Université de Limoges

philosophie sous la Direction de Marc Joseph Razafindrakoto, Université de Toliara, 2001, 97 pages. 22. HEGEL, Georg Friedrich : Science de la logique, L’Etre, Paris VIème, Aubier Montagne, 1972, 341 pages. 23. HEIDEGGER, Martin : Etre et Temps, Paris, Gallimard, 1986, Coll. Bibliothèque de Philosophie, 590 pages. 24. HEINRICH, Françoise : Kierkegaard, le devenir chrétien, humanisme et religion, Limoges, Presse Universitaire de Limoge (PULIM), 1997, 151 pages 25. JOLIVET, Régis : Aux sources de

auteurs du XIXe siècle spécialistes du genre – Hoffmann, Poe, Gautier, Mérimée, Tourgueniev –, Maupassant s’est adonné au fantas- tique. S’il a été influencé par ses prédécesseurs comme on peut le voir dans Noëlle Benhamou - é docente em de l’Oise, Université de Picardie. 1Cité par Georges Poulet dans Du Romantisme au XXe siècle. La Pensée indéterminée. II, Paris, Presses Universitaires de France, Ecriture, 1987, p.171.78 le choix de certains thèmes2 , son approche du fantastique est bien spécifique

artistique qui permet de circuler dans un espace qui rassemble l’art, la philosophie et la science, a produit des résultats de qualité tant dans les domaines de 1Jean-Marie Dallet, La notion de figure dans les arts interactifs , thèse de doctorat, Université Paris 8, Saint-Denis, 2001; Jean-Louis Boissier, La relation comme forme , MAMCO, 2004; Anne Cauquelin, Fréquenter les incorporels. Contribution à une théorie de l’art contemporain , PUF, 2006. SLIDERS_lab, rapport intermédiaire 2008/2009 11

recours aux forces de police et aux forces armées, mais aussi en faisant appel aux « forces imaginantes du droit ». s Les politiques sécuritaires à la lumière des doctrines pénales du xix e au xxi e siècle, avec Geneviève Giudicelli-Delage (Université Paris 1) et jean-Louis Halpérin (ENs Ulm), 8 juin 2009. Ouvert par Mireille Delmas-Marty, le séminaire était placé dans une triple perspective : historique, contemporaine et prospective, l’objectif étant d’inviter historiens, pénalistes, sociologues

Entrepreneur, coordination sociale et institutions Université Paul Cézanne Aix-Marseille III Faculté d’Économie Appliquée Année universitaire 2010/2011 CM de M. Jean-Yves Naudet Sommaire Sommaire --------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 Introduction générale ------------------------------------------------------------------------------------ 4 Section 1 : L’entrepreneur à travers l’histoire de la pensée économique ---------------------------

description joue ainsi un rôle essentiel dans le fil narratif, en un recours à la rhétorique qui reflète également la figure du lecteur et l’invite à s’identifier à ce héros sur un seuil, ouverture vers une lecture du monde. 15 Olivier Biaggini (Université Sorbonne Nouvelle, LECEMO-CREM)18 offre une réflexion sur la ville dans le Libro de buen amor et la Célestine, où cette présence n’est pas le résultat d’une description (sur le mode de l’ekphrasis) mais plutôt du recours systématique à l’hypotypose

matériel elle s’en distingue car ceinturée de remparts, possède un château... Seul 5% de la population est urbaine. Les activités de sa population changent de celles de la campagne. On y trouve des écoles, des universités… Les grandes villes accueillent des communautés, des universités qui rassemblent maitre et étudiants. Il y a dans ces villes l’expression d’un pouvoir culturel et intellectuel. Tous les étudiants ont le statut juridique de clerc, donc des privilèges fiscaux et juridiques.

du principe service. Ils qui portent (ex : refus Le recours des personnes morales est recevable non seulement pour défendre leurs intérêts propres mais aussi pour la défense d’un intérêt collectif : CE, 1906, Syndicat des patrons coiffeurs de Limoges : l’ « action corporative » des syndicats et associations est admise. Il doit y avoir un lien entre l’acte et l’objet social. Pour les actes réglementaires, l’action est recevable dès lors qu’il porte atteinte aux intérêts collectifs des adhérents

Montpellier (17 pts.) Groupe 6 : systèmes de Dijon-Besançon (15 pts.), Metz-Nancy (14pts.), Annecy-Chambéry (13pts.), Poitiers (12pts.), Bayonne-Pau (11pts.), Brest (9pts.), Clermont-Ferrand (8pts.) Groupe 7 : systèmes de Troyes (6pts.), Reims (4pts.), Limoges (3pts.), Auxerre (2pts.)     Si le système interurbain de Rennes est dans le groupe 5, donc avec un profil global assez moyen, il présente cependant trois capacités remarquables : le nombre de sièges de groupes 18 Cf. Annexe 1 « Tableau

permet à beaucoup d'Etats de maintenir les noirs dans une situation économique et sociale différente de celle des blancs. I ls'agit surtout des Etats du Sud qui étaient contre l'abolition de l'esclavage. ( alabama mississippi ). Dans les écoles, les universités, pour le vote, dans les bus, la discrimination persiste. En 1948 les noirs ont le droit d'aller dans l'armée de métier: défendre un pays c'est aussi acquérrir le droit de l'habiter ! En 54 la ségrégation scolaire est interdite En 57 9 parents