Université Savoie Mont Blanc

polyhandicapées et porteuses de handicap psychique ____________________________________________________________ BEAUFRERE--MENOUER Nathan Co-responsables de la licence : Dr. Michel Clémençon Université de Rouen-Normandie Co-responsables de la matière : Dr. Ingrid Castres Dr. Michel Clémençon Université de Rouen-Normandie Tuteur de stage : M. Frédéric Revert ADAPEI 27 BEAUFRERE--MENOUER Nathan Licence 3 21800991 APAS 1A 2 Remerciements Grâce à cette première expérience professionnelle

des universités et co-auteur d’une édition de référence de cette œuvre inscrite, c’est essentiel pour nos perspectives de travail, dans le domaine d'étude « Lire-écrire-publier ». Il m’a communiqué, dans le cadre de la préparation de ce stage, un certain nombre d’informations qui m’ont permis de créer ce dossier (dont une partie est reprise dans la lettre théâtre n° 16). Yves Maubant IA-IPR Lettres Alfred de Musset, Lorenzaccio, édition présentée et commentée par Gérard Gengembre (université de Caen)

initiale : le bassin d’Arcachon (le Bassin), l’océan Atlantique (l’Océan), le pays de Galles, le cirque de Gavarnie, le courant d’Huchet, le golfe de Gascogne, le pas de Roland, la péninsule Ibérique, les îles Britanniques, le pic du Midi d’Ossau, le mont Perdu, le bec d’Ambès, les pays Baltes. Exceptions Les mots marais, massif, bassin, côte prennent la capitale initiale : le Marais poitevin, le Marais breton, le Massif armoricain, le Massif central, le Bassin aquitain, la Côte basque (le Pays

positionnements d’école, les enseignants se poseront, pour eux-mêmes, les questions incontournables de base : - Que voulons-nous faire apprendre à nos élèves ? - Comment allons-nous le faire ? - Avec quels moyens (savoirs et savoir faire) allons-nous pouvoir le faire ? - Comment savoir que nous sommes sur la bonne voie ? - Et que faire d’autre, éventuellement, pour que la compétence1, finalement, soit au bout de l’effort ? En répondant le plus exactement possible à ces questions, nous exposerons

Anca-Marina Velicu, Catedra de limbi romanice, Facultatea de Relaţii Economice Internaţionale, ASE, Bucureşti - Prof.univ.dr. Dumitru Iacob, Prorector SNSPA - David Le Pabic, Maitre en information et communication, Université de Nantes, DUT Information et Comunication, Université de Rennes I Copyright © Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice “David Ogilvy” - SNSPA Toate drepturile asupra acestei versiuni aparţin Facultăţii de Comunicare şi Relaţii Publice “David Ogilvy” – SNSPA. Reproducerea

mondial Aasan ; prix Alfred de Vigny (1981) ; prix Athénaï, à Athènes (1985) ; prix international du Lion d'or, à Venise (1986) ; prix Louise Michel, à Paris (1986) ; prix du Mont-Saint-Michel, aux Rencontres poétiques de Bretagne (1986) ; prix Intercultura, à Rome (1987). Il est docteur honoris causa de trente-sept universités, dont Paris-Sorbonne, Strasbourg, Louvain, Bordeaux, Harvard, Ife, Oxford, Vienne, Montréal, Francfort, Yale, Meiji, Nancy, Bahia et Evora. Il est membre correspondant de

pour de multiples expositions, et de nombreux articles de journaux ont été rédigés à son sujet. Elle a fait partie d’expositions de galeries et de musées à une échelle nationale. Elle commença par exposer ses pièces dans le musée dans son ancienne université à Washington D.C. En 2004, elle a exposé dans le musée d’art contemporain de San Diego, au UCLA Hammer Musuem à Los Angeles et au musée d’art contemporain de Cleveland pendant deux ans. Elle exposa ses travaux dans d’autres petites galeries et musées

Information-communication ……… Lettres, sciences humaines ……… Santé-social ……………………… Sciences …………………………… Sport ……………………………… Tourisme, transports ……………… Les universités en fiches .............................................................................85 Les adresses des établissements ..............................................................92 Lycées, écoles, universités, classes préparatoires, grandes écoles (commerce, ingénieurs, IEP), écoles spécialisées... Les adresses utiles ......................

il est salutaire de rappeler qu’aucune langue ne vit en vase clos, que le français a beaucoup donné aux autres langues et qu’elles le lui ont bien rendu. Très tôt, le germanique ancien nous a généreusement offert des noms de couleur (bleu, blanc, gris) ou encore jardin, attacher, guérir. Au Moyen Age, les apports des langues régionales se sont multipliés : cadet,cèpe, palombe sont d’origine méridionale, rescapé, usine, cabaret viennent des régions du Nord, échantillon ou cahut de la région

diffusé à la télévision. Être une femme sur un chantier est un avantage. Les clients sont chaleureux et pensent que je vais travailler plus soigneusement. Je m’entends très bien avec mes collègues plombiers et électriciens. Plus tard, je compte bien monter ma propre entreprise. Flavie, carreleuse, 24 ans Source : FFB. FEMMES 1,6 % 98,4 % 53,1 % 86,3 % 0 20 40 60 80 ETAM 46,9 % 13,7 % 100 Cadres RÉPARTITION DES FEMMES DANS LE BTP PAR CATÉGORIES PROFESSIONNELLES Cadres Ouvrières