Verbe modal

l’on veut considérer l’action dans sa durée, mais toujours décallée par rapport à l’énoncé. 3) Le présent perfect (Have-En). ·Il se forme avec l’auxiliaire Have au présent (Has à la troisième personne du singulier) et avec le participe passé du verbe. ·Il permet de présenter le résultat présent d’une action et de faire un bilan d’une situation dans le présent. Si l’action vient de s’achever, on peut utiliser le présent perfect. Il permet aussi de parler d’expériences que l’on a faites. ·Les

did did did did did did done. Participe passé : 2.2 Verbes modaux Particularités Les verbes modaux sont utilisés avec un autre verbe. La construction est [verbe modal]+[Base verbale (innitif sans to)]. Il faut noter que les verbes modaux : toujours 1. ne prennent pas de 's' à la troisième personne du singulier du présent. 2. ont une construction spéciale pour la question, sans utiliser La forme est : [verbe modal] [sujet] [groupe verbal]. Ainsi : the window? to do. May I open

l'Anglais, Claude Rivière et Larreya Paul. -to peut être soit préposition: introduire un nom comme dans “going to” soit particule infinitive, introduire un verbe, comme d'habitude -dans to+verbe, to exprime en premier lieu un mouvement -Avec verbe+ -en, on se place après l'évènement qui a eu lieu étant mentionné par le verbe. -do et les modaux sont défectifs* c-à-d qu'ils ne possèdent d'autres formes qu'un présent et un prétérit -Les constructions interrogatives sont celles qui ne contiennent ni

 prétérit     Les   autres   formes   «  temporelles  »   sont   des   constructions   modales   (par   exemple,  le  «  past-­‐perfect  »,  ou  le  futur).     Il  est  donc  nécessaire  de  bien  connaître  et  de  distinguer  :   • Les  deux  temps   • Les  auxiliaires  modaux  et  leurs  formes  dans  chacun  des  deux  temps   • Les  combinaisons  de

si l’on veut considérer l’action dans sa durée, mais toujours décallée par rapport à l’énoncé. 3) Le présent perfect (Have-En). •Il se forme avec l’auxiliaire Have au présent (Has à la troisième personne du singulier) et avec le participe passé du verbe. •Il permet de présenter le résultat présent d’une action et de faire un bilan d’une situation dans le présent. Si l’action vient de s’achever, on peut utiliser le présent perfect. Il permet aussi de parler d’expériences que l’on a faites. •Les faits

Utiliser des modaux Et en particulier 2 modaux que nous allons étudier aujourd'hui: CAN et MUST. Les modaux sont de petits mots qui modifient le sens du verbe.  1) CAN = LA CAPACITE, LA POSSIBILITE, LE SAVOIR-FAIRE En français, il aurait le sens de "je sais" ou "je peux" faire quelque chose. Son utilisation est très simple: I drive = je conduis I CAN drive = je peux conduire = je sais conduire. On remarque donc qu'après le modal (CAN): 1) on trouve la base verbale, c'est-à-dire le verbe à l'infinitif

mieux cette idée de temps. Indicatif défini comme le mode de l'actualisation, il tient les choses pour réelles. Il n'énonce pas une vérité mais tient les choses pour vraies. Il faut définir leur valeur temporelle, aspectuelle et enfin leur valeur modale (que pense l'énonciateur de son énoncé). II/ Le présent Le présent est vraiment la limite entre le passé et le futur, perpétuellement mobile sur l'axe du temps ( le présent avance tt les secondes). Il est fait de la juxtaposition d'un petit moment

by him . 2 - Le passif des verbes prépositionnels ou à particule. Dans ce cas, les particules restent après le verbe (malgré la disparition du complément qui devient le sujet de la phrase passive ) . Exemple : He paid for the drinks .................................................. The drinks were paid for by him. 3 – Le passif des modaux : RAPPEL   Liste des modaux : |Expression de la |Expression de la |Expression de |Expression du futur |Expression du futur

un s à la troisième personne du singulier. On n'ajoutera pas de s aux auxiliaires modaux (can, may, etc.). Cette marque s est réalisée phonétiquement de 3 façons différentes : /s/ : He works all the time. /Iz/ : The Sun also rises. /z/ : He sings like a bird. © Thierry Kakouridis 1 Aux formes négative et interrogative, on a recours à l'auxiliaire DO (DOES) comme support du temps, sauf pour les auxiliaires modaux, BE et HAVE auxiliaire. - Does he realize how rich he is? - I don't think so (I do

Institut supérieur des Sciences Année universitaire 12/13 Humaines de Jendouba Département de français Module : Langue et pratique de la langue Matière : Syntaxe Niveau : 2ème année de la licence fondamentale Cours Premier semestre  Le verbe : Modes et temps Les objectifs de cet enseignement sont de deux ordres : Des objectifs généraux : - faire la distinction entre les différents niveaux de l’analyse linguistique ; - identifier correctement la partie de discours à laquelle appartient