Victor Hugo Chanson Vi

Zazie poursuit sa fugue, et se heurte une nouvelle fois au métro fermé car en grève ; Pédro-surplus tente de la consoler ; traversée des Puces, achat des bloudjinnzes. Repas de moules-frites ; début du récit autobiographique de Zazie. Chapitre VI = chapitre IV : ajouts des brèves scènes du vitrier, du cireur de chaussures, du meurtre en pleine rue et des soldats allemands passant derrière Gabriel, Gridoux et Turandot. Chapitre VII  = suite du chapitre IV et chapitre V : développement de

....................................................... 18 IV. – Correspondances .............................................................. 19 V .................................................................................................20 VI. – Les phares......................................................................... 22 VII. – La muse malade .............................................................. 24 VIII. – La muse vénale ...............................................

....................................................... 18 IV. – Correspondances .............................................................. 19 V .................................................................................................20 VI. – Les phares......................................................................... 22 VII. – La muse malade .............................................................. 24 VIII. – La muse vénale ...............................................

(pp. 75-76). Texte E : Extrait de la scène 2 de l’acte II de Ruy Blas de Victor Hugo (pp. 76-78). Texte A : Extrait de la scène 7 de l’acte IV de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (p. 254, v. 2075, à p. 257, v. 2090). Texte B : Extrait du chapitre 5 de Gargantua de François Rabelais (pp. 262-263). Texte C : Extrait du chapitre 2 (livre IV, t. XII) des Misérables de Victor Hugo (pp. 263264). Texte D : Extrait du chapitre VI de L’Assommoir d’Émile Zola (pp. 264-265). Texte E : Poème Enivrez-vous,

Dynamique : intensité, opposition, combat (forces, sons, couleurs) - Parthénon, églises (Schopenhauer) - tempête, orage, volcan, explosion - film américain - concert de hard rock ou même classique - Hugo - peinture : Bacon (expression de forces, tensions) - Vrai - imitation de la nature : - exactitude : - Zeuxis, Dürer, Rubens (Aristote) - jeu d’acteur - trompe-l’œil

place des femmes en histoire Chaque époque a été marquée par quelques personnages majeurs, non seulement chefs d’États ou grands chefs militaires, mais aussi écrivains, poètes, peintres, musiciens, savants et inventeurs. Certains, comme Victor Hugo ou Marie Curie, sont choisis à plusieurs titres. Ces personnages sont présentés aux élèves à la fois comme témoins privilégiés de leur époque et comme des individus au parcours singulier dont on peut mettre en valeur la personnalité ou l’exemplarité

branche-ursine et remarquable par ses belles feuilles découpées et recourbées vers l'extrémité. On a dit que la feuille d'acanthe avait servi de modèle pour l'ornement du chapiteau corinthien. Voici la fête d'Olympie ! Tressez l'acanthe et le laurier, V. HUGO 2° Ornement d'architecture imité de la feuille d'acanthe. Acare : (a-ka-r'), n. m. Parasite de la classe des arachnides responsable de la gale humaine. Acatalectique : (a-ka-ta-lé-kti-k'), n. m. et adj. Terme de métrique ancienne. On appelait ainsi

histoire Chaque époque a été marquée par quelques personnages majeurs, non seulement chefs d’États ou grands chefs militaires, mais aussi écrivains, poètes, peintres, musiciens, savants et inventeurs. 8 Histoire – cycle 3 Certains, comme Victor Hugo ou Marie Curie, sont choisis à plusieurs titres. Ces personnages sont présentés aux élèves à la fois comme témoins privilégiés de leur époque et comme des individus au parcours singulier dont on peut mettre en valeur la personnalité ou l’exemplarité

s'allumaient. ZOLA, Le Ventre de Paris, chap. I. Exercice 11 A quel champ lexical se rattachent les mots soulignés ? Y a-t-il dans le texte d'autres mots qui s'y rattachent également ? Quelle image Hugo donne-t-il des premiers temps du globe à travers ce champ lexical ? L'aurore apparaissait ; quelle aurore ? Un abîme D'éblouissement, vaste, insondable, sublime; Une ardente lueur de paix et de bonté. C'était aux premiers temps du globe; et

...................................... 12 IV. – Correspondances ...................................................................... 12 V ......................................................................................................... 13 VI. – Les phares ................................................................................. 14 VII. – La muse malade....................................................................... 15 VIII. – La muse vénale...............................