Vie De Soldats Dans Les Tranchées à Verdun

Des Arts : 1- La guerre d'Otto Dix 2- La Chanson de Craonne 3- Inconnu à cette adresse . C'est simple , même très simple , voici un peu d'aide ; 1- Faire la Biographie d’Otto Dix / Présenter l'oeuvre / Décrire l'oeuvre et pour finir , Interpréter l'oeuvre ( Ex : Ce tableau ressemble [...] ) Bonus -> Le triptyque d'Otto DIX met en scène une journée sur le champ de bataille : tout d'abord la marche des soldats dans les brouillards de l’aube ; suivi du paroxysme des combats du jour ; puis

Les dates Pour savoir se situer dans le temps et compléter un axe chronologique 28 juin 1914 : attentat de Sarajevo et début de la guerre Septembre 1914 : bataille de la Marne 1916 (5 mois) : bataille de Verdun Février et octobre 1917 : deux révolutions en Russie Avril 1917 : entrée en guerre des E.U. Mars 1918 : Lénine signe la paix de Brest Litovsk et la Russie arrête les combats 11 novembre 1918 : l'Allemagne demande l'armistice et fin des combats partout en Europe 28 juin 1919

 Les poilus dans les tranchées. Je vais vous présenter un extrait de le Feu du journal d’une escouade du livre les poilus dans les tranchées écrit par Henri Barbusse en 1916 qui témoigne de la Guerre et qui s'inscrit dans l'art du langage.(mouvement artistique) ce livre fut écrit pendant la 1er Guerre Mondiale en 1916 lors de nombreuses offensives qui vont se dérouler pour percé le front (zone de combats) comme la bataille de verdun qui se déroulera de Février à Decembre 1916 qui fera 500.000

Montre que la Première guerre mondiale a été le cadre d'une violence de masse. Donne des exemples Définition de la violence de masse C'est une violence déployée par un Etat qui vise à tuer ou à faire souffrir un grand nombre de personnes, des masses, soldats ou civils. Cette violence est propre à la Première guerre mondiale. Ce type de violence s'est développé en Europe et en Turquie, entraînant environ 10 millions de morts. Exemple 1 : Verdun où ? A Verdun, en France, sur le front ouest quand

adversaire qui aboutit à transgresser certaine loi, enfin de la mobilisat° de tte les énergies et de tt les moyens PB => Quels sont les pts commun et les spécificité des c deux guerres ? Comment chacun d'eux prépare la paix futur ? I- 1er guerre mondial : l'experience combattante ds une guerre total A- L'experience du combat La 1er GM : une rupture ds la maniere de combattre : -une experience de masse : 70 millions de soldats mobilisé, certaine classe d'ages st mobilisé à 90% les limites

Sommaire I. L’engrenage vers la guerre……………………………………………………. page 3 A. Des causes lointaines…………………………………………………….. page 3 1) L’expansion coloniale……………………………………………………………. 2) La montée des nationalismes ………………………………………………… page 3 page 3 B. Un évènement déclencheur……………………………………………. page 4 C. Le jeu des alliances ……………………………………………………….. page 5 II. Les populations vivent une Guerre totale……………………………… page 5 A. Sur le front…………………………………………………………………….. page 5 1) Les grandes phases

mobiliser des soldats, des civils pour l'économie de guerre, et des sociétés via la propagande. 1ere guerre qui chiffre à plusieurs millions de morts: 8 à 10 millions. Guerre violente par l'usage des armes (masques à gaz) et guerre qui n'a pas forcément connu de véritable fin car on a laissé les problèmes non résolu de coté. L’Europe va les reprendre en pleine face 20 ans après avec la 2e GM. Comment s'est manifesté l'expérience combattante de la 1ere GM et en quoi cette guerre a t-elle bouleversé

du programme d’Histoire de 1ère ES-L : LA GUERRE AU XXe SIECLE. Cette question invite à montrer la manière dont les deux conflits mondiaux témoignent de l’entrée dans l’ère de la « guerre totale », aboutissant à la prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix. Chacun des conflits est abordé en s’interrogeant sur les transformations de la nature de la guerre à partir du sort qui est réservé aux combattants et aux populations. La première étude s’intitule

Explication d’un document – La chanson de Craonne Proposition de correction ( Le document sur lequel nous avons à travailler est le texte de La Chanson de Craonne, un chant de 1917, troisième année de guerre, né après les mutineries qui éclatent des deux côtés des tranchées lors de cette « année terrible », après les offensives meurtrières menées par les états-majors, en particulier celle du Chemin des Dames en Picardie en avril. Sans auteur connu, les paroles de cette chanson ont été

l’Archiduc Autrichien, François-Ferdinand à Sarajevo (par un nationaliste bosniaque venu de Serbie) août 1914 (28 juillet): Début de la Première Guerre Mondiale 6 septembre 1914: Début de la bataille de la Marne (jusqu’au 12 septembre) [mouvement] [6 et 7 septembre 1914: Les Taxis Parisiens sont réquisitionnés pour amener en renfort des soldats au front/à la Marne pour stopper l’avancer Allemande] 21 février - 19 décembre 1916: Bataille de Verdun [position] février - octobre 1917: Révolution