Vae Licence Banque

|Code de l’éducation art L335-5 et L335-6 | LIVRET 1 : Dossier de demande de recevabilité de la demande d’obtention d’un diplôme par la VAE |Nom de naissance : TUAL | |Nom usuel : TUAL |

Le marché de la banque en général : Avec 380 000 collaborateurs, la banque est un des premiers employeurs privés. Elle propose notamment une large variété de métiers au contact des clients. C'est un secteur dynamique, qui recrute pour accompagner le développement de son activité. Les banques font ainsi partie des premiers recruteurs en France. Elles embauchent environ 30 000 personnes par an et recourent de plus en plus à la formation en alternance. En 2011, le taux d'embauche est de 8,8 %, selon

orienté vers les structures appropriées selon le profil (Organisme de formation, aides au logement, sociales, etc.…) Faut-il un diplôme pour exercer ce métier ?, lequel ?, de quel niveau ? : Oui Bac + 2, DUT, BTS, Licence RH Comment peut-on obtenir ce diplôme (études, VAE…) ? : VAE (GRETA), à l’université, IUT, écoles privées… Faut-il une expérience professionnelle ? : Oui de préférence en agence de travail temporaire Faut-il réussir un concours ? : Non Quelles sont les perspectives d’évolution 

2ème ou 3e cycle de l’enseignement supérieur ou équivalent ||_| DEUG, DUT, BTS ou autre diplôme de niveau III | | ||_| Diplôme de niveau II : licence (ou maîtrise) | | ||_| Diplôme de niveau I : master, titre d’ingénieur diplômé (ou DESS , | |

à l’angle de la rue des Acières et de la rue de la presse. C’est une entreprise de moyenne taille qui comprend 15 personnes. Le cabinet réalise principalement les comptes des entreprises en prenant en compte leur environnement c’est-à-dire les banques, les fournisseurs, les clients, le personnel et l’Etat (cf. L’entreprise et son environnement). B- Le cadre : Le personnel travaille dans des bureaux individuels pour la plupart, ainsi que l’expert comptable mais ce dernier est souvent

méthodes pédagogiques et les modalités de contrôle des connaissances. Ils comptent chacun 28 membres dont 8 étudiants. Les départements Les formations à l’université sont proposées, mises en œuvre et administrées par : Les départements LSO - Licence Sciences des Organisations MSO - Master Sciences des Organisations MIDO - Mathématiques, Informatique, Décision et Organisation Le DEP - Département d’Éducation Permanente L’École Doctorale L’IPJ - Institut Pratique du Journalisme Renouvellement

Défense Leurs débouchés professionnels et leurs thèmes de recherche scientifiques Document élaboré par les enseignants – chercheurs de psychologie dans le cadre des enseignements de « pré-professionnalisation » dans le but d’aider les étudiants de licence à mieux s’orienter en master. Présentation Les spécialités du master professionnel (M2P) : Psychologie clinique et psychopathologie Psychologie cognitive Psychologie du développement Psychologie de l’orientation Psychologie du travail et ergonomie

Louis Barwell Dossier VAE Sommaire 1. Présentation Générale 4 1.1. Motivation 4 1.2. Projet professionnel et personnel 5 1.3. Dates clés 6 2. Déscriptif des taches effectuées et les compétences requises 7 2.1. TWA – Compagnie Aérienne 7 2.1.1. Agent d’escale 7 2.2. USIT VOYAGES – Agences de Voyages 8 2.2.1. Agent de comptoir (1992) 8 2.2.2. Responsable Service de Vente par Téléphone (1993-95) 8 2.2.3. Responsable Service de Revente aux agences (1994-95) 8 2

... 24 ACFCI : L'Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d'Industrie ............................................................ 24 Activité commerciale accessoire .................................... 24 AFB : Association Française des Banques .......................... 25 AFC : Association Francophone de Comptabilité ................. 26 Alertes professionnelles .............................................. 26 Alternance ...............................................................

sont-elles réunies pour réaliser votre projet ? 1) L’employabilité 2) La faisabilité du projet B. Les intervenants relais 1) Les proches 2) Les professionnels 3) Les relais institutionnels ou associatifs  2ère partie : Relation avec la licence Commerce-Distribution I. Le profil type A. Qualités et défauts B. Compétences acquises et visées 1) Comment acquérir les compétences souhaitées 2) Quelles sont ces compétences C. Attentes et motivations II. Analyse du marché A. Evolution