Vers Une Société Sans Prison

SECULA Benjamin Introduction Evolution philosophique d’après-guerre : reflet de beaucoup d’interrogations Camus : {text:list-item} {text:list-item} {text:list-item} {text:list-item} Dans la société : Meursault est observateur ; hyper sensitif ; cherche toujours à justifier les autres, dit toujours la vérité ; même si les autres le trouvent sociable, souvent dans un refus de communication ou abrègement. Avec une conscience vide et nulle, Meursault = Anti-héros

espèce de pierreries qui répandaient une odeur semblable à celle du gérofle et de la cannelle. Candide demanda à voir la cour de justice, le parlement ; on lui dit qu'il n'y en avait point, et qu'on ne plaidait jamais. Il s'informa s'il y avait des prisons, et on lui dit que non. Ce qui le surprit davantage, et qui lui fit le plus de plaisir, ce fut le palais des sciences, dans lequel il vit une galerie de deux mille pas, toute pleine d'instruments de mathématique et de physique. COMMENTAIRE : Le

modernes sort aux Etats-Unis en pleine crise économique si bien que le film est plutôt mal reçu. Alors que les autres films de l'époque sont plutôt remplis de bons sentiments envers le Capitalisme, Charlie Chaplin offre une vision critique de la société des années 30. On accusera Chaplin de sympathie avec le communisme. On lui reproche de prendre la défense des ouvriers en s'affichant comme l'ennemi des grands chefs d'entreprise et de la police. En Allemagne et en Italie, le film sera interdit

le plus important des écrivains romantiques de langue française. Victor est le fils du comte et général napoléonien du Premier Empire Joseph Léopold Sigisbert Hugo et de Sophie Trébuchet et cadet de trois enfants Abel Joseph Hugo et Eugène Hugo . Vers 1813, il s’installe à Paris avec sa mère qui s’est séparée de son mari, car elle entretient une liaison avec le général d'Empire Victor Fanneau de la Horie. Âgé de quatorze ans à peine, Victor, en juillet 1816, note sur un journal : « Je veux être

est mauvaise, les hommes sont mauvais. -Les hommes (médecins,…) sont hypocrites. 6. 3ème moyen d’évasion : le flash-back. Il cherche une chanson d’un oiseau. La chanson de la fille (description (+) de la voix / (-) de les paroles). Il critique la prison (elle détruit la beauté des choses). 7. 4ème moyen d’évasion : Il utilise le rêve pour s’évader. Il fait des projets. Il impossible de s’évader. 8. Visite de guichetier : Il était surpris (le comportement blizzard du guichetier). Le guichetier est

leur scolarité. Personne n’est là pour les pousser a travailler ni pour les aider, ils ne voient pas a quoi cela peut leur servir donc ils sont en échec scolaire ce qui les pousse encore plus vers la délinquance car ils n’ont pas de diplômes ou très peu et ne trouvent ensuite pas de travail dans une société comme la notre où même un bac ne suffit plus, donc la délinquance leur permet d’obtenir de l’argent. Cela peut aussi se passer dans le sens contraire, les jeunes tombent dans la délinquance et

sociale, etc.) et on pensait pouvoir éradiquer la pauvreté. Or, Charles DEBUYST, le professeur de ce cours, a fait à cette période un travail sur les bidonvilles autour de Paris et il a constaté que, contrairement à ce qu'on croyait, on trouve dans la société des poches de pauvreté qui n'arrivent pas à s'intégrer. De plus, ce sont ces populations-là qui entrent le plus souvent en contact avec la justice pénale. C'est sur ces constatations que sera base le cours de Psychologie des populations déviantes

Il entre en prison et sera finalement guillotiné. Comment ce terrible itinéraire a-t-il été possible ? De ce récit, Victor Hugo tire un fervent plaidoyer contre la peine de mort et pour l’instruction du peuple. ISBN 978-2-7011-4880-9 96 pages - 3,50 e livret pédagogique Arrêt sur lecture 1 p. 29-34 Un quiz pour commencer p. 29-30 1 Pourquoi Claude Gueux se retrouve-t-il en prison pour cinq ans ? Il a commis un vol. 2 Quelle sorte de compagnon Claude Gueux est-il en prison ? Une sorte de

entre  en prison et sera finalement guillotiné. Comment ce terrible itinéraire a-t-il été possible ? De ce récit, Victor Hugo tire un fervent plaidoyer contre la peine de mort et pour l’instruction du peuple. ISBN 978-2-7011-4880-9 96 pages - 3,50 e livret pédagogique Arrêt sur lecture 1 p. 29-34 Un quiz pour commencer p. 29-30 1 Pourquoi Claude Gueux se retrouve-t-il en prison pour cinq ans ? Il a commis un vol. 2 Quelle sorte de compagnon Claude Gueux est-il en prison ? Une sorte

___le plus grand bien est peu de chose, ___car toute la vie n'est qu'un songe, ___et les songes rien que des songes. ___Calderón, La vie est un songe, deuxième journée, scène 19. Cette pièce La vie est un songe (1635) est une comedia écrite en vers. Elle s'inscrit dans le théâtre baroque espagnol et propose une réflexion sur l'illusion et la réalité, le jeu et le songe. La pièce est découpée en trois journées ; deux intrigues s'entremêlent. Nous allons étudier le monologue qui clôt la deuxième