Université de Genève

www.clefs-du-savoir.com J’innove. Comment gérer son innovation: de l’idée au marché Première édition ISBN: 978-2-9700593-1-8 © Dr. Benoît Dubuis Collection: Les Clefs du Savoir - 2007 Impressum Design: ComStone Illustration: PECUB Impression: ATAR - Genève 2 J’innove Comment gérer son innovation: de l’idée au marché 3 DISCLAIMER: Vous avez une idée qui vous passionne et vous rêvez d’en faire un business ? Alors cet ouvrage vous est destiné. Sa vocation est de fournir aux lecteurs des

UNIVERSITE PARIS DAUPHINE MBA Dauphine Management des Ressources Humaines Une formation de référence dans une université de référence MBA Management des Ressources Humaines Fabien Blanchot Directeur du MBA EDITORIAL VOTRE AVENIR PROFESSIONNEL PASSE PAR LA MAITRISE DU MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES, PREPAREZ PREPAREZ-LE AVEC NOUS La création de valeur repose sur une bonne maîtrise de la gestion des personnes, des équipes et des relations sociales.. La contribution des managers et des spécialistes

comme lieu de premier recours du système de santé FACULTÉ DE MÉDECINE INSTITUT DE MÉDECINE SOCIALE ET PRÉVENTIVE FACULTÉ DES SCIENCES SECTION DES SCIENCES PHARMACEUTIQUES CMU I CH-1211 Genève 4 Tél 022 379 59 10 I Fax 022 379 59 12 SERVICE FORMATION CONTINUE Quai E. Ansermet 30 I CH-1211 Genève 4 Tél 022 379 61 47 I Fax 022 379 60 89 PREFACE Les prestations assurées par les pharmaciens d'officine répondent à de nouvelles demandes. Fréquemment sollicités par des clientèles de plus

SHESL UMR 7597 « Histoire des Théories Linguistiques » COLLOQUE VERS UNE HISTOIRE GÉNÉRALE DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE ? MATÉRIAUX ET PERSPECTIVES 27-29 janvier 2011 Université Paris-Diderot (Paris 7) De nombreux travaux ont été conduits dans le domaine de l’histoire de la grammaire française depuis les études fondatrices de Jean Stéfanini (1962) et de Jean-Claude Chevalier (1968) ; le champ de l’histoire des théories lui-même s’est organisé et structuré (création de revues, organisation

calligraphie. Toutes les images se trouvent sur une même page, elles ont un lien. Problème dans l'illustration de presse. A partir de 1200, les monastères commence a abandonner les activités de scribes et copistes cela coïncide avec la création des université. Auparavant le monopole de l'enseignement revenait a l'Eglise, a partir du 13ème siècle cela change. Au début ces métiers laïques font la même chose que les moines et petit a petit ils développe des activités nouvelles liées a l'écriture comme la

Quels sont les impacts de la mondialisation de la communication, sur notre société actuelle ? Bio des auteurs : Patrick-Yves Badillo est Professeur à l’Université de Genève. Il dirige l’Institut MediaLAB-Genève de la Faculté des Sciences de la Société. Il est membre du Conseil National des Universités, expert auprès de l’European Research Council, du Fonds National Belge de la Recherche, membre du Comité de Pilotage de la Chaire d’Economie Numérique de Paris Dauphine, et co-responsable européen

en termes d'objectifs, de modalités, de suivi et de viabilité. Un séjour local nécessaire à sa réalisation est une des conditions clé. Le Prix est ouvert aux étudiants HEC, de l'UNIL et de l'EPFL ainsi que des autres facultés d'économie des Universités Romandes Sandra Pralong, Présidente “In fact, the Prix Pralong is a nice way to give back something to the Faculty (or University) where we had the opportunity to acquire the tools to become what we are today. This is common in the US but we

C. (2006). Education et croissance économique. Formation professionnelle et croissance économique. Etat de la question et propositions de pistes de recherche en Suisse. Mandat de l’Office fédéral de la formation professionnelle (pp. 3 - 6). Genève : Université (non publié). 1. 2. 3. 4. Questions Quel nouvel élément Lucas apporte-t-il par rapport à la formulation initiale de la théorie du capital humain telle qu’elle a été formulée par Denison (cf. le tableau 5) ? Selon certains modèles de croissance

découvertes sont libres. » Apprentissage collaboratif à distance : pour comprendre et concevoir les environnements d'apprentissage virtuels. Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec, 2001, 181 p. (Tableaux p. 37-41) Université de Genève Travail coopératif « Dans le cadre d'un travail réalisé de façon coopérative, il y aura une répartition claire du travail entre ses participants. De façon concrète, il sera assigné à chaque élève une tâche claire et concrète. Par la suite

page 1 RÉSUMÉ Les aires de migration de trois espèces d’amphibiens (Bufo bufo, Bufo calamita et Triturus alpestris) ont été simulées autour des sites de ponte potentiels du canton de Genève (Suisse) à l’aide d’un Système d’Information Géographique (SIG). La méthode a consisté en la construction de cartes de friction, qui représentent la difficulté de passage à travers les différents types de milieux composant le paysage. Ces cartes sont basées sur l’occupation du sol, qui a pu être assemblée