Université de Paris

risque... En un mot : à se doter d'une stratégie. Pour qui veut émerger dans le contexte actuel, c'est un enjeu majeur, incontournable. Le lien avec la direction générale Dans la pratique, ce constat a trois conséquences. La première, c'est qu'une université ou une école qui désire se lancer doit absolument se doter d'une vraie direction de la communication, interne et externe, reconnue au plus haut niveau de l'institution. Une direction qui ait réellement la responsabilité de la communication, et qui

laboratoires à Reading, Oslo et Paris, qui emploient chacun chercheurs dans des universités proches. Cela fonctionne avec la coordination d’André Cotton, directeur de Paris laboratory et de François Magne, chef scientifique des logiciels informatiques de Thales, celui qui a conçu ITC. ITC a débuté en France en 1995, lorsque Thales a décidé de construire un labo sur les avancés de la science des ordinateurs et des communications ensuite ils se sont liés avec l’université paris 6 et ont créé un labo d'internet

anciennes. 1. ARGO Responsable Cecilia D’Ercole Membres Lucijana Selsej (post-doc) Associés Gabriella Pironti (Université "Federico II", Naples), Barbara Kowalzig (Université de New York), Anna Magnetto (Ecole Normale de Pise) Extérieurs Corinne Bonnet (Université de Toulouse), Matteo D’Acunto (Université "L’Orientale", Naples), Irad Malkin (Université de Tel Aviv), Sara Nardi (Université de Picardie), Lucia Rossi (Centre Camille Jullian) Présentation Le programme Argo fonde son originalité sur

compétences pour guider la formation professionnelle. Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences d - Amade- Paris: Editions EP.S. - Amade-Escot, C. (coord.) (2007). Le didactique. Paris: Editions EP.S. - Loïc Le Meur. Pascale Jeannin. (2008), Le guide du handball - 120 fiches, Paris : Revue EPS. :Vigot. - Seners. P. (2011), les fondements de la leçon d'EPS - De la théorie à la pratique : conception, construction, conduite de la leçon, Paris : Désiris. - Serge Durali. Bruno Méar. (2012)

Télécommunications optiques Yves MOREAU, Université Montpellier II Cours M2 WDM, Baets, univ.Gent Université Montpellier II Plan du cours • Les télécommunications par fibres optiques I-Fibres et guides optiques II- Les sources III- les photodétecteurs IV-amplification optique IV-Fonctions optiques (coupleurs, isolateurs, filtres passifs, multiplexage, modulateurs externes ...) V-Signaux et systèmes de transmission sur fibre optique (codages, modulations, non linéarités, WDM, FDM..

  Il y a deux traités internationaux :  La convention européenne des droits de l'Homme : convention internationale = aussi lois nationales.   Le traité de l'union européenne : on vit aussi sous ce traité (Amsterdam, Maastricht, Rome).  1  Université Paris XI _ Faculté Jean Monnet _ DEUG I  Introduction générale au droit      Exemple :  Quand  une  loi  est  votée,  elle  doit  se  conformer  aux  deux traités et s'il apparaît qu'au moment du projet de loi, il y a  des dispositions contra

Physiologique Université Louis Pasteur, Strasbourg Bromberg Marcel Maître de Conférences de Psychologie Sociale Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Chantrier Nicole Assistante de Psychophysiologie Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Crépault Jacques Professeur de Psychologie Cognitive et Génétique Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Deleau Michel Professeur de Psychologie génétique Université de Rennes Ghiglione Rodolphe Professeur de Psychologie sociale Université Paris VIII, Vincennes

Découper l'étiquette ci-dessous et la coller soigneusement sur une enveloppe format A4 dans laquelle vous mettrez le dossier rempli avec les pièces à fournir avant de le poster. 90003736 UNIVERSITE PARIS 8 - IED BAT. D bureau D236 Candidature Master 1 Psychologie Psychothérapies 2 rue de la Liberté 93526 SAINT-DENIS cedex 02 clinique, parcours 90003736 ANNÉE UNIVERSITAIRE 2013-2014 DEMANDE DE CANDIDATURE POUR UNE ADMISSION EN Master 1 Psychologie clinique, parcours Psychothérapies par

importantes. 1954 : Mobilisation contre l’insuffisance des crédits budgétaires à destination des étudiants. 16 avril 1955 : Loi créant le CNOUS (Conseil national des œuvres universitaires et scolaires). 27 mars 1957 :Grève nationale et manifestation à Paris pour réclamer l’allocation d’études dès janvier 1958. Les années 1960 et 1970 : Les années 60 et 70 sont marquées par de grandes transformations du milieu étudiant : d’une part la massification de l’université (explosion de la démographie étudiante)

PROFESSIONNELLE Année Durée Intitulé Fonction Organisation Secteur Ville Principales missions exercées 2013 En cours Chercheur Associé Centre interuniversitaire de recherche EXPERICE/Paris 13/NordParis 8) Recherche universitaire dans la migration Paris – France Collecte des données, échange d’information et mise en place des méthodologies de recherche du terrain pour les étudiants et autres chercheurs. 2013 2 mois Professeur d’Anglais et de sport