Victor Hugo Subjectivité

en Italie. Ils rompent définitivement en 1835 ce qui accentue son caractère pessimiste et désabusé. Malade et désabusé, Musset poursuit malgré tout une carrière littéraire, consacrée par son entrée à l’Académie française en 1852. -Victor Hugo (1802-1885) : Victor Hugo était un grand dramaturge, écrivain, poète, politicien français. Il est né à Besançon en 1802. A 14 ans, il commencera à écrire. A 19 ans sa mère décède. Ensuite, en 1822, il se mariera avec Adèle Foucher avec laquelle il eut 5 enfants

2ème séquence : Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo, Livre de Poche crigess@yahoo.fr Problématique : Le récit romanesque peut-il devenir argumentatif ? Le dernier jour d’un condamné est-il seulement le témoignage d’un condamné à mort ? Ne peut-il pas être considéré comme un plaidoyer contre la peine de mort ? Objectifs : - le récit, œuvre intégrale - Enonciation : locuteur/destinataire ; reprise nominale et pronominale ; indicateurs spatio-temporels

Enfin, contrairement aux idées reçues le héros peut tout aussi bien être l’homme des exploits extraordinaires que l’homme des actes communs. Cependant, le héros peut également être l’homme des « échecs extraordinaires ». Certains romantiques, comme Victor Hugo, ont mis en scène des personnages courageux, forts et téméraires, qui atteignent le sublime dans l’échec, et non dans la réussite. Hernani, voulant venger la mort de son père en tuant son assassin, échoue dans ses projets et finit par se donner

La poésie lyrique Sommaire du dossier 1. Le lyrisme Rutebeuf, La Complainte Rutebeuf 2. Les thèmes lyriques Pierre de Ronsard, Je n'ai plus que les os… 3. L'écriture lyrique Victor Hugo, Vieille chanson du jeune temps 4. Le JE lyrique Gérard de Nerval, El Desdichado 5. Le temps et l'espace dans la poésie lyrique Guillaume Apollinaire, Le Pont Mirabeau Fiche de synthèse sur la poésie lyrique 1. Définition du lyrisme Rutebeuf, poète français La Complainte Rutebeuf

est vaine et l’issue fatale (échec ou mort) est programmée (cf. Racine au XVIIe, ou Hugo ou Musset entre autres au XIXe). -Le registre épique : le texte met en avant les exploits d’un héros et les valeurs d’un peuple (cf. L’Odyssée d’Homère, où l’on parle d’ « Ulysse aux milles ruses ») -Le registre lyrique : Le texte communique au lecteur les sentiments exprimés par l’auteur (cf. Demain dès l’aube, Victor Hugo) -Le registre polémique : L’auteur prend position dans un débat d’idées et amène son

est en terminale. Il découvre à cette occasion qu'il est myope. Le 27 juin 1829, il rencontre le « maître » Victor Hugo, ce qui précipita sa carrière d'écrivain, il participe activement au mouvement romantique comme lors de la bataille d'Hernani (c'est le nom donné à la polémique et aux chahuts qui entourèrent en 1830 les représentations de la pièce Hernani, drame romantique de Victor Hugo), le 25 février 1830. Le 28 juillet 1830, en pleins milieux des Trois Glorieuses, il publie son premier recueil

« mal du siècle » + complaisance à la mélancolie * La liberté des formes * La passion comme source d’énergie * Un nouveau sentiment de la nature 4. Auteur et œuvre. * Poésie : Alfonse de Lamartine * Roman et théâtre : Victor Hugo * Musique : Beethoven, Chopin, Wagner * Peinture : Delacroix, Géricault 5. Biographie d’Alfonse de Lamartine. * Sa vie * Son œuvre principale. 6. Extrait. * Poésie D’Alfonse de Lamartine. Définition du romantisme :

traduction de nos sentiments, émotions et sensations dans nos rapports avec nous-mêmes et avec le monde.Pour ce faire, le poète crée des formes expressives particulières ». Dans une première partie, nous verrons en quoi la poésie rend compte de la subjectivité du poète, puis dans une deuxième partie nous analyserons en quoi la poésie est au contraire une ouverture, une relation au monde. Enfin nous verrons quelles formes expressives particulières peut prendre la poésie. La poésie est un moyen

Lescaut à la fin du roman de l’abbé Prévost. [Présentation du texte] Au xixe siècle, Victor Hugo clôt Les Misérables par le récit de l’agonie de l’ancien forçat racheté, Jean Valjean, qui adresse ses dernières paroles à Cosette, sa fille adoptive, et à son mari. [Annonce des axes] Cette scène d’adieu est chargée d’émotions et de grandeur [I]. Derrière le portrait de son héros mourant, véritable modèle d’humanité, Hugo transmet au lecteur sa vision du monde [II]. I. Une scène chargée d’émotions1.

Séquence VII : V. HUGO : LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ Séance 1 : Le genre du texte Objectif : prendre contact avec l’œuvre Dominante : Lecture Support : Première de couverture Activités : 1. Comparer les différentes éditions choisies par les élèves et repérer ce qui est le texte lui-même et ce qui l’accompagne (certaines éditions possèdent un appareil critique et des textes annexes). 2. Document authentique ou fiction ? • A quel genre déjà étudiée pourrions-nous comparer ce texte