Vision Du Monde Par Vautrin

silence la trahissent. - La princesse n’écoute pas sa mère et les principes moraux que celle-ci lui a donnée (faire usage de sa raison) car elle ne demande pas publiquement son portrait au Duc. Ce serait révéler l’amour du Duc pour elle à tout le monde. De plus, elle ne lui demande pas en privé car ce serait trop difficile pour elle de maitriser ses sentiments.4ème partie (renoncement à Nemours) - Mme de Clèves imagine que Nemours la trompera ça lui ferait revivre le sentiment de jalousie et la

héros. L’envahissement est marqué par la saturation de la gravure dans l’espace tout entier est peuplé de personnages sortis tout droit de romans de chevalerie. Tout montre que le lecteur est cerné par sa lecture. 3. L’univers de la chevalerie. Le monde de la chevalerie est représenté par les chevaux, épées, et tout ce qui concerne le chevalier médiéval avec le bouclier, lances... On voit également une jeune fille en détresse, des traitres, animaux. Le tout dans 1 fouillis savamment organisé 4. Le

Persanes permettent aux Occidentaux de se mirer dans le regard de l'autre. Le monde européen s'ouvre à l'altérité: perception de la différence des mentalités et des coutumes, mais également affirmation de l'équivalence entre les valeurs européennes et les autres. Le second courant qui marque le siècle des Lumières est l'aspiration au bonheur, à la réalisation de soi: d'où la prolifération des romans à la première personne (La &Ile de Marianne de Marivaux) et la vogue des romans épistolaires qui permettent

La nouvelle réaliste Le personnage réaliste : un héros ? * Que deviennent les attributs du héros traditionnel ? Quelle vision de l’homme les romanciers réalistes proposent-ils ? * Des personnages dévorés d’ambition * Bel-Ami (Maupassant) 1885. Texte écho , Le père Goriot Balzac (1835) * La fortune des Rougon (1871) Emile Zola * Des individus spectateurs de leur vie * La Chartreuse de Parme Stendhal (1839). Texte écho, V. Hugo, Les misérables 1862. * L’éducation

retrouve dans d’autres volumes. Collection Série Eugène de Rastignac, fils du baron de Rastignac, La Fille aux yeux venu de Charente pour étudier le droit à Paris. À la Précédé par d'or maison Vauquer, il rencontre Jacques Collin, alias Le Colonel Vautrin, qui excite ses mauvais penchants. Toutefois Suivi par Chabert Rastignac, ambitieux mais humain, ne suit pas jusqu’au bout les conseils criminels de Jacques Collin. Ami d’Horace Bianchon (médecin), il aime Delphine de Nucingen, fille du père Goriot

(l.56-57) => étudiant qui débute dans la vie. * Aspect méridional : (l 53) '' méridional '', '' provincial '', ''Rastignac'' consonance du sud ouest (Bordeaux). 2) Un étudiant à Paris : partagé entre le travail, le plaisir et la totalité du monde observé * Travail : CL de la faculté  Ligne 17 : '' Un professeur du Collège de France ''  Ligne 6 : '' les premiers grades ''  Ligne 6 : '' le peu de travail ''  Ligne 9 : '' un étudiant ''  Ligne 28 : diplômé : « été reçu bachelier en

ceuvres est aussi la mime-plus parfaite peut- 62 HonorC de Balzac et la Comedie Humaine i t r e dans la nouvelle Melmoth que dans le roman, la Peau de Chagrin: c’est le milange piquant du fantastique et du riel. Mais cette recette est vieille comme le monde. Non seulement Hoffmann en avait donni des modZles: on la trouve dans les Contes de ma Mire I’Oie. Ce fantastique avoui et purement littiraire est rare chez Balzac. Mais il Ctait cridule et superstitieux, et l’on trouve chez lui du fantastique i demi-sincZre

peinture de la réalité, telles l'observation directe, et les descriptions qui ne sont jamais gratuites mais renvoient à l'étude du milieu et des êtres qui s'y rattachent. 2. La vision : il ne s'agit pas pour autant d'une reproduction myope de la réalité. Il faut faire la part de la créativité de Balzac, capable de mettre au monde un prodigieux univers de fiction par la seule force de son imagination. 3. La narration romanesque : l’art du récit. Balzac est un conteur. N'oublions pas qu'un grand nombre

par exemple... Et les domestiques, que sont-ils donc, sinon des esclaves ? » au chapitre XVII. Question 4 : Si pour Balzac, l’argent mène le monde, est ce aussi le cas pour Mirbeau ? A travers Célestine, c’est Mirbeau qui parle. On peut donc en conclure que la vision de l’argent pour Mirbeau est la même que celle de Célestine. Célestine a une vision péjorative de l’argent, la richesse renvoie au vice pour elle, comme elle l’énonce dans le premier chapitre : « L’adoration du million !... C’est

montant l'escalier. Eugène prêta l'oreille, et reconnut en effet le son alternatif de la respiration de deux hommes. Sans avoir entendu ni le cri de la porte ni les pas des hommes, il vit tout à coup une faible lueur au second étage, chez monsieur Vautrin.- Voilà bien des mystères dans une pension bourgeoise! se dit-il. Il descendit quelques marches, se mit à écouter, et le son de l'or frappa son oreille. Bientôt la lumière fut éteinte, les deux respirations se firent entendre derechef sans que la