Vague de froid de l'hiver 1954 en France

traditionnelle d’enseignement des langues anciennes ...... 18 Chapitre 1.2. La pensée didactique du XVIème au XIXème siècle ..................................... 25 Chapitre 1.3. Le développement de l’enseignement scolaire des langues vivantes étrangères en France au XIXème siècle et la méthodologie traditionnelle ........................ 31 Chapitre 1.4. Les cours traditionnels à objectif pratique .............................................. 42 Chapitre 1.5. L’évolution de la didactique scolaire des langues

fr/tel-00947706 Submitted on 17 Feb 2014 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement

la RDA à partir des années 1970 qui sont marquées par un changement gouvernemental, mais aussi par des changements politico-culturels. Ensuite, j'ai essayé de démontrer le fonctionnement des échanges artistiques avec l'étranger, notamment avec la France et l'autre Allemagne, à l'aide de trois exemples : l'assemblée générale de l'AICA (1974, Dresde et Berlin-Est), la participation estallemande à la documenta 6 (1977, Cassel) et l'exposition de l'art en RDA (1981, Paris). Finalement, j'ai souhaité

inutiles par lesquelles j’allais encore passer avant que se déclare la vocation invisible dont cet ouvrage est l’histoire », Le côté de Guermantes, III, p. 691. 18 Maurice Merleau-Ponty, L’institution, la passivité, Notes de cours au Collège de France (1954-1955), Paris : Belin, 2003, p. 63-77. 19 Franck Robert, « L’institution sensible du sens, Merleau-Ponty et Proust », dans Proust et la philosophie aujourd’hui, op. cit., p. 165. 9 que par l’expérience progressive et répétitive de la non-vérité

fission nucléaire avec son lot de « d’accord et de pas d’accord » car ne rejetant directement pas de gaz carbonique, souffre généralement d’une mauvaise image médiatique. Certes les risques d’accidents liés à leur exploitation sont très faibles (en France cette grande sûreté est notamment obtenue grâce à une standardisation élevée et à un très haut niveau de technicité) mais les conséquences d’un accident, même très peu probable, seraient désastreuses. Le traitement des déchets, issus de ce mode

Larcher, Djohar si Ahmed et Lemaire. Un grand merci également à Joachim Soufflet, Kevin Scott-Carol, Robert Monroe et à toute l'équipe de l'Institut Monroe, Hellen Warring et Leslie France en tête. J'adresse des rem~rciements tout particuliers à Évelyne Faure ainsi qu'à Evelyne Mercier et aux chercheurs d'lANDS France qui ont accepté de me faire partager le fruit de leurs recherches avant la parl!tion de leur ouvrage : La Mort transfigurée aux éditions l'Age du Verseau. Merci à Jean Dubuis à

sa douleur originelle au plaisir qu’elle prend à sa libération dans les phénomènes. 67 NT, FP, 7 [117], p.203 : « L’œuvre d’art et l’individu sont une répétition du processus originaire dont le monde est sorti, en quelque sorte une boucle de vague dans la vague. » 65 66 49 « A quelle profondeur l’art pénètre-t-il l’intimité du monde ? Et y a-t-il, en dehors de l’artiste d’autres formes artistiques ? » Cette question fut, comme on sait, mon point de départ : et je répondis Oui à la seconde question

insee.fr © Insee 2011 « Reproduction partielle autorisée sous réserve de la mention de la source et de l’auteur » Avertissement Sauf mention contraire, les données nationales se réfèrent à la France métropolitaine et aux quatre départements d’outre-mer. Le terme République française concerne la France et les collectivités d’outre-mer. Les comparaisons internationales s’appuient en général sur les sources d’organismes internationaux (Eurostat, Onu…), qui peuvent diverger des sources Insee pour

l’intégration qu’en tenant compte seulement de la taille des nations. 1.4.2 La théorie statique des unions douanières La théorie des unions douanières élaborée et améliorée dans les années 1950 par divers auteurs notamment Viner (1950), Tinbergen (1954), Meade (1955), Scitovsky (1958), approfondit les conditions d’un gain de bien-être. Le fait d’instaurer un tarif extérieur commun à travers les accords d’une union douanière supprime automatiquement les obstacles à l’échange entre les pays membres

201 4 Les différents contextes de socialisation et la qualité de l’accueil des jeunes enfants 204 18 La scolarité obligatoire (H. Peyronie) 1 Approche historique 1.1 207 208 Émergence et mise en œuvre du principe de scolarité obligatoire en France 208 La question de l’École unique 210 2 La scolarité obligatoire, la massification de l’enseignement secondaire et la question de la démocratisation de l’enseignement 212 1.2 2.1 © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. VII Des