Virginia Henderson

et c’est son 2e stage depuis le début de sa scolarité. Elle a étudié pendant ses semaines de cours le module 1, mais elle a besoin de certaines précisions au sujet de l’étude des besoins fondamentaux de Mme E. (selon le modèle conceptuel de Virginia Henderson) et notamment celui d’« agir selon ses croyances ». Citez 4 rôles possibles de l’aide-soignante en regard de ce besoin pour Mme E. qui est catholique pratiquante. (0,5 point × 4 = 2 points) ..................................................

monitrice ou d'infirmières surveillantes 1960 : formation des infirmières aide-anesthésiste 1961 : l'évolution des techniques envahie l'hôpital. La fonction est essentiellement hospitalière, tout est centré sur la maladie. 1962 - 1963 : théorie de Virginia Henderson qui est reçue comme modèle conceptuel en soins infirmiers. 1972 : nouvelle réforme des études (nouveau programme de 28 mois) le rôle d'infirmier est élargi en terme d'action, d'éducation et de prévention. 31 mai 78 : loi qui officialise le rôle

du à un AVC en 2013 Apparition d'un diabète de type II en 2013 Antécedents familiaux : Pas connu Matériels utilisés : Dextro Aiguille Stylo Set à pansement Bandages Les 14 besoins de Virginia Henderson : Le besoin de respirer : Respire seul Le besoin de boire et de manger : Mange et boit seul Le besoin d'éliminer : Élimine seul Le besoin de se mouvoir et de maintenir une bonne position : Aide partiel pour la marche et les transferts

le patient ; la réflexion ce qu’il faut faire ; la formation comment il faut le faire. La formation et l’expérience sont nécessaires pour enseigner aussi comment observer, ce qu’il faut observer, comment penser et ce qu’il faut penser. » b) Virginia Henderson 1897-1996 Née à Kansas city, débute sa carrière infirmière en 1921 dans le domaine de la santé publique car elle supportait mal les contraintes imposées aux patients et infirmières dans les hôpitaux. En 1923, elle est remarquée par la directrice

hors de son contexte habituel que de l’intervention chirurgicale en elle-même. De ce fait il a besoin d’une aide pour répondre à ses besoins quotidiens Selon l’analyse des besoins fondamentaux de la personne d’après le model conceptuel de Virginia HENDERSON, les besoins perturbés de Mr T sont :  Devenir du patient : Un retour au domicile de Mme CURK est prévu le lundi 1er Mars, a condition d’une bonne cicatrisation . OLIY7HJHJHLLPOTREDEEEZASDXCFWCZ3465423134567890¨°LOKIJUHYDFKOPLJUKN

infermières, afin de déterminer ses capacités psychomotrices. Des bilans cognitifs ont était effectuer par la psychologue pour déterminer sa pathologie, ses besoins et ses attentes. Il m’a été confié de réaliser le questionnaire établi par [Virginia Henderson] en lien avec la résidente et sa famille afin de déterminer, ses capacités, ses habitudes, ses goûts, et ses désirs. Ces bilans ont permis à l’équipe de constituer le projet personnalisé de Mme F qui sera révisé et corrigé tous les ans. Il

classification des besoins fondamentaux réalisé par Virginia HENDERSON est très souvent employé. Grace à cette classification, on met en relation pour chaque besoin, les difficultés que la personne rencontre pour le satisfaire et les habitudes de vie de la personne. Par exemple pour le besoin de s’habiller et se déshabiller, on peut faire mentionner que la personne s’habille de façon désordonnée et que sa couleur préféré est le rouge. Dans sa théorie, Virginia HENDERSON définit 14 besoins fondamentaux. Il y ale

abordons ce sujet ?Dans le cursus infirmier et notamment dans l’unité d’enseignement 3.1 « Sciences et techniques infirmières fondements et méthodes », nous sommes amenés à apprendre et à intégrer les besoins fondamentaux selon le modèle de Virginia Henderson, ceci dans un but d’accompagner au mieux les patients. La satisfaction de ces quatorze besoins repose sur la notion d’indépendance et de dépendance. Le besoin de sexualité est intégré dans celui de la communication mais il n’est que très peu

souvent elle préfère dormir. Elle n'a pas besoin d'aide pour manger mais nécessite de l'aide pour sa toilette, ses déplacements. Son attente est que personne ne vienne perturber ses habitudes. 3.2 Analyse des 14 besoins de Madame X selon Virginia Henderson Besoins Perturbé Non perturbé Observations Actions mises en place 1 - Respirer x 2 – Boire et manger x Elle ne mange pas comme les autres résidents, le cuisinier lui prépare deux galettes midi et soir. Un agent social lui apporte son

toilette. Douche quotidienne. Se brosse les dents seule. Va sur les WC seule. Porte une protection. Voltarène sur les genoux. État de la personne le jour J Analyser la situation de la personne au regard des 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson Besoins perturbés hiérarchisés | Manifestations de dépendance | Ressources de la personne | Action de l'AS | Communiquer. | Confusion. Désorientation. Agressivité. Isolement social. Démence. Carence en acides foliques