Ville gallo-romaine

régions et les civilisations. La fin de l’antiquité : 476 = chute de l’empire romain d’occident. ( pour les pays de réf ? à l’Europe : Rome et Grèce antique) II. Le contexte historique Les romains ont été les successeurs des grec, ils vont fonder un vaste empire où ils vont diffuser la culture des grecs et y apportent leurs propres éléments. Même si la France a peu été en contact avec les grecs, l’influence romaine générale et durable sur le territoire à partir de la conquête de bésar ? sur les

Sources Les détails de cette révolte d'esclaves sont connus grâce à plusieurs auteurs antiques : un chapitre de l'historien romain Florus dans son Abrégé d'Histoire romaine, repris dans les Guerres civiles de l'historien grec Appien1, quelques mentions dans la Vie de Crassus de Plutarque2, des fragments des Histoires de Salluste avec de nombreux détails3. Un autre historien romain, Eutrope, en a fait un bref résumé au IVe siècle dans son Abrégé d'histoire romaine4. Vie avant la révolte Article détaillé

I) Présenter et situer l’école maternelle Frédéric Mistral dans son environnement I) 1. L’école maternelle dans son environnement. - Situation géographique : L’école maternelle « Frédéric Mistral » est implantée dans le centre ville d’Orange, et, comme le montre l’annexe 1, à proximité, on trouve la Gare SNCF : ceci est plutôt gênant au niveau du bruit surtout au moment de la sieste. De même l’accès à l’école est difficile étant donné que les places prévus pour les parents sont souvent

l’existence nationale de la France c’est l’installation des francs en Gaulle. La Gaulle est romanisée et les francs sont d’origine germanique. Le chef des francs est vainqueur des anciens chefs gallo-romain : * du Ve au Xe c’est l’époque franque il y a une rencontre de deux traditions les gallo-romains, traditions germanique il ne s’agit pas d’un simple assemblage mais qui a une dynamique interne. * Du Xe au XIIe apparait les institutions françaises c’est la période de la féodalité, ces institutions

Celtes forment des tribus indépendantes les unes des autres. La société celtique possède néanmoins des lois, des coutumes, une religion celtique et des rites qui les rapprochent. On les connaît essentiellement à travers les textes antiques grecs et romains, en particulier grâce au Commentaires sur la guerre des Gaules de Jules César. Les textes médiévaux des clercs gallois et irlandais nous ont transmis une abondante littérature, traitant de la mythologie celtique, des vertus royales et des faits héroïques

I ) Qu'est-ce que le soleil ? (Etymologie) Le Soleil ,Sol en latin, Helios ou Ήλιος en grec, ou de soliculus du gallo-romain, suivant les interprétations. A) De quoi est-il constitué ? Le Soleil est l'étoile centrale de notre système solaire, elle se situe a environs 150 millions de km de la Terre. C'est une étoile de type naine jaune qui est composée d' hydrogène (74 % de la masse) et d'hélium (24 % de la masse ). Autour de lui gravitent la Terre, ainsi que 6 autres planète ( qui sont Mercure

même un dialecte du français mais une langue à part entière comprenant elle-même de nombreux dialectes. Le wallon possédant une grammaire propre et différente du français doit être considéré comme une langue. Le wallon est un enfant du vulgate gallo-romain. Il appartient au groupe des langues d'oïl. La correspondance lexicale avec le français est élevée et l'intercompréhension reste possible. Le wallon présente également de nombreux traits qui semblent issus directement du latin et certains rappellent

notion territoriale et politique. On parlait auparavant de la «Gaule» ou «des Gaules». Les termes de «Gaule» et de «gaulois» sont Romains. Les Romains distinguaient la Gaule transalpine (Pyrénées, Alpes et Rhin) et la Gaule cisalpine (Nord de l'Italie). CHAPITRE 1: De la Gaule Franque (VI-Xeme siècle) à la Francie occidentale (V-Xème siècle). Gaule= nom donné par les Romains à un territoire occupé par des populations celtes (gaulois) et aquitaines. Gaule Franque= les Francs constituent un peuple germanique

économique et fiscale sans pareille. 3) Les provinces romaines entre épidémies et disettes. II. Des provinces sécessionnistes 1) Des provinces sans protection. 2) Emancipation des Provinces. III. Apogée et réintégration à l’empire. 1) La stabilité des provinces 2) L’utilité pour Rome, expansion des provinces. 3) Déclin et réintégration à l’empire romain. INTRODUCTION La puissance de l'Empire romain aurait survécu indéfiniment si une combinaison de circonstances

commencé à ralentir au monde. * En 2001, les Français ont fait 9% de voyage touristique en France. Ils ont préféré partir en vacances dans le périmètre immédiat. Les genres de voyage de français( 1998 )Tours %32 soleil+sable %26 voyage de ville %25 Cruvaziyer %4 | Préférence de séjourhôtel %54 sejour gratuit %22 autre %16 maison de voyage %4 camping %4 | Période de réservationRéservation anticipée avec intermédiaire%60 Réservation anticipée sans intermédiaire%19 Sans réservation anticipée