Véhicule à propulsion humaine

Mouvement d’horloge à poids : Ce dispositif marque un pas important dans l’histoire de l’horlogerie : inventé dans la seconde moitié du XVIIe siècle par Robert Hooke (1635-1703) et William Clement, il permet de faire fonctionner des pendules avec de faibles amplitudes. Ce type d’horloge a été fabriqué pendant tout le XVIIIe siècle. Le pendule et les poids ne nous sont pas parvenus. Pendule à planétaire : Le mécanisme de cette sphère obéit au mouvement de la pendule, de façon à reproduire quotidiennement

E. P. S L'EPS à l'école L'EPS est une discipline d'enseignement caractérisée par les savoir-faire moteurs qu'elle met en oeuvre. Elle favorise ainsi l'enrichissement et le développement des actions motrices élémentaires : - la locomotion (courir, sauter, ...) - les équilibres ou les manipulations (saisir, tirer, ...) - les projections et réceptions d'objets (lancer, ...) Les 5 finalités de l'EPS à l'école sont : - la santé - la responsabilité - la sécurité

nettement inférieur à celui du modèle précédent. Le desig rfectionnée, utilisée sur les phares hautes performances (option) : elle consomme moin rne ! Sa séduction ne se résume pas à sa beauté. Le CLS recèle des qualités qu’il ne rév minant et contribuer à renforcer considérablement la sécurité. Un constat qui rassure : bitacle du CLS met tous les sens en émoi. La composition réussie de bois précieux, de c es en matière de design et de confort. Vous avez déjà succombé. Qui peut résister à un ption) met

Présentation du groupe AREVA a) Qui est AREVA ? Le groupe AREVA a été crée en 2001, il est la fusion entre COGEMA - FRAMATOME et CEA-I ce qui a permis d’avoir le monopole dans le secteur nucléaire. C’est un groupe industriel français lié aux métiers de l’énergie nucléaire. Il est n°1 mondial du nucléaire et est présent sur marché national et international. Ses activités sont essentiellement associées à l’énergie nucléaire c’est-à-dire la construction de réacteurs, l’exploitation nucléaire, le

.........................10 Transport ......................................18 3.3 Information sectorielle..................23 3.4 Conventions relatives à l’utilisation de certaines technologies..................................23 3.5 Développement de produits ..........23 3.6 Environnement .............................25 3.7 Ressources humaines....................26 3.8 Taux de change et taux d’intérêt...27 3.9 Facteurs de risque .........................27 DIVIDENDES ..........................

dangereux 1 2.2. Les moyens évoluent 2 3 La cause des incendies 3 3.1. Origines naturelles 3 3.2. Le facteur humain 4 4 Les techniques de lutte 4 4.2Les produits extincteurs 5 4.2.1 L'eau 5 On peut classer dans cette catégorie de produits un nouvel agent extincteur, l'"eau légère" (light water), qui peut également être considéré comme une mousse légère; c'est un concentré synthétique à base de mouillant fluoré, très efficace sur les feux hydro-carbures.4.2.2 Les liquides ignifuges 6 4.2.3 La

des incendies 7 3.1. Origines naturelles 7 3.2. Le facteur humain 7 4 7 4.1 Les différents feux 7 4.2 Les produits extincteurs 8 4.2.1 L'eau 8 4.2.2 Les liquides ignifuges 8 4.2.3 La mousse 8 4.2.4 Les hydrocarbures halogénés 8 4.2.5 L'anhydride carbonique liquéfié 9 4.2.6 La poudre sèche 9 4.2.7 Les peintures et produits ignifuges 9 4.3. Les matériels 9 4.3.1 Les extincteurs mobiles 9 4.3.2 Les véhicules 9 4.3.3. Les installations fixes 9 4.4. La détection 10 4

DEDICACE A mes parents, qui ont toujours été présents pour moi, par leur amour et leur soutien inconditionnels. Qu’ils trouvent dans ce travail l’expression de ma reconnaissance, A mon mari, pour son amour, son soutien et sa patience, A ma sœur et mes deux frères, pour leur amour et leur humour, A mes beaux parents, pour leur amour et leur soutien, A toute ma famille, mes amis et mes collègues pour leur appui. Balanced ScoreCard VALEO MSCG_2006 REMERCIEMENTS Mon travail étant mené à terme

L ES FUSEES A EA U Version 2.1 Cahier Planète Sciences 1 Sommaire Objectifs de ce document.......................................................................3 Présentation général ..............................................................................3 Pour débuter rapidement .......................................................................4 Une fusée à eau, c’est quoi ? ........................................................................................... 4 Le matériel

tenais à remercier la société Heuliez Bus de m’avoir accueilli durant 1 mois et d’avoir fait en sorte que mon stage se passe pour le mieux. En ces temps de crise, il n’est pas toujours facile d’accepter des stagiaires et je dois dire que l’accueil que j’ai eu fut irréprochable. Je tiens également à remercier Mr Yves GUERIN (directeur des ressources humaines) pour avoir accepter que mon stage se déroule sur ce site. Mr Alain PENNES, mon tuteur tout au long de ce stage, est également à remercier