Virginia Henderson

faisant fonction d’aide soignant en maison de retraite, mais surtout grâce aux travaux pratiques effectués au cours de la formation en IFSI ainsi que les éléments de l’UE 3.1 sur les soins de confort et de bien être (les besoins fondamentaux de Virginia Henderson) qui m’ont permis de prendre plus de recul par rapport à la problématique du patient. Mais je suis conscient que je dois encore enrichir ma pratique au cours de mes expériences futures.

nécessité de faire appel à une approche individuelle du patient lors des soins infirmiers. Elle affirme que « l’état de développement de la personnalité de l’individu est significatif et traduit son état de santé ». Il en est de même pour Virginia HENDERSON[33], dont la théorie repose sur les sciences humaines : elle met en évidence le fait que chaque individu est unique, et qu’il n’est pas possible de soigner une partie sans tenir compte de l’ensemble, de la globalité de l’être. Elle estime qu’il

pathologie ou de la problématique…………9 DEUXIEME PARTIE / PARTIE ANALYTIQUE………………………..15 I. Analyse selon le cours d’hygiène et de confort…………………………..15 1. Généralité………………………………………………………………...15 2. Analyse selon la grille d’évaluation de Virginia Henderson………….16 3. Analyse selon le cours de déontologie…………………………………..24 4. Analyse selon le cours de communication……………………………...27 5. Analyse selon le cours de psychologie………………………………….28 6. Analyse selon le cours de législation……………………………………30

p. 37 à 41 3. Analyse interprétative p. 42 à 44 4. Synthèse p. 45 à 46 5. Les limites de l’étude p. 47 VI. Conclusion p. 48 Bibliographie p. 49 à 50 Annexes Annexe 1 : les 14 besoins de V. Henderson Annexe 2 : La proxémique selon A. Bioy Annexe 3 : Guide d’entretien Annexe 4 : Grille de dépouillement NOTE AUX LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel dans le cadre d’une formation à l’IFSI Henri Mondor à Créteil et il ne peut faire l’objet

fauteuil roulant et aidée par un soignant. Je tiens à préciser que Madame Michelle est une religieuse de la congrégation de Saint Vincent de Paul.Pour l’évaluation de l’autonomie de Madame C Michelle, considérant les 14 besoins fondamentaux selon Virginia Henderson, il y a lieu de retenir ce qui suit : 1. Communiquer avec ses semblables. Madame C n’arrive pas à communiquer avec ses semblables ni avec son environnement sur un mode verbal ou non verbal dans le but de partager ses idées, ses sentiments, ses

outil d'apprentissage. Beaucoup la décrivent comme une corvée. Ensuite, les cadres de références étant nombreux et difficiles d'accès, les étudiants de l’HEdS se cantonnent à utiliser des grilles de lecture simplifiées tels que les 14 besoins de Henderson pour les soins somatiques et les quatre phases de la relation de Peplau pour les soins psychiques. Enfin, chaque enseignant ayant sa propre idée de ce que doit contenir la DSI, les consignes et les évaluations divergent d'un enseignant

trouvent des solutions par des thérapies combinées incluant, en plus des traitements médicamenteux, des approches psychologiques. La tendance est bien une approche de l’être humain dans sa globalité : un être « bio-psycho-social »(théorie de Virginia Henderson pour le milieu infirmier) ou encore un être « Humaindevenant »(théorie de Parse). 1.3. Point de vue spirituel : Le corps physique comme Calèche Selon Michel Odoul, le corps physique est, selon les Orientaux, comparable à une charrette. Comme

relationnelles altérées ". Le terme de soin, essentiel dans la fonction d'infirmière, est défini précisément dans l'article 2 du décret 194 du 11 février 2002 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier. Virginia Henderson décrit les soins infirmiers comme une réponse aux besoins fondamentaux de chaque individu. Est entendu par besoin fondamental, la nécessité vitale propre à tout être humain sain ou malade. Ils consistent principalement à assister un individu

INTRODUCTION J’effectue actuellement une formation en contrat de professionnalisation qui me metà disposition dans une association d’aide à domicile qui se situe sur une commune de la région lyonnaise.Le milieu médico-social m’ayant toujours particulièrement intéressé, j’ai choisi de m’orienter dans ce domaine pour développer mes compétences afin de me doter d’outils et de méthodes pour contribuer à l’épanouissement, le maintien de l’autonomie et l’intégration sociale des personnes accompagnées.Je

pour objectifs de travailler leur imagination, leur autonomie. Je choisis de prendre l’activité de perle car cette activité me convient le plus et elle répond très bien aux objectifs fixés.Evaluation du projet d’animationAnnexe : Tableau de Virginia Henderson Expliquer pourquoi vous avez choisi tel ou tel outils, comment vous l’avez conçu et comment vous l’avez utilisé lors de votre enquête. Page sur