Université Paris 1 Cinéma

© Revue DEMéter, décembre 2003, Université de Lille-3, disponible via www.univ-lille3.fr/revues/demeter/copie/boissiere.pdf La reproductibilité technique chez Walter Benjamin Anne BOISSIERE1 Résumé On s’efforce de resituer la conception de la reproductibilité technique chez Walter Benjamin dans le contexte historico-politique qui lui donne son sens. La reproductibilité technique ne relève pas d’une problématique ontologique, celle à partir de laquelle on aborde en général la question de

 langues » poursuivent  leurs études après leur diplôme Source : mlv.fr/ofipe « 72% des étudiants de   » www.univ- Lieux de formation Université Paris­Est Marne­la­Vallée, Bâtiment IFI LA LICENCE PARCOURS ÉTUDES CINÉMATOGRAPHIQUES ET  AUDIOVISUELLES À L'UNIVERSITÉ La Licence Etudes cinématographiques et audiovisuelles propose une formation théorique en histoire et esthétique du cinéma et permet aux étudiants de se familiariser avec les techniques cinématographiques et audiovisuelles. La variété des enseignements

Annexe 1 Etablissement : Université SORBONNE NOUVELLE PARIS 3 13 rue de Santeuil 75 005 Paris Standard téléphonique 01 45 87 40 00 Réorientation de Licence à Licence Internes à l’université ou extérieures (université ou autres par convention) Licences concernées ● Lettres modernes Conditions exigées et dates limites Organisation (dossier et date des commissions) Où et à qui s’adresser ? Le candidat à la réorientation doit être inscrit à la rentrée 2010-2011 dans un ● LLCE ( anglais

1. Lisez le texte suivant. Vrai ou faux ? Fabienne : Mon mari et moi, nous avons deux enfants : un garçon, Léon et une fille, Flora. Mon fils Léon travaille dans une société internationale à Paris. Il parle anglais et un peu allemand. Il habite à Nanterre. Il est très gentil. Ma fille Flore habite à la Cité universitaire. Elle est étudiante, mais elle n'aime pas les langues étrangères. Elle parle un peu anglais. Elle adore la musique. Elle cherche un travail, elle voudrait travailler dans une association

Enjeux du Monde contemporain COMMUNICATION Exposé réalisé par Agathe DELBECQ et Sabri CHALGHOUMI DELBECQ Agathe GOUGIS Raphaëlle POIRIER Dorine LANGLET Pauline MCO 1 LA MARQUE DE LINGERIE : DIM 2 La marque de lingerie DIM avec comme produit, le soutien gorge « DIM OSMOSE » Sommaire I) Présentation de la marque II) Descriptif et caractéristiques du produit III) Les cibles IV) La stratégie tarifaire V) La concurrence Sources ESGCI / novembre 2014 4 I) Présentation de la marque Définition

Journées d’études interdisciplinaires VENDREDI 27 MARS 2009 LITTERATURE (Modérateur : Yannick BUTEL) Qu’est-ce qu’une réécriture ? 14 h 00 Présentation 14 h 15 27 et 28 mars 2009 Université de Caen (MRSH, salle 006) Franck BAUER Jean de Meun chez Ovide. La translatio de l’histoire de Pygmalion 14 h 45 Chantal LIAROUTZOS1 Nostradamus réécrit les guides routiers 15 h 15 Jean-François CASTILLE Houdard de La Motte : du vers à la prose 15 h 45 Discussion et pause 16 h 30 Laure HIMY-PIERI

Violette ROUCHY (école des Chartes), « La version américaine de La Reine Margot de Patrice Chéreau ». François THOMAS (Sorbonne Nouvelle) : « À la recherche des huit Mr. Arkadin ». 13 mai 2006 Rick ALTMAN (Université d’Iowa), « Variétés américaines du film pluriel ». Pierre BERTHOMIEU (Paris 7), « Shakespeare en quatre heures ou en deux heures ? Les deux Hamlet de Kenneth Branagh ». Olivier CURCHOD (lycée Albert-Châtelet, Douai), « Comment détruire La Règle du jeu ». 20 janvier 2007 Laurent LE

UNIVERSITE SORBONNE NOUVELLE [pic] UFR DE CINEMA ET AUDIOVISUEL LICENCE 3 -SEMESTRE 5 2010/2011 DOSSIER DE CONSTRUCTION DE PROJET PROFESSIONNEL SCENARISTE PROFESSIONNEL PRESENTATION Passer du statut d'étudiant au statut de professionnel n'est pas chose aisé. Cela demande un important cheminant personnel pour apprendre à se connaître et aussi un connaissance approfondie du domaine dans lequel on

Préparer son orientation post bac Claudie Pion / AEFE-Service Orientation et Enseignement Supérieur - Paris/ 2010- 11 Pas de projet? Commencer par faire précisément le point - sur vos goûts et vos intérêts et élargissez votre connaissance des métiers et des formations 2/ Explorer les débouchés après son bac www.onisep.fr/infosup/s 3/ COMPRENDRE ETUDES LES médecine médecine spécialisée spécialisée médecine médecine spécialisée spécialisée médecine médecine générale générale

de Strasbourg N.Schwab * SOMMAIRE Introduction 3 I. Pourquoi les étudiants viennent habiter à Strasbourg ? 4 1) Réputation 4 2) Offre d’étude 5 II. Les impacts économique des étudiants 12 1) Au niveau de l’immobilier 12 2) Au niveau des commerces 17 3) A qui profite le budget des étudiants ? 20 III. L’impact social et culturel 22 1) Une présence importante dans les lieux culturels 23 2) Une grande concentration des étudiants dans les transports en communs