Université Montpellier 2

de lectureStudocu n'est pas sponsorisé ou supporté par une université ou école Fiche de lecture texte écrit 1 pour prépa capeps Fiche de lecture texte écrit 1 pour prépa capeps Préparation au CAPEPS (Université de Montpellier) Studocu n'est pas sponsorisé ou supporté par une université ou école Fiche de lecture texte écrit 1 pour prépa capeps Fiche de lecture texte écrit 1 pour prépa capeps Préparation au CAPEPS (Université de Montpellier) Téléchargé par Lea Ballureau (v542vvvcmt@privaterelay.appleid

programme Erasmus Mundus CLE 3 octobre – Journée d’étude Sur « Jean Thenaud à la croisée du Moyen-âge et de la Renaissance » Gilles Polizzi (ILLE) Organisation : Gilles Polizzi (ILLE) et Isabelle Fabre (CEMM, Montpellier) Cette journée d’étude fait suite à celle précédemment organisée à Montpellier le 7 février 2014 8 octobre, 16h – « Penser la traduction » Premiers pas vers la traduction automatique – les expériences d’une société de traduction française Denise Horan-Duchemin (Technicis traduction,

1. Lycée Louis Pasteur Neuilly-sur-Seine Classe préparatoire scientifique MPSI Pas d'internat 1. Lycée Janson De Sailly Paris Classe préparatoire scientifique MPSI Non 2. Lycée Condorcet Paris Classe préparatoire scientifique MPSI Pas d'internat 3. Lycée Fénelon Sainte-Marie Paris Classe préparatoire scientifique MPSI Pas d'internat 4. Lycée Jacques Decour ParisClasse préparatoire scientifiqueMPSIPas d'internat Lycée Sainte Geneviève Versailles Classe préparatoire scientifique

......................................24 DESTINATIONS ERASMUS 2010-2011 2/24 Faculté de Philosophie et Lettres PROMOTEUR ..............PLACES.....MOIS MUSICOLOGIE AUTRICHE UNIVERSITÄT WIEN (WIEN01) .....................................................................................................................................LAOUREUX.........................1 ............... 10 FRANCE UNIVERSITE DE BOURGOGNE (DIJON01) ......................................................

La bibliographie : définition Pourquoi rédiger une bibliographie ? Comment rédiger une bibliographie ? La citation dans le texte Typologie des documents Exemples par types de documents Outils de gestion bibliographique Le plagiat Conclusion 2 Règles bibliographiques Définition de la bibliographie Une bibliographie est une liste de références bibliographiques Elle identifie tous les documents que vous avez utilisés pour la réalisation de votre travail. Plusieurs types de plans

IMPORTANT : les universités figurant en LETTRES CAPITALES sont celles ayant mis en place le nouveau dispositif LMD (licence, master, doctorat) ; celles qui figurent en lettres minuscules conservent le dispositif DEUG (diplôme d'études universitaires générales). Les intitulés des différentes mentions figurant ci-dessous sont indicatifs et renseignent sur le cadre général : leur intitulé exact peut différé d’un établissement à l’autre. Reportez-vous sur le site internet des universités qui vous concernent

Le vieillissement cellulaire est-il réversible ? 02 Novembre 2011 Des chercheurs de l’Institut de génomique fonctionnelle de Montpellier (Inserm/CNRS/Université de Montpellier) sont parvenus à rajeunir des cellules de peau de patients âgés de plus de cent ans. Grâce à l’injection d’un cocktail de jouvence de six facteurs génétiques, ces cellules ont retrouvé toutes les caractéristiques physiologiques de cellules souches embryonnaires. Ces travaux publiés dans la revue démontrent ainsi la réversibilité

S . J . E . - I . A . E . - I . D . A . F . - S . T . H . I . - L . S . H . Année universitaire 2006 / 2007 Contacts : Université de Perpignan 52 avenue Paul Alduy 66860 PERPIGNAN Cedex www.univ-perp.fr Domaine “ Economie et Management” Master “Economie et Management” FINALITE DE LA FORMATION Le Master “Economie et Management” présenté par l’Université de Perpignan depuis la rentrée 2004 se positionne comme un pôle de formation aux fonctions de manager dans

soit 4 % A l’issue de la 3ème phase, 19 élèves se trouvent « sans proposition », soit 4 % des inscrits (3.2 % l’an dernier). Les élèves de terminale professionnelle représentent 30 % de cet effectif. REPARTITION DES 447 PROPOSITION DE FORMATION Université Nombre d’élèves admis Pourcentages 244 54,6 % Ecoles d’ingénieur post-bac 60 13.4 % BTS-DUTDCG 47 10.5 % Architecture 6 1.4 % CPGE 90 20.1 % Total 447 100 % REPARTITION DES REPONSES DES ELEVES AYANT REÇU UNE PROPOSITION SUR LA TROISIEME

Ensemble de moyens matériels et humains qui ont pour objet le transfert, le stockage et le traitement de l’information. L’information est considérée comme le support des connaissances. Ceci dans une organisation ou entre les organisations. C'est-à-dire 2 aspects : syntaxique (suite de caractères) et sémantique (sens qu’on leur donne) Stratégies adoptées puis métier-processus métier. D’où SI comme support pour améliorer le processus métier dans une optique stratégique. BIBLIOGRAPHIE Management des