique 2.5 : La caractéristique économiques au début du Qing en 1948 ? 3 : De 1949 à 1976, une politique mouvementé 3.1: le Grand Bande en avant et la révolution culturelle 3.2

common law se fait par la jurisprudence faite par le juge. Cette common law est aussi un mode de production du droit à part, plus largement c'est à la fois une façon de penser le droit qui est largement différente que celle peut avoir les juristes occidentaux. L'importance du rôle joué par le juge va former la réputation de ce système car c'est un droit crée par le juge à partir d'un litige, droit issu du procès, droit qualifié de pragmatique et praticien : né d'un cas concret. C'est un droit qui parle

l’innovation, la surproduction, la pénurie de financements. 2°) Les effets de cette croissance Elle permet la domination du monde par quelques pays européens et ce à partir de la fin des années 1840 (1ère R.I.), avec une puissance qui domine : la Grande Bretagne ; puis la France, les États-Unis ensuite et plus tard la Russie et le Japon (avec l’entrée dans l’ère Meïji). Détenteurs de 60% de l’or monnayé dans le monde, les européens sont alors les « banquiers » du monde et de nombreuses puissances s’endettent

techniques militaires occidentales.) 1868/1912 : Ère Meiji 1869 : début de la colonisation de Hokkaidô 1871 : abolition des anciens domaines, remplacés par des départements 1872 : première ligne de chemin de fer et de télégraphe 1873 : apparition de la conscritption, de l’éducation nationale. Adoption du calendrier grégorien 1912/1926 : Ère Taishô : participation à la première guerre mondiale, conquêtes des possessions allemandes et premières frictions avec les occidentaux 1926/1989 : Ère Showa

dynamiques des migrations sur le continent Centre for Migration Studies et International Migration Institut Accra 18-21 Septembre 2007 Les étudiants subsahariens au Maroc : des migrants parmi d’autres ? Texte de communication Johara Berriane Université de Freiburg - Allemagne Résumé : Cette communication a pour but d’étudier la mobilité des étudiants subsahariens au Maroc sur la base de concepts théoriques relatifs aux migrations et permettant de saisir les mécanismes et les processus migratoires

theme des limites du multiculturalisme. Apres des annees dfun catechisme pro-multiculturel et la mise en valeur des aspects positifs des á diversites â (enrichissement mutuel, partages, rencontres autour de valeurs communes, etc.), les societes occidentales americaines et europeennes traversent aujourdfhui une crise dfidentite liee a des problemes dfintegration des populations immigres qui a fait recemment dire a des chefs de gouvernement comme Angela Merkel en Allemagne, David Cameron en Angleterre

construite durant les XIXe et XXe siècles qu'il n'y en a eu à la fin du Moyen Âge et au début de la Renaissance. On peut distinguer trois phases : • le néogothique de Christopher Wren en Angleterre, appliqué aux universités comme Oxford • la deuxième phase en Grande-Bretagne est parallèle au développement du roman gothique en littérature • la maturité dans les années 1840 grâce aux progrès de la science historique |Sommaire