Victor Hugo Fables Ou Histoires

haut en bas : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Michel de Montaigne Jean-Baptiste Poquelin dit Molière Madame de Sévigné Voltaire Denis Diderot Jean-Jacques Rousseau François-René de Chateaubriand Honoré de Balzac Victor Hugo Charles Baudelaire George Sand Arthur Rimbaud Marcel Proust Albert Camus Nathalie Sarraute Jean-Paul Sartre Marguerite Duras Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. For Dummies est une marque déposée de Wiley

l'art romantique en France La révolution du sujet et les genres L'allégorie Les sujets littéraires Le paysage L'art animalier Prise de vue Le vaste mouvement de sensibilité et d'idées appelé « romantisme » a embrassé tant de domaines divers (histoire, politique, réforme sociale, philosophie, littérature, musique et arts plastiques) qu'il dépasse tous les efforts de synthèse entrepris pour le saisir dans sa totalité. La variété des romantismes nationaux en divers pays d'Europe recouvre néanmoins

a-t-elle répondu. Je sais bien lire. Maman me fait lire mes lettres. — Voyons, lis un peu, lui ai-je dit en lui montrant un papier qu’elle tenait chiffonné dans une de ses petites mains. Elle a hoché sa jolie tête. — Ah bien! je ne sais lire que des fables. — Essaie toujours. Voyons, lis. Elle a déployé le papier, et s’est mise à épeler avec son doigt : — A, R, ar, R, Ê, T, rêt, ARRÊT… Je lui ai arraché cela des mains. C’est ma sentence de mort qu’elle me lisait. Sa bonne avait eu le papier pour

littéraire et culturel : le romantisme Un mouvement littéraire et culturel du XIXe (français ou francophone) S’approprier la notion de mouvement Identifier les caractéristiques majeures du Romantisme S’initier au registre lyrique Perspectives : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Textes et œuvres : Groupement de textes et de documents iconographiques Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 .........................

> Les réécritures : des Fables de La Fontaine aux fables modernes Objet d’étude : Les réécritures. Séquence 8-FR10 387 © Cned – Académie en ligne Introduction à l’objet d’étude ............................................................................................................................ 391 Chapitre 1 > L’apport de La Fontaine à la fable A B C ................................................. 395 Place de La Fontaine Succès et universalité de l’apologue

couverture. De gauche à droite et de haut en bas : 1. Michel de Montaigne 2. Jean-Baptiste Poquelin dit Molière 3. Madame de Sévigné 4. Voltaire 5. Denis Diderot 6. Jean-Jacques Rousseau 7. François-René de Chateaubriand 8. Honoré de Balzac 9. Victor Hugo 10. Charles Baudelaire 11. George Sand 12. Arthur Rimbaud 13. Marcel Proust 14. Albert Camus 15. Nathalie Sarraute 16. Jean-Paul Sartre 17. Marguerite Duras 18. Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing

acquérir une légitimité, l’auteur était obligé de se rapporter à un auteur antérieur, déjà légitime. La Fontaine s’inscrit dans ce mouvement. Ces fables sont des réécritures de celles d’Esope ou de textes d’Horace ou de Tite-Live. Mais malgré cela, les fables de La Fontaine s’inscrivent dans le contexte culturel, social et politique de l’auteur. Ses fables lui ont servi à dénoncer les abus de la monarchie et du clergé. Donc malgré les règles classiques de l’imitation, les auteurs ont toujours développé

du détour.  La littérature morale utilise également le détour. La fable, par exemple, utilise le récit pour « faire passer » une leçon- à moins que la morale ne soit qu’un prétexte pour raconter une histoire… La Fontaine, dans le « Pouvoir des fables », explique justement que les histoires que l’on nous raconte ont un pouvoir de captation sur nous. Elles nous ramènent aux plaisirs de l’enfance. Pour reprendre une expression de Pascal Quignard, « nous sommes une espèce asservie au récit »

poésie. - Dissertation et corrigé: sujet de Hugo. L’objet singulier de la poésie. INTRODUCTION: De quoi parlons-nous quand nous parlons de poésie? Selon Mallarmé, il s’agit d’une ancienne et très vague mais jalouse pratique dont gît le sens au mystère du coeur. La poésie est donc à la fois mystérieuse et absolue. La poésie est une réalité complexe, évolutive (cf. histoire littéraire), soumises aux jugements les plus

va faire un bon géant dans le progrès. Ils font l'éloge de la folie. Les cultures grecques et romaines vont se valoriser véhiculée par l'imprimerie. Rabelais: Pantaguel ; Garganlina Ce sont des romans très licencieux qui tout en racontant des histoires merveilleuses vont critiquer la société, la religion ainsi que l'éducation et l'école. Il évoque une Utopie « L'abbaye de Thélème » dans laquelle il imagine un monde idéal. Il a posé les bases de toute l'éducation moderne, il critique le fait d'apprendre