Victor Hugo Analyse De Ces Citations

réussirent à traverser les siècles et parvenir jusqu’à nous (quelques pièces : « Les Acharniens », « Les Oiseaux », « La Paix ») La comédie est déjà considérée comme un genre moins noble que la tragédie, et cela perdurera aux travers des siècles. Citation : « La comédie est l’imitation des hommes de qualité morale inférieure, non en tout espèce de vice, mais dans le domaine du risible, lequel est une partie du laid » d’Aristote 2) Les mouvements et codes de la comédie au travers des siècles

indépendamment d’un lien effectif aux conditions concrètes de son édification. Cette analyse, telle que Marx semble la reprendre à son compte, relève d’une inspiration hégélienne, en rapport avec une spéculation tournant autour du thème de la mort de l’art. Dans la PHENOMENOLOGIE DE L’ESPRIT, à propos cette fois encore de l’art grec, mais présenté comme une production spirituelle et non plus seulement matérielle, on trouve cette analyse, qui annonce celle de Marx : “Les statues sont maintenant des

et de la Restauration est resté mineur, il en va tout autrement dans le domaine littéraire où sa place est grande. En effet ses descriptions de la nature et son analyse des sentiments du « moi » en ont fait un modèle pour la génération des écrivains romantiques en France (« Je veux être Chateaubriand ou rien » proclamait le jeune Victor Hugo). Il a aussi, le premier, dans René, ou les Effets des passions (1802) formulé le « vague des passions » qui deviendra un lieu commun du romantisme et fera de

Ce travail a été réalisé par Melle MASSIANI, certifiée stagiaire de Lettres Modernes, pour ses élèves de seconde du Lycée Victor Hugo de Carpentras Séquence 3 : Tartuffe, une comédie de Molière Environ 3 semaines et demie / Rentrée des vacances de la Toussaint jusqu’à fin Novembre « Quels sont les divers enjeux qui font de Tartuffe une comédie satirique mal accueillie au XVIIème siècle ? » | |

personnages qui vont s'inscrire dans l'imaginaire collectif . Il y a la fameuse phrase de Balzac , lorsqu'il parle de son projet de la comédie humaine , il dit "qu'il veut faire concurrence à l'état civil " , on va avoir des auteurs très prolifiques Balzac , Hugo et Zola . Des personnages vont gagner en épaisseur sociale , familiale , donc des personnages qui font écho a ce que nous connaissons , avec une nouvelle donnée , c'est le principe d'identification : le lecteur va pouvoir se reconnaitre Relire

l'humaniste en abordant des sujets d'une grande diversité. L'auteur n'hésite pas a aborder un sujet de controverse en créant des personnages qui lisent la Bible. Michel de Montaigne (1533-1592): «Essais» (1580-1595). L'auteur corrige, rajoute des citations et des developpements à certains chapitres. Erasme (1469-1536): «L'éloge de la folie» (1509). Il étudie le latin puis l'enseigne ainsi que le grec et l'hébreu qu'il enseigne dans toute l'Europe et en Angleterre. Dans son oeuvre, il prends un

connaissance de Victor Hugo qui lui donne le goût de la littérature. Cet évènement commence sa carrière d'écrivain. Le 25 février 1830 il participe à la fameuse « bataille d'Hernani ». C'est la célèbre querelle entre les classiques et les romantiques qui se déroule à Paris, au Théâtre-Français, à l'occasion de la première d'Hernani, le drame éponyme de Victor Hugo (1830)[1]. Cette pièce brise les canons du théâtre classique et les trois unités : de temps, de lieu et d'action. Pendant la querelle, Hugo est supporté

Dans notre monde moderne occidental, la relation entre l’Homme et la nature est souvent décrite comme singulière et contradictoire. Cette relation duelle partagée entre exploitation destructrice et amour met en avant deux visions qui s’opposent, celle de l’Homme comme être supérieur et maître de la Nature ou au contraire celle de l’homme partie intégrante de la Nature et vivant en étroite symbiose avec elle, vision portée au siècle dernier par le mouvement romantique Apparu en France

Ce travail a été réalisé par Melle MASSIANI, certifiée stagiaire de Lettres Modernes, pour ses élèves de seconde du Lycée Victor Hugo de Carpentras Séquence 3 : Tartuffe, une comédie de Molière Environ 3 semaines et demie / Rentrée des vacances de la Toussaint jusqu’à fin Novembre « Quels sont les divers enjeux qui font de Tartuffe une comédie satirique mal accueillie au XVIIème siècle ? » Objet d’étude dominant Le théâtre, genres et registre Perspectives d’études complémentaires

Ce travail a été réalisé par Melle MASSIANI, certifiée stagiaire de Lettres Modernes, pour ses élèves de seconde du Lycée Victor Hugo de Carpentras Séquence 3 : Tartuffe, une comédie de Molière Environ 3 semaines et demie / Rentrée des vacances de la Toussaint jusqu’à fin Novembre « Quels sont les divers enjeux qui font de Tartuffe une comédie satirique mal accueillie au XVIIème siècle ? » Objet d’étude dominant Le théâtre, genres et registre Perspectives d’études complémentaires -