Villes Coloniales Dans Les Sociétés Coloniales

orientales, ou tout au moins à la vision occidentale de l'orient. Au XIXème siècle, on trouve surtout des scènes de harem, des scènes de chasses et de combat ou bien encore des représentations de paysages typiques comme les déserts, les oasis ou les villes orientales. D'un point de vue technique, la peinture orientaliste est marquée par une utilisation de couleurs aux tons plus chauds, privilégiant des teintes plus rouges, jaunes ou brunes. La lumière est chaude, les contrastes accentués. La peinture

1. Les effets de la guerre totale Entre 45 et 60 millions de tués dont beaucoup de civils : * Utilisation de moyens de destruction massifs * Bombardements terroristes (Allemands et Japonais qui commencent) : destruction de nombreuses villes * Carences alimentaires * Répressions des régimes totalitaires (dictatures au service d’une idéologie totalitaire) Le recul des valeurs humanistes : les crimes sont de telle ampleur qu’il faut des juristes pour les définir : * Crimes

I Colonisation 1- Les annexions et ses différents systèmes d’administration coloniaux. Le plus grand empire colonial est de loin l’Empire Britannique. Il comprend d’une part les colonies « blanches », comme le Canada et l’Australie, qui malgré leur indépendances progressive, continuent d’entretenir des liens par le biais du Commonwealth (communauté crée en 1931). D’autre part, elle comprend les colonies « non blanche » dont le principal est l’Inde. Vient ensuite l’Empire Français qui s’étend

Révolution industrielle DEFINITION La «  révolution industrielle » se caractérise par le passage d'une société à dominante agricole et artisanale à une société commerciale et industrielle dont l'idéologie est technicienne et rationaliste3. Les « révolutions industrielles » (au pluriel) désignent les différentes vagues d'industrialisation qui se succèdent dans les différents pays à l'époque moderne, car la révolution industrielle émerge en réalité de façon décalée dans le temps

Volume Fresques Chapitre I : Population et peuplement du Québec Tour d’Horizon Répartition de la population du Québec ➢ Population de 7,7 M (23%de la pop. du Canada) ➢ Concentrée dans les villes et surtout Montréal (48% de la pop. pour 0,2% du territoire) ➢ Densité de 4,6 habs/km2 Les mesures de la population (deux causes de la croissance) 1. l’accroissement naturel : (différence entre les naissances et les décès)

réclament peu à peu leur ind. Ap 45, en – de 20ans la plupart des empires coloniaux disparaissent à émergence du 1/3 monde en proie aux difficultés de l’ap ind. Quels st les caractéristiqs de la colonisatO ? en quoi le phéno colonial structure-t-il les rapport Nd/Sd ? ces rapport ont-ils vmt changé depuis l’ind ? Cmt expliquer l’échec du Syst. Colonial ? 1ère Partie : l’Europe domine le monde 1850-1939 I : l’expansO colonial A/ les débuts de l’expansO A la suite des gdes découvertes (XVI

avec de grand explorateur et des conquistador (Pizzaro). Les deux empire coloniaux Empire portugais : empire métissé car les hommes partaient sans femmes et épousaient les femmes des pays conquis. Empire continental espagnol : se divise en deux partie → le Mexique qui est la nouvelle Espagne et l'Amérique du sud qui s'appelle la nouvelle Castille. Quand Charles Quint est roi d'Espagne il possède tout cet Empire colonial qui rapport beaucoup de richesse dans le pays. Le Saint Empire et les Habsbourg

postérité (Lénine). II. Économie et société au milieu du XIXe siècle. Introduction: place de la France dans le monde (généralités). A) L’évolution démographique. Évolution d’ensemble: accroissement de la population. Ralentissement de la croissance: l’entrée dans la transition démographique (raisons). Une France moins forte en Europe. Immigration, émigration. Les campagnes; l’exode rural; les "crises d’Ancien Régime". Les villes; Paris en 1847 (urbanisme; la société parisienne). B) La prospérité économique:

est nuancé par les classes moyennes et aisées, de plus en plus importantes du fait de la croissance économique et de l'urbanisation : elles représentent environ 5 millions de personnes, soit 1/8 de la population. Ces classes entrent presque dans la société de consommation. On voit apparaître et se développer les grands magasins, que Zola qualifie de "cathédrales du commerce". Le luxe se démocratise, l'abondance de production incite à l'achat. Par exemple, la consommation de pain à tendance à

famille  Rapports entre la mère et Suzanne  Place prépondérante du fils c. Portrait paradoxale de la mère, à la fois :  Mère exemplaire  Mère violemment aimante  Héroïne mythique III) Réalité coloniale a. Le peuple de la plaine condamné à la misère b. La ville coloniale dédiée à une élite c. Un Contraste saisissant d. Un contexte difficile qui entraîne une quête de l’argent omniprésente et l’exaltation de toutes sortes de désirs.  La quête de l’argent  Le désir Biographie