Vertébrés

Gènes du développement : petite intro Jeudi, avril 13th, 2006 Si vous comparez les membres des différents animaux, vous verrez de nombreux points communs entre les vertébrés. Ainsi, les membres sont tous organisés de la même façon et semblent en fait dériver d’un même plan de base, révélant l’origine commune de tous les tétrapodes. Examinons maintenant une autre branche du vivant, par exemple les insectes. Même s’ils ont la même fonction, il n’y a a priori, rien de commun entre une patte d’insecte

animaux suivants leur caractères. Les etres vivants sont classés selon une sorte de tableau hiérarchique. Ce tableau les classe selon les critères les plus remarquables, les grandes familles ( Vertébrés, mollusques). Puis il regroupent ensuite les famillent plus précisément, tels que les vertébrés a squellette osseux et cartilaigneux. Dans ces denrieres catégories, les différentes espèces, caractérisées par différents critères ( milieux de vie, spécificités physiques, mode de reproduction.

Cage thoracique. Ostéologie : Les vertèbres dorsales, les côtes et le sternum. Le sternum : Le manubrium reçoit la moitié du premier cartilage costal et la moitié du deuxième. Le corps du sternum reçoit la moitié du 2e et 3e, 4e, 5e, 6e et 7e (qui correspond à 4 côtes) cartilage costale. L e processus xiphoïde est une apophyse qui sert d’insertion au grand droit. Une côte : Trois courbures : - courbure dans un plan horizontal en anse de seau. - Courbure, on a augmenter l’extrémité

(-500 à -435 millions d’années) (ordovices=ancienne peuplade du pays de Galles) Vers -450 apparaissent les premiers vertébrés : poissons agnathes cartilagineux, qui se diversifieront peu à peu en poissons gnathostomes lors du silurien, et en poissons cuirassés à plaques osseuses (placodermes), cartilagineux puis osseux. Ces poissons osseux donneront naissance aux premiers vertébrés terrestres au Dévonien. Trouvaille de dents ressemblant à celle des requins/baleine : presence de gnathostomes. -Arandaspsis :

individus possède les mêmes gènes mais pas les mêmes allèles) La biodiversité se manifeste au cours du temps car le monde vivant est soumis à l'évolution. Les Vertèbres : Les vertébrés appartiennent a un groupe d'animaux possédant 3 axes de polarités ainsi qu'un plan de symétrie bilatérale. A l’intérieur de ce groupe, les vertèbres se caractérise par un squelette interne alors que les insectes ont un squelette externe. (Voir document 1 et 2) Fonction des organes : Système respiratoires

système nerveux. Ce système comprend : - Os - Articulations - Muscles ✻ Les os sont des organes durs et solides qui forment le squelette. Il y en a 206. Frontal TÊTE Temporal Pariétal Mandibule Clavicule Omoplate TRONC Sternum Côtes Vertèbres MEMBRES Le fémur est l’os le pus long du corps. L’étrier (oreille) est le plus petit Carpe Phalanges Phalanges Tarse Les os sont constitués de 2 types de tissus osseux qui se renouvellent : - Os compact (dure et dense) - Os spongieux

n’existe plus (ni celui des poissons) Principe 3: on regroupe ensemble les êtres vivants en fonction de ce qu’ils possèdent en commun et non en fonction de ce qu’ils ne possèdent pas : ainsi dans la classification phylogénétique le groupe de vertébrés existe (pas celui des invertébrés) Principe 4: Les niveaux hiérarchiques ne sont plus utilisés (on parle de taxon ou de clade). Seule l’espèce est utilisé. Remarque: on continue à utiliser le système linnéen à 7 niveaux hiérarchiques pour

TERMINALE S SVT SOMMAIRE DU COURS L’épreuve de SVT au baccalauréat…………………………………………………….. SERIE 1 : la recherche de parenté chez les vertébrés. Arbres phylogénétiques Leçon 1 :l’unité du vivant …………………………………………………………….. Leçon 2 : les arguments ………………………………………………………………. Leçon 3 : utilisation des arbres phylogénétiques …………………………………….. SERIE 2 : la lignée humaine. Place de l’homme dans le règne animal. Leçon 1 : place de l’homme ………………………………………………………….. Leçon 2 : les critères …………………………………………………………………

nombre de cellules.  Observer un frottis de bactéries du microbiote de vertébrés.  Exploiter des expériences historiques établissant des relations entre bactérie et santé. Matériel : - 1 ensemble documentaire - Un microscope + caméra oculaire - Lame de frottis de microbiote intestinal de vertébré. I. « Le Microbiote » : Qu’est-ce c’est ? Q1) Observer au microscope un frottis de microbiote intestinal de vertébré coloré avec la coloration de Gram (une fiche technique détaillant cette

parlerons des ressemblances a l’échelle des organismes, ensuite des cellules puis enfin des molécules et atomes. A l’échelle de l'organisme, l’étude des êtres vivants montre l’existence de similitudes dans leur organisation. Ainsi, chez les vertébrés, nous observons la présence systématique de différents caractères : -un plan de symétrie bilatérale, qui sépare le corps en 2 parties droite et gauche. -Une polarité antéro-postérieure, selon laquelle se succèdent, d’avant en arrière, une tête