Université du Québec à Trois-Rivières

APPRENDRE LE QUÉBEC Guide pour réussir mon intégration APPRENDRE LE QUÉBEC Guide pour réussir mon intégration Cliquer ici pour les consignes à suivre Exporter Importer Imprimer 2 Crédits Ce guide a été réalisé par la Direction des politiques et programmes d’intégration du ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles avec la collaboration de la Direction des mesures et des services d’Emploi-Québec – ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale ainsi que les Directions

services 12 2.1.2.3 Tourisme 13 2.1.2.4 Manque de vision de développement 13 2.2 L’identification et l’analyse des enjeux de développement rural et d’aménagement (les besoins à combler ou les acquis à préserver) 14 2.2.1 Économie et emploi 14 2.2.2 Services de santé et communautaires 15 2.2.3 Loisirs, culture et services à la population 15 2.2.4 Nature et environnement 16 3. Les perspectives d’avenir de la municipalité de Sainte Béatrix 16 3.1 L’économie et l’emploi 17 3.1.1 Préserver les services

communication externe Cas : RDTR Présenté par l’étudiante : Mlle. Hajar REDOUANI Encadré par : M. le Professeur A. AMSIDDER Maître de stage : Melle Khadija ELMAMOUNE, Chargée de MISSION Année Universitaire 2011/2013 REMERCIEMENTS En début de ce rapport, je souhaiterais adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m’ont apporté leur aide et qui ont contribué à l’élaboration de ce travail de près ou de loin, ainsi qu’à mon apprentissage tout au long de mon stage de fin

Essaie critique portant sur l’aménagement urbain et les transports par Stéphanie Bourgeois Présenté dans le cadre du cours de développement durable (EUT-1072) Travail présenté à : Georges A. Tanguay Travail fait par : Stéphanie Bourgeois Travail remis le Lundi 11 mai 2009 Université du Québec à Montréal Département d’études urbaines et touristique Table des matières Introduction construite selon vos besoins 3 Nouveau pont et agrandissement des autoroutes, les partisans

situation à Terre-Neuve A Terre-Neuve, depuis environ deux décennies, le décrochage scolaire devient évident aux yeux de plus d’un. En effet, la majorité des jeunes qui rentrent à l’école ne parviennent pas à terminer leurs études secondaires (d’après l’Annuaire statistique de l'école fondamentale haïtienne, 2005). Ils abandonnent l’école avant de boucler le cycle d’études. Or, le décrochage accouche le chômage (Doray et al. 2011). Le fait de rompre leur cheminement scolaire, ces jeunes font face à de

JURIDIQUES DU TÉLÉTRAVAIL AU QUÉBEC Mai 2001 LES ENJEUX JURIDIQUES DU TÉLÉTRAVAIL AU QUÉBEC Rapport de recherche soumis au Centre francophone d’informatisation des organisations (CEFRIO) dans le cadre du projet de recherche « Télétravail : concilier performance et qualité de vie ». RECHERCHE ET RÉDACTION Rachel Cox, professionnelle de recherche, Université du Québec à Montréal Jacques Desmarais, directeur, Département des sciences juridiques, Université du Québec à Montréal Katherine Lippel

Equipe Automatique Productique Ecole nationale supérieur d’électricité et de mécanique (ENSEM) Université Hassan II Aïn Chock, BP 8118, Oasis, Casablanca, Maroc *khadija.eddoug@gmail.com,** lissan1@yahoo.com Résumé— Dans cet article nous abordons la problématique de pilotage de flux dans une chaîne logistique de distribution multi niveau (CLDMN) dans un environnement stochastique. Ce travail vise à la mise en œuvre des solutions de gestion de flux de livraison, de réapprovisionnement, d’allocation

Université de Montréal Étude du documentaire écologiste comme genre cinématographique et de ses impacts individuels et collectifs au sein du mouvement social par Philippe Dupont Département d’Histoire de l’art et d’Études cinématographiques Faculté des Arts et Sciences Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de Maître ès Arts en Études cinématographiques Novembre, 2011 © Philippe Dupont, 2011 Université de Montréal Faculté des études

l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : Loisir et société, Gilles Pronovost, ISBN 2-7605-0960-5 • DA960N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés Sous la direction de Gilles Pronovost et Max D’Amours L’évolution du loisir au Québec Essai socio-historique Michel Bellefleur 1997, 428 pages PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC 2875, boul. Laurier, Sainte-Foy (Québec) GIV 2M3

© 2004 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : Les émotions à l’école, L. Lafortune, P.-A. Doudin, F. Pons et D.R. Hancock, (dir.), ISBN 2-7605-1290-8 • D1290N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Sainte-Foy (Québec) G1V 2M2 Téléphone : (418) 657-4399 • Télécopieur