Victor Hugo Contre Zola

entend atteindre un but esthétique par le truchement de l’imitation des auteurs antiques, et de l’autre côté les auteurs romantiques qui revendiquent l’inspiration créatrice et le bouleversement des codes pour parvenir à la beauté et à la vérité. Victor Hugo écrit en 1826 dans Préface des Odes et des ballades : « On entends tous les jours, à propos de production littéraire, parler de la dignité de tel genre, des convenances de tel autre, des limites de celui-ci, des latitudes de celui-là ; la tragédie

langue populaire. C'est grâce à cette langue que naîtra le genre littéraire : le roman. Un roman est une narration fictionnelle plus ou moins longue écrite en prose. Parmi ces romans , certains auteurs se démarquent plus que d'autres comme Émile Zola , Victor Hugo ou encore Guy de Maupassant connus pour essayer de rapprocher le plus possible leur personnage de fiction à la réalité. Nous allons alors nous demander si, pour apprécier un roman, un lecteur a-t-il besoin de s'identifier au personnage principal

| |- Musset, « A George Sand », Poésies posthumes |Dissertation : « Ah, insensé, qui crois que je ne suis pas toi ! » a écrit Victor Hugo dans la préface des Contemplations. Dans quelle mesure | |- Verlaine, « Ô triste, triste était mon âme », Romances sans paroles |l’expérience personnelle des poètes peut-elle concerner le lecteur ?

Victor Hugo, Mélancholia 1. Décomposez les figures de style que vous trouverez aux vers 5 à 8 2. Retrouvez dans ce poème deux parallélismes de construction et expliquez leur utilité. 3. Faites l’analyse de la ponctuation des vers 12 à 22. 4. Analysez les trois derniers vers, sur le plan grammatical . 5. Quel est le système d’énonciation choisi par l’auteur ? 6. Quel est ce type de texte ? 7. Quels sont les quatre champs lexicaux importants ? Comment s’opposent-ils ? 8. Expliquez le vers

également a amener le lecteur a penser comme lui mais à la différence de l’argumentation il s’appuie sur les sentiments et joue avec les émotions du lecteur. La troisième stratégie argumentative peut être le fait délibérer, l’auteur pèse le pour et le contre, examine les différents aspects d’une question et s’appuie sur la raison et les sentiments pour parvenir à effectuer un choix face à une question problématique ou un dilemme. L’argumentation sous ses trois formes peut s’avérer être directe ou indirecte

fixant de son regard sombre. Ses mains, posées sur le panier, évoquent la prière. La rue transnonain du même peintre dans lequel Il y représente une histoire sanglante, liée à la répression, menée contre le mouvement républicain, pendant laquelle tous les habitants de la maison d’un insurgé, y compris les enfants, sont massacrés. Aussi, nombreux sont ces artistes peintres qui ont aidé à faire connaître et se propager à travers

sentiments qui peuvent être le résultat d’histoires amoureuses ou familiales comme Victor Hugo lors de la mort de sa fille. Mais les sujets de prédilection dans ce domaine sont ceux de l’amour(bonheur, perte, chagrin, ), et des femmes qui sont donc a l’origine de ce sentiment , de cette rencontre spirituelle ou charnelle. Elles en deviennent même des muses d’elles soient connu par leur poète ou non comme dans l’œuvre de Victor Hugo « elle était décoiffée, elle était déchaussée ». Ce poème est une célébration

d'auteurs qui, à une époque donnée, partagent des principes esthétiques communs, exprimés dans des textes théoriques (le Roman expérimental de Zola, 1880; le Manifeste du surréalisme de Breton, 1924). Ces groupes se rassemblent souvent autour d'un chef de file, dans des lieux privilégiés d'élaboration théorique et de production (le Cénacle autour de Victor Hugo). On peut considérer la Pléiade comme la première école littéraire française. XVIème siècle - La Pléiade Groupe de poètes français de

DOSSIER PEDAGOGIQUE Lucrèce Borgia Victor Hugo Distribution Mise en scène : Frédéric Dussenne Avec Valérie Bauchau Rachid Benbouchta Alan Bourgeois François Delcambre Simon Gautiez Pierre Haezaert Philippe Jeusette Juan Martinez Pierre Verplancken Scénographie : Vincent Bresmal Costumes : Lionel Lesire Lumière : Guy Simard Musique : Nicolas Achten Assistants à la mise en scène : Peggy Thomas et Quentin Simon Une coproduction de L!acteur et l!écrit, du manège.mons/Centre Dramatique de l!Atelier

L’on parle de naissance de l’intellectuel dans la mesure où l’avènement de la troisième république ouvre de nouveaux champs aux personnalités lettrées par la garantie de la liberté d’expression et de la liberté de la presse. C’est finalement Emile Zola, dans le contexte de l’Affaire Dreyfus en 1898 qui va donner naissance au terme d’intellectuel et qui en même temps affirme ouvertement le pouvoir des gens de la sphère intellectuelle dans l’influence sur l’opinion et sur les politiques en œuvre.