Vision De La Société Dans La Princesse De Clèves

____________________________________________________________ Inventer c'est imaginer, créer, et trouver des idées à partir d'un des textes du corpus. 1) EXEMPLE D'OBJETS D'ETUDES. Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde. - Exemple : En quoi le personnage est-il est reflet de la société dans laquelle il vit ? Il faudra évaluer et présenter les personnages et le monde dans lequel il s'inscrit. L'argumentation : Convaincre, persuader, délibérer. Un mouvement littéraire et culturel

La Princesse de Clèves, Madame de Lafayette, 1678 Parcours : Individu, morale et société * Madame de Lafayette (1634-1693) - famille de petite noblesse, haute société de la cour de Louis XIV, anime salons précieux littéraires à Paris et y côtoie hommes et femmes de lettres → ex : Mme de Sévigné, La Rochefoucauld→ elle fait des milieux aristocratiques le cadre de ses récits - vie littéraire commence sous pseudonyme en 1662 → La Princesse de Montpensier

 La Princesse de Clèves. I – Présentation de l’auteur. Biographie : Mme de La Fayette (1634-1693), née Marie-Madeleine Pioche de La Vergne, est issu d’une famille de petite noblesse. Elle reçoit une éducation littéraire et en 1651, devient demoiselle d'honneur de la reine Anne d'Autriche, elle entre donc en relation avec l'aristocratie de son temps. Elle fréquentera la cour ainsi que les salons littéraires. Elle noue une amitié durable avec le Duc de La

Elle fait partie des salons littéraires de son époque. La Princesse de Clèves est son roman le plus connu et il a été publié anonymement en 1678 car le roman est un genre considéré comme inférieur et immorale surtout pour une femme de la noblesse. La princesse de Clèves est le 1er roman d’analyse psychologique moderne (roman qui analyse et qui étudie le comportement des personnages. C’est l’histoire d’un amour impossible entre Mme de Clèves et Mr Nemous mai selle renonce à son amour pour lui par

Sévigné, avec Segrais (qui collabora de près ou de loin à la quasi-totalité de ses oeuvres) et fut très intime avec La Rochefoucauld. ____________________________________________________________ _____________________________ “Histoire de la princesse de Montpensier” (1662) Nouvelle Commentaire Mme de La Fayette publia cette nouvelle sous le nom de Segrais. ____________________________________________________________ _____________________________ “Zaïde” (1670) Roman Commentaire

intégrale Thérèse Desqueyroux, François Mauriac L’empoisonneuse, entre mythe et réalité Objet d’étude : le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours. Objectifs : Montrer comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime une vision du monde qui varie selon les époques, les auteurs, le contexte littéraire, historique et culturel. Problématique : Le personnage de Thérèse, monstre ou martyr ? Textes et documents étudiés Lectures analytiques Les élèves ont utilisé l’édition du Livre

------------------------------------------------- La seule fonction du personnage de roman est-elle de refléter la société dans laquelle il vit? Personnage-miroir de la société. (Stendhal) Comédie Humaine de Balzac. Préface de Thérèse Raquin de Zola. CITATIONS Stendhal- Le rouge et le noir. La princesse de Clèves. Dystopie fin 20eme siècle- nouveau roman- plus de personnage- conscience qui parle- Nathalie Sarraut- Robbe Grillet. – W ou le souvenir d’enfance par Perec.- Récits de fiction

travers le reflet qu’en livre la fiction. Le caractère disparate, inachevé, fragmenté du réel, tel qu’il s’offre au regard d’une subjectivité, disparaîtrait au profit d’une peinture claire et cohérente du monde. C’est pourquoi Camus place au cœur de sa vision du roman l’idée de destin, en opposition à la dimension aléatoire et incertaine de l’existence. Cette référence au destin, confortée par l’expression « mots de la fin », bannit ainsi le hasard, inhérent à la vie, de la sphère du roman et fait, de

un deuxième temps, nous nous pencherons sur ces romans dont au contraire l’intrigue et les personnages pourraient appartenir à la vie courante. Enfin, nous verrons que quel que soit le type de roman, le but de l’auteur est avant tout de donner sa vision de la vie des hommes. Dans un premier temps, nous allons donc nous pencher sur ces romans qui mettent en scène des aventures, des passions et des personnages singuliers et fabuleux. Certains romans retracent une suite d’aventures, de péripéties

L.A.1 Extrait de La Princesse de Clèves Madame de la Fayette, 1678 -Problématique : Comment Madame de la fayette nous fait-elle comprendre la place de la femme dans la société arisctocratique du XVII éme siécle à travers le portrait de Mlle de Chartres? Plan proposé : I - L'art du portrait a) Un portrait classique b) Une beauté physique idealisé c) Un portrait moral d'exeption II - La vision du narrateur sur son époque a) La vision de la femme du XVII éme siècle b) La vision sur l'homme du XVII