Vie Quotidienne Au 19ème Siècle

Introduction : Aux Etats-Unis, la question de l’altérité joue un grand rôle dans le recensement de la population étant donné que cette nation s’est construite avec l’apport continuel de diverses populations durant les flux migratoires du 18 et 19ème siècle. Les Etats-Unis sont alors constitués d’une large palette de cultures et d’ethnies différentes.Le recensement de la population s’avère être un « instrument moderne de référence utilisé aux fins de dénombrer et décrire la population ». En plus d’être

17-18ème siècle : la peinture de paysage avant Barbizon. L'examen aura lieu le 26 avril de 10h à 16h. -Une question sur un grand sujet -Une question plus réduite -Une question chronologique -Une question de réflexion Le 18me siècle est le siècle de la raison ouverte. On s'oppose à l'obscurantisme des pensées antérieures. C'est aussi une époque assez grave puisqu'on y compte 6 guerres importantes(la guerre de succession d'Espagne 1702-1713, de la succession de Pologne1733-1735, celle d'Autriche1741-1748

architectes visionnaires de la fin du 18ème siècle vont "mettre en pièces la cité baroque", cassant l’enchaînement traditionnel pour créer des bâtiments "autonomes", rationalisés, constructions normalisées et économiques qui aboutira à la notion de "bâtiment-type". La révolution industrielle du 19ème siècle va entraîner des bouleversements importants de part la mise au point de nouveaux procédés techniques (préfabrication, standardisation). Le 19ème siècle est témoin aussi de l’apparition de l’utopie

Une vie est un roman écrit par Guy De Maupassant en 1883 et qui évoque la vie de Jeanne Lepertuis Des Vauds et les difficultés qu’elle va rencontrer. Emile Zola dans son essai intitulé le roman expérimental écrit que « Ils sont grands parce qu’ils ont peint leur époque et non parce qu’ils ont inventé des contes  ». Nous pouvons donc nous demander si le roman au delà de la fiction qu’il présente au lecteur est capable de dénoncer ou de décrire certain aspect de la société. Pour répondre à cette question

Le 19ème siècle européen Emmanuelle Amiot-Saulnier Introduction historico-culturel Rappel sur le rôle de la Révolution Française dans la vie artistique. Avant la Révolution le quasi seul moyen d’exposition était le Salon qui dépendait de l’Académie. Seuls des académiciens ou des élèves des Beaux Arts y étaient exposés. Après la révolution : libéralisation du Salon. Il ne s’agit plus du privilège seul des académiciens. David, Brutus Ce tableau a été refusé du Salon car jugé trop novateur

Analyse historique de la violence : Dans le passé, description de révoltes dans les établissements secondaires du 19ème siècle montrant une brutalité collective où la maréchaussée devait souvent intervenir. Mais la violence remonterait dès les origines de l’école par l’éducation mise en place (brutalité entre pairs et châtiment corporel). La violence est Ingrédient de l’éducation quotidienne dans les origines de l’école. Les sciences de l’éducation font qu’on va passer à une éducation sans brutalité

Paul Marie Verlaine Le XIXème siècle Les notions marquantes du 19ème sont : l’industrialisation, la démocratisation et le nationalisme. Le romantisme nourrit toute la 1ère moitié du 19ème, les œuvres de ce mouvement mettront à jour le mal de vivre des poètes, leur souffrances affectives en méditant sur la mort, sur Dieu, sur l’amour et la fuite du temps, sur la nature et sur la gloire. Le mouvement va des Méditations poétiques de Lamartine aux Contemplations de Victor Hugo Ensuite viendra

complexe. La territorialité peut renvoyer à nos propres pratiques individuelles de l’espace. La notion d’espace est géographique a priori. Il correspond à une géométrie concrète. L’espace peut aussi correspondre à une construction mentale. Au 19ème siècle, la Pologne a été partagée entre l’Autriche, la Prusse et la Russie mais on parlait toujours de Pologne alors que cet Etat n’existait plus. Pour Merleau-Ponty il faut distinguer l’espace géométrique et l’espace anthropologique. Le vécu de l’homme

L’incipit de Bel-Ami nous permet de comprendre la situation de départ et la condition du personnage principal. Le récit démarre par « Quand la caissière lui rendit », ceci annonce que l’on va entrer dans la vie quotidienne de Georges Duroy, le personnage principal au moment le plus important de sa vie. La jeunesse du personnage n’est pas racontée. Le récit commence donc « in medias res ». Plusieurs indices répartis dans l’incipit nous renseignent sur le cadre spatio-temporel de l’histoire. Les indices

Evolution de la poésie du 16ème siècle au 20ème siècle : La poésie française constitue une part importante de la littérature française et a vu une évolution considérable depuis le 16ème siècle jusqu’à aujourd’hui. L’histoire littéraire, toujours en évolution, suit par intérêt la succession des siècles et retient plus particulièrement certains courants artistiques et certains créateurs aux œuvres marquantes, mais les poètes ont été nombreux à toutes les époques. Poésie au 16ème : Statut et fonction