Université de Californie à Berkeley

Archives Canada Vedette principale au titre: Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants (Collection Éthique ; 13) Textes présentés lors d'un symposium organisé par le Réseau international de recherche en éducation et formation et tenu à l’Université de Sherbrooke les 9 et 10 oct. 2007. Comprend des réf. bibliogr. ISBN 978-2-7605-2383-8 1. Enseignants - Déontologie - Congrès. 2. Enseignement - Pratique - Congrès. 3. Éducation - Aspect moral - Congrès. 4. Enseignants - Déontologie

INTRODUCTION AU TRAITEMENT DE L’EAU A DOMICILE ET AU STOCKAGE SÛR _______________________________________ UN MANUEL DU PARTICIPANT DE CAWST Edition de Décembre2011 i th 12, 2916 – 5 Avenue NE Calgary, Alberta, T2A 6K4, Canada Tél: + 1 (403) 243-3285, Fax: + 1 (403) 243-6199 Email: cawst@cawst.org, Site web: www.cawst.org CAWST, le Centre for Affordable Water and Sanitation Technology, est une organisation à but non lucratif qui fournit la formation et les services de conseil aux

au premier plan annEXES : tEXtES SoURcES BiBLiogRapHiE gÉnÉRiqUE - Le pictogramme g, p. 00 renvoie à une capsule Grammaire. - Les mots soulignés en pointillé comportent des hyperliens vers des pages du présent document, ou vers des documents du CCDMD ou de l'OQLF (Office québécois de la langue française). 27 48 49 www.ccdmd.qc.ca/fr LE RÉSUMÉ gÉnÉRaLitÉS 1 dÉfinition Le résumé a pour fonction de rendre compte « en abrégé » des idées les plus importantes d’un texte et des liens qui

TEXTES SOURCES  BIBLIOGRAPHIE  générique  - Le pictogramme G, p. 00 renvoie à une capsule Grammaire. - Les mots soulignés en pointillé comportent des hyperliens vers des pages du présent document, ou vers des documents du CCDMD ou de l'OQLF (Office québécois de la langue française). www.ccdmd.qc.ca/fr 27 48 49 LE RÉSUMÉ GÉNÉRALITÉS DÉFIS ET STRATÉGIES GRILLE DE RÉVISION ACTIVITÉS 1 DÉFINITION Le résumé a pour fonction de rendre compte « en abrégé » des idées les plus importantes d’un

Mis à jour le 11/05/2007 DOSSIER sur les OGM Synthèse concernant les Organismes Génétiquement Modifiés (OGM) Pourquoi ont-ils été créés ? Quels sont leurs avantages et inconvénients ? Peut on parler de dOGMe scientifique ? 1 Mis à jour le 11/05/2007 Table des matières A) Avant Propos ............................................................................................................................................3 B) Introduction.........................................

émerveillés par le miroir que Bloom tend à la condition humaine et fascinés par la masse éclectique de données qui surgissent avec la grâce et la furieuse intensité de la volée d'une balle de tennis. Son style est attirant, plein d'esprit et vif. Il se repose sur une douzaine d'années de recherches dans une véritable jungle de spécialités universitaires diverses... et prouve méticuleusement chaque information... » The Washington Post ques » « Un immense plaisir à lire et débordant d'informations fantastiThe

remerciements à Josette Dauchot, Pierre Gaspard, Claudine Buess, Pasquale Nardone, Pascal Pirotte et Christiane Schomblond pour leur aide et leurs conseils ainsi qu’à Jean-Louis Colot pour sa supervision attentive, dans la joie comme dans la douleur ! 2 Introduction Chaque fois que nous dégelons ou que nous réchauffons des aliments, nous n’imaginons pas la complexité du dispositif mis en œuvre et des phénomènes physiques engendrés par une simple pression sur le bouton « on » d’un four à micro-ondes

leurs autorités, ni quant à leurs frontières ou limites. Publié en 2007 par : Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture Secteur des Sciences sociales et humaines 7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France Sous la direction de Moufida Goucha, Chef de la Section Sécurité humaine, démocratie et philosophie Assistée de Feriel Ait-ouyahia, Arnaud Drouet, Kristina Balalovska Toute communication concernant cette publication peut être adressée à : Section Sécurité humaine

Centre National du Livre Éditions d’Organisation 1, rue Thénard 75240 Paris Cedex 05 Consultez notre site : www. editions-organisation.com Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles

du Centre National du Livre Éditions d’Organisation 1, rue Thénard 75240 Paris Cedex 05 Consultez notre site : www. editions-organisation.com Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles