Vision De L Homme Et Du Monde Chez Zola

SÉQUENCE 1 : LE MONDE DE L’ÉCRIVAIN Comment l’écrivain travaille-t-il ? Quelles sont les conditions de la création littéraire ? Objectifs : Différents visages de la création littéraire : le travail et l’imagination.  Travail préparatoire de l’écrivain.  Brouillons  Contexte de l’œuvre littéraire  L’horizon d’attente  Sources de l’écriture (intertextualité, parodie, réécriture) SÉANCE 1 : DEUX CONCEPTIONS DE LA CRÉATION LITTÉRAIRE :  EDGAR ALLAN POE  PLATON • 1er texte

 Année scolaire 2014 / 2015 LE ROMAN LE ROMAN ET LE MONDE - Du Moyen Âge à la Renaissance, les textes de fiction offrent une représentation idéalisée du monde. Ainsi, les héros des romans de chevalerie de Chrétien de Troyes servent d’exemples pour l’amour, la vie en société et la guerre. - Mais au XVIIe, avec Don Quichotte, Cervantès invente le roman moderne : il refuse l’idéalisation et confronte les fausses représentations (du lecteur ou du héros) à la réalité. Le lecteur

Texte : Nana ou la « Mouche d'or », Émile Zola, Nana (1880) Le roman décrit l'ascension et la chute de la courtisane Nana pendant les trois dernières années du Second Empire. Femme fatale et « mangeuse d'hommes », celle-ci les collectionne (hauts dignitaires, aristocrates, bourgeois,...) et les mène immanquablement à leur perte (faillite, suicide,...). L'extrait proposé met en scène, dans la chambre de Nana, le comte Muffat et son amante

susceptible de révéler une vision de l'homme, et plus globalement, une vision du monde. [annoncer clairement le plan de votre dissertation, dans ses grandes lignes] Dans un premier temps, nous monterons que le roman nous permet de mieux connaître l'identité physique d'un personnage de roman, de nous faire prendre conscience de sa valeur morale, de sa personnalité psychologique. Puis, nous déterminerons dans quelle mesure la description peut révéler au lecteur une vision du monde qui nous entoure ...ou

gestes et l’univers courtois à travers les aventures d’animaux. ( BILAN : Aux origines du roman, le personnage principal est un « héros » au sens fort, un être extraordinaire qui incarne les valeurs de la classe dominante : la représentation du monde et de l’homme est à la fois simplifiée et idéalisée II. Aux XVI° et XVII° siècles : genre peu privilégié, diversité des formes romanesques 1. Au XVI° siècle : mépris du genre romanesque Les humanistes jugeant les romans peu utiles à la formation

entre personnages et personnes, les premiers permettant de comprendre les seconds. En nous appuyant sur le corpus de textes ainsi que sur nos connaissances personnelles, nous étudierons en quoi le roman et ses personnages construisent une vision de l’homme et du monde. En effet, à travers ce projet d’étude, nous répondrons à la question décisive : pourquoi un personnage de roman devrait-il être assimilé à une personne ? Pour cela, dans un premier temps, nous nous attarderons sur les moyens mis en œuvre

mouvements tel que le réalisme qui exprime le mieux la réalité de la vie quotidienne d’individus en société ou le naturalisme qui lui se permet d’ajouter une forme de moral par rapport aux différents milieux sociaux et au monde du travail. Mais encore le surréalisme qui ouvre une vision différentes par des récits fantastiques et fictifs. Tout ceci amène à développer à travers diverses œuvres à répondre à la question suivante : les œuvres littéraires doivent-elles nous dépayser ? S’il est vrai que certaines

Dissertation. « En quoi la littérature est elle dangereuse ? » La littérature commença bien avant le Ier Siècle après J-C. Sa force de penser et son style d'écriture ne cessèrent d'évoluer au fil des siècles pour faire partager la vision du monde et les sentiment face à une société bafoué par la corruption et le désir de folie de l'homme de centaines d’auteurs. Celle ci rassemble des œuvres auxquelles on reconnaît une finalité et une valeur esthétique. Elle désigne aussi les œuvres considérées

emile zola est un grand romancier Français du XIX siècle, considéré comme le chef de file du naturalisme, il a écrit : Thérèse Raquin (1867), L'Assommoir (1877) et parmi ceux-ci, La bête humainepublié en 1890. C'est un roman très célèbre de l'auteur, et est aussi le 17ème volume du cycle des « Rougon-Macquart ». Les Rougon-Macquart regroupent un ensemble de vingt romans écrits par emile zola entre 1871 et 1893. Il porte comme sous-titre : « Histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second

nature même du chef-d’œuvre : sa valeur ne serait pas perceptible immédiatement, elle nécessiterait une initiation. Le récit, en ce sens, l’oppose clairement à la sainte Marie égyptienne peinte par Porbus qui, elle, est « un chef-d’œuvre pour tout le monde » (l. 271) ; « inconnu » signifie alors « provisoirement illisible ». – Ce titre peut également faire référence, en 1831, au mythe du chef-d’œuvre absolu qui hante l’époque romantique. En regard de cet idéal, toute œuvre réelle ne peut qu’être insatisfaisante