Violence Sexuelle

société américaine des années 1900 à 1930. Au début du roman, Célie subit des violences telles qu’elle ne peut avoir qu’une mauvaise opinion d’elle même. Jeune adolescente isolée et traumatisée par les hommes, elle se dénigre et se soumet à la violence pour se protéger. A travers le personnage de Célie, l’auteur met en avant les tabous de la société. Victime de sexisme, de racisme, d’agressions sexuelles, de violences conjugales et d’humiliation, Célie subit les conséquences du chagrin de sa mère

INTRODUCTION : Définition du stress ; Historique I- LES SITUATIONS STRESSANTES II- LES DIFFERENTS TYPES DE STRESS : 1. le stress Managérial 2. le stress Compassionnel 3. le stress Interne ou harcèlement 4. le stress dû à la violence externe III- LES PRINCIPAUX INDICATEURS DU STRESS 1. Réactions Physiologiques 2. Réactions Emotionnelles 3. Réactions Comportementales IV- LES CONSEQUENCES DU STRESS AU TRAVAIL V- LES MODALITES DE PREVENTION DES SITUATIONS

révolution industrielle marquée par l’augmentation de la délinquance, de l’émigration croissante, cette révolution est la source du travail dans des conditions lamentables cela se traduit par l’augmentation de la consommation de stupéfiants = délinquance, violence. Les politiques décident de traiter le crime par la peine pour soigner ces maux de la société. Les peines seront alors diversifiés pour individualiser les sanctions. En 1872 on invente le sursis simple et en 1885 on invente la libération conditionnelle

un symbole de la violence de la répression franquiste avant de se convertir en symbole de l'horreur de la guerre en général. Il est exposé au musée de la Reine Sofia à Madrid. Analyse Oeuvre de dénonciation et de protestation contre le bombardement de la ville basque Guernica (qui a donné son nom au tableau), Guernica est une lutte révolutionnaire par la peinture, le manifeste politique de Picasso et l’emblème de la participation du peintre aux drames de son temps : la violence, la barbarie et la

Cause A. Chômage B. Perte de confiance dans les institutions C. Échec scolaire D. Violence télévisuelle E. Toxicomanie F. Ségrégation et racisme G. Faiblesses républicaines Home environment – Children learn what they live. If home is a frightening, violent, abusive, neglectful environment, that’s what the child learns to expect. Depression, stress and anxiety, feeling powerless – All these factors can cause a student to act out in frustration. Weapons – The easy availability to weapons

dans le Maryland à la fin des années 1940, alors que William Peter Blatty n'est encore qu' étudiant il tombe sur un article relatant un cas d'exorcisme sur un jeune gaçon de 14 ans. William Friedkin est un cinéaste des excès, du malaise et de la violence Il est le réalisateur de grand classique du cinéma américain tel que French Conection en 1971 ou encore de La Chasse (film qui fit scandale pour sa description des millieux homosexuel) Le chef-d'oeuvre de Friedkin a rapporté 402 500 000 $ dans le

social est malheureusement aussi risqué car le grand danger reste la pédophilie. Les adolescents les plus vulnérables sont une proie aisée pour les pédophiles et les délinquants sexuels. Quant aux statistiques du ministère de la justice en France, elles montrent qu’une quinzaine d’enfant par an sont victimes de violence sexuelle de la part d’un pédophile après l’avoir rencontré sur Internet. Facebook diminue l’aptitude de concentration Facebook est extrêmement chronophage. C'est a dire que les enfants

L’ADOLESCENT ET LA VIOLENCE Caroline SAHUC BIOGRAPHIE de Caroline Sahuc Les biographies sur cet auteur sont très pauvres, expliquant les simples quelques lignes à son sujet. Psychologue clinicienne, Caroline Sahuc est spécialisée en criminologie, exerce une activité d’expert-psychologue et est professeur à l'université Paris V. Elle est également l'auteur de L'adolescent et la violence et La sexualité chez l'enfant et l'adolescent parus dans la même collection. RESUME de L'adolescent

Présentation de l’auteur+ contexte historique et littéraire : Dans Les Bonnes, Genet dénonce la condition des domestiques et défend les opprimés. Il démontre que les rapports entre les maîtres et les valets sont des rapports de dominant/dominé, de violence et d’humiliation. Les bonnes se trouvent réduites à leur condition sociale et perdent leur identité propre, sombrant dans le tragique. 
b)présentation du texte : deux domestiques, Claire et Solange qui sont également sœurs jouent une pièce de théâtre

victime. La caractérisation est donc, non pas ornementale, mais utile : elle sert directement l’action. 2. La peinture d’un monde violent (guerre et viol) Le texte nous plonge immédiatement au cœur de l’action guerrière et de la violence. Récit traditionnel au passé simple avec de nombreux verbes qui décrivent une suite d’actions s’enchaînant très vite. Grande rapidité du récit qui conduit rapidement à la prise de la citadelle par les Russes et à la reddition du gouverneur (p. 47)